閱讀較有深度的中長篇文章,理解較為復雜的概念;正確把握中篇聽力的主要細節;全面鞏固中高級語法,尤其是各類從句及非謂語 探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學會借用素材來組織語句及觀點;學習中級難度單詞的搭配及用法
高二/高三英語程度;較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙 能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差;詞匯量在2500-3500的人群
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