針對學員進行詳細科學的教學規劃、學習規劃、留學規劃等，讓學員做到心里有數。

量化每天的單詞背誦內容，學習顧問會對每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶。

教師課后第一時間反饋作業情況，由老師跟進作業內容，規劃課后作業并督促完成。

每達到一個教學目標后對學員進行階段考核，查漏補缺，尋找短板并調整學習方案。

時刻關注學員心理狀態，勞逸結合、幫助其以積極心態面對考試，發揮更好的狀態。

每節課后搜集教師在學習小組群中反饋信息，并及時告知家長及時溝通學員學習情況。