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通過腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓練的狀態和效果
招生對象
需要學習思維導圖的學員
教學目標
學會制作并運用思維導圖
師資團隊
深圳博沃思老師經驗豐富
| 主題 | 目標 | 內容 |
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走進思維導圖 |
1. 形成團隊 2. 明確團隊的目標和規范 3. 了解什么是思維導圖和其原理與意義 |
1. 自我介紹 2. 成員相互熟悉 3. 制定團體規范 4. 了解什么是思維導圖 5. 總結本次課程內容、留作業 |
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圓圈圖、樹狀圖 |
1. 了解這兩種繪圖 2. 了解這兩種導圖特性與用途 3. 學會實踐運用 |
1. 講解導圖 2. 導圖小游戲 3. 訓練導圖作業 4. 總結本次課程內容、留作業 |
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氣泡圖、雙重氣泡圖 |
1. 了解這兩種繪圖 2. 了解這兩種導圖特性與用途 3. 學會實踐運用 |
1. 講解導圖 2. 導圖小游戲 3. 訓練導圖作業 4. 總結本次課程內容、留作業 |
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流程圖、多重流程圖 |
1. 了解這兩種這兩種繪圖 2. 了解這兩種導圖特性與用途 3. 學會實踐運用 |
1. 講解導圖 2. 導圖小游戲 3. 訓練導圖作業 4. 總結本次課程內容、留作業 |
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括號圖、橋狀圖 |
1. 了解這兩種這兩種繪圖 2. 了解這兩種導圖特性與用途 3. 學會實踐運用 |
1. 講解導圖 2. 導圖小游戲 3. 訓練導圖作業 4. 總結本次課程內容、留作業 |
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語文、數學 |
1. 發現思維導圖與學習的關聯 2. 學會運用思維導圖在學習中的運用 |
1. 發現學習當中的思維導圖 2. 學習思維導圖小游戲 3. 學會制作學習思維導圖 4. 總結上課內容、留作業 |
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生活 |
1. 發現思維導圖與生活的關聯 2. 學會運用思維導圖在生活中的運用 3. 總結、留念 |
1. 發現生活當中的思維導圖 2. 生活思維導圖小游戲 3. 學會制作生活思維導圖 4. 總結思維導圖，頒發小禮品 |
思維導圖是用來表達發散性思維的工具，可以簡單明了把各層關系表達出來，在生活中，有很多方面都會運用到思維導圖，比如記憶、閱讀或者是在藝術方面，思維導圖都是非常有用的工具。
深圳博沃思素質開設了思維導圖培訓課程，該課程由博沃思未來專家老師負責教學，通過14個課時的學習，以講練結合的方式，幫助學員從了解思維導圖到到能夠熟練運用思維導圖。
通過腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓練的狀態和效果
在專業老師指導下進行，強化儀器訓練的效果，讓孩子反應更迅速
博沃思訓練的核心，從孩子的大腦的角度 準確糾正多動分心的問題
博沃思專家使用行為糾正方法，改正孩 子多動和小動作的習慣
思維能力訓練提高孩子的思維能力，培養孩子獨立行動和思考的能力
博沃思訓練的核心，從孩子的大腦的角度 準確糾正多動分心的問題
在游戲中學習
從表演中感悟
在互動中成長
門面
接待區域
接待區
活動區
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