適合初二、初三,詞匯量3000左右及以上,期中/期末/中考成績大于90(滿分100分)或130(滿分150)及參加完成EIM3級別學習的學員。使用教材:TOEFL Junior官方指南。總課時數:116時
以題型為導向,以應試技巧訓練為核心,以英語實際運用能力培養為基礎,多方面提升聽力、閱讀、口語對話等方面的應試能力,深刻把握TOEFL Junior出題規律,準確提煉TOEFL Junior核心技巧
掌握小托福閱讀詞匯,掌握詞匯類比同義詞的使用。
理解和掌握小托福閱讀的長難句和答題的方法使用。
掌握完型填空,數學,英語寫作以及英語閱讀能力。
針對性地進行真題練習,并進行錯題分析和點評。
不在于量,而在于優。選一篇能聽懂一半以上的文章,聽到完全懂為止。一篇文章里多少都會有點生詞,聽過幾遍之后,依然有不懂的地方的話,可以查字典把意思查出來,并且去看音標聽發音。完全記住了那個詞是什么意思后,再重新聽,直到你腦海里能把所有的時態、單復數、單詞含義弄清楚為止
泛聽與精聽相對,只要不影響對文章的整體理解,一個詞、一個短語甚至是一個句子聽不懂沒關系,目的是讓聽者在練習中掌握文章的整體大意和結構。泛聽的要求比較低,在特定的時間內盡量多接觸各種聽力材料,新聞、名人演講、電影、英文歌曲都可以,能聽懂80%就行,不需要完全弄懂,量的積累更重要
少考生在準備聽力的初期就開始使用TPO,這毫無疑問是走了彎路。聽力能力較差的學員建議用VOA慢速,能力上去之后再聽VOA常速,選取接近托福考試科目或生活類的聽力內容比較好。如果基礎比較好的學員,可以做OG上的題,也可以做TPO,考前比較適合做TPO沖刺,比較整體難度接近真題和考點
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