南京朗閣ap培訓(xùn)班

小班詳詢

課程優(yōu)勢：入學(xué)測試：英語水平測試，量身定制課程

上課方式：面授

上課時段：全日制,晚班,周末班

￥詢價

預(yù)約試聽在線咨詢

課程詳情教學(xué)點教學(xué)環(huán)境學(xué)員評論

AP物理課程是AP項目的一個重要組成部分，目前的AP物理課程有兩類，AP物理課程B和AP物理課程C。課程B的內(nèi)容寬泛，不涉及計算，通常由主修生物或健康門類的學(xué)生選修，學(xué)習(xí)時間一般為兩學(xué)期；課程C是一門以計算為基礎(chǔ)的力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)類入門課程，關(guān)注物理科學(xué)和物理工程學(xué)的學(xué)生一般會選修，學(xué)習(xí)時間一般為三學(xué)期以上。

AP物理2課程培訓(xùn)班

獎學(xué)金

獎學(xué)金：授予出色高分學(xué)子高額獎學(xué)金鼓勵

入學(xué)測試

入學(xué)測試：免費英語水平測試，量身定制課程

適合對象

適合對象：高一/高二學(xué)生; 美高/國際班同步輔導(dǎo)

增值服務(wù)

增值服務(wù)：報課即送全真模擬考試等近萬元增值服務(wù)

開班及教材

開班日期：滾動開班；教材：AP教材+AP真題+內(nèi)部總結(jié)

培訓(xùn)特色

培訓(xùn)特色：全明星師資團隊，擁有官方認證培訓(xùn)師資證明

朗閣的師資篩選與考核

深厚學(xué)術(shù)底蘊

師資培訓(xùn)、考試政策、學(xué)術(shù)開發(fā)研究等方面定期進行培訓(xùn)，及時獲取考試動向和政策解讀，力求為學(xué)員們帶來實時有效的教學(xué)資訊。

四輪篩選制度

每位研究員均通過學(xué)員評分、學(xué)術(shù)評級、實戰(zhàn)測分，并通過培訓(xùn)認證和嚴格考核篩選后，正式成為朗閣教育教研學(xué)術(shù)團隊的一員。

集中崗前培訓(xùn)

完善的學(xué)院崗前集中培訓(xùn)系統(tǒng)，由學(xué)院核心研究員定點培訓(xùn)，指導(dǎo)思路，講解學(xué)院教學(xué)理念，使新人迅速適應(yīng)學(xué)院原創(chuàng)學(xué)術(shù)的節(jié)奏。

嚴格考核體系

學(xué)院對每位老師進行嚴格考核評定，要求定期原創(chuàng)論文發(fā)表量、一線教學(xué)課時量、學(xué)員出分率，每年一線赴考2次，并回顧考試實戰(zhàn)經(jīng)驗。

AP物理2的課程內(nèi)容

課程內(nèi)容

循序漸進地了解AP物理2考試，掌握考試技巧；掌握7大考點：系統(tǒng)和系統(tǒng)內(nèi)對象；場論初步；物體間力學(xué)相互作用；系統(tǒng)間相互作用；守恒定律的運用；機械波的動量能量傳遞；量子力學(xué)系統(tǒng)下的數(shù)理統(tǒng)計。精準剖析, 梳理學(xué)科重難點，提升應(yīng)試能力，單模塊課后專項練習(xí)，名師評講，全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活進行指導(dǎo)，在朗閣，我們不僅僅是老師，更是學(xué)生的朋友。

AP物理備考應(yīng)如何規(guī)劃好學(xué)習(xí)計劃？

刷題不可以盲目

學(xué)生們在第一輪學(xué)習(xí)時，建議先把經(jīng)典教輔的章末練習(xí)做一次，初步去感受知識點的考察方式。但教輔的選擇題難度跟真實考試畢竟是存在差異的，所以在二輪復(fù)習(xí)需要刷透歷年真題，才能對接上真實的考試水平。除了刷好選擇題外，也要真正能可以把分數(shù)提上來的還是真題。
答題（FRQ）要抓好拿分點

而在問答題（FRQ）中，捉摸不透的答題規(guī)范讓中國學(xué)生備受困擾，尤其是實驗設(shè)計和現(xiàn)象結(jié)論的解析。因此希望老師在教學(xué)過程中教會學(xué)生如何按點拿分。所以平時要勤動手練習(xí)如何言簡意賅地，把要點組織好，變成英文段落，只有真正動筆才能練出手感，這樣在考場上才能速戰(zhàn)速決。
AP備考時間規(guī)劃

在備考過程中，時間節(jié)奏把握很重要，如果是在校學(xué)習(xí)的AP考生，認真配合老師的教學(xué)安排即可。最好是自己提前安排備考沖刺。如果是自學(xué)的考生，則建議最遲在三月中旬，就結(jié)束第一輪學(xué)習(xí)，并且基本掌握核心知識點、概念后，接下來的一個月認真刷真題，對每個模糊和錯誤的選擇題在教材中找到對應(yīng)知識點的位置。