隨著手機Android平臺的快速擴張，基于該系統的專業人才需求量日益趨緊，

安卓工程師迅速成為職場新人的選擇，

據不完全統計，2014年全國轉行或入職成為安卓工程師的數量已超過42000人，

2015年第一季度安卓開發工程師平均工資已達到 12000元，

然而，人才缺口仍高達100w。

第一階段 Java開發環境、編程語言基礎、面向對象思想、多線編程、設計模式I/O操作、網絡編程、數據結構

階段目標 提高實訓生編寫代碼和編程調試能力，使實訓生具有扎實的編程功底，同時還能幫助實訓生掌握面向對象的思維方式，真正擁有一個面向對象的“心”

第二階段 UI界面、SQLite3、Service、Content、多媒體、Intent、網絡、傳感器、多點觸摸、異步任務、NFC、電話

階段目標 以真實的企業級項目作為教學基礎，覆蓋當前Android應用開發的所有主流技術，并采用“研究型學習組織”教學法，幫助學生從原理上掌握Android應用開發技術，使實訓生具有開發中大型Android應用項目能力，掌握常用的軟件工程方法

第三階段 2D圖形編程、圖片處理、Open GLES、碰撞檢測、物理引擎、Cocos 2d、Android游戲資源調度、游戲性能

階段目標 使實訓生可以掌握基于Cocos2d框架進行游戲開發的能力

第四階段 項目經理親自指導：分組立項、需求分析、系統設計、編碼實現、測試打包

階段目標 采用企業級的軟件需求+企業級的開發流程+企業級的代碼規范+企業級的管理方法，為實訓生打造企業級的項目開發經驗，提升實訓生創新、實戰經驗能力，讓實訓生擁有自己獨立研發的軟件產品

第五階段 職業素養、職業規劃、職業道德、職業策略

階段目標 為學員快速進入企業，融入工作崗位做好準備，并為未來的職業發展做好規劃