思維和語言
思維和語言，都是人類在生活、生產等認識世界改造世界的過程中創造和發展起來的。我們撇開它們產生的先后問題不說，只想說，在人類的社會實踐中，思維和語言，就像兩個連體嬰兒，誰也離不開誰。思維的工具是語言，思維依靠語言來進行，也依靠語言來表達。
思維和口才
思維是人們在社會實踐中對客觀、主觀事物的認識活動，是人類特有的精神活動，思維的結果需要通過語言去表達，而語言正是用來進行思維和表達思維過程和結果的工具。口才是運用語言進行思維和表達的能力，思維是口才的基礎，口才是思維的表現形式和能力。
學習目標
LEARNING OBJECTIVES
學習了解思維導圖，掌握思維導圖的思維邏輯方式，學會繪制常用思維導圖的技法，進行心法訓練與運用，提升思維的邏輯性和條理性收斂性發散性思維等思維模式。
學習收獲
LEARNING HARVEST
幫你澄清思想，組織信息，清晰地溝通或者吸收信息時候，思維導圖都可以幫助你，思維導圖不會讓你偏離那些你曾經使用過的好的方式；它會增強這些方式的效率。
美國波音公司在設計波音747飛機用思維導圖6個月的時間就完成了本該花費6年時間的設計，并節省了一千萬美元的事例
新加坡、韓國政府已將思維導圖列為機構必修課；菲律賓創辦一所思維導圖專門機構，以思維導圖的基礎上教授各個學科
思維導圖與傳統筆記法和學習法有跨越式的差異，運用腦神經生理的學習互動模式，開展人生而具有的放射性思考能力
思維導圖運用四度思維，是一種展現個人智力潛能的方法，可提升思考技巧，大幅增進閱讀速度、記憶力、創造力
掌握思維導圖的思維方式；學會繪制常用思維導圖的技法；進行思維導圖的心法訓練并且運用
提升創造力，聯想能力的發散性思維、提升思維的邏輯性和條理性收斂性思維等思維模式訓練
如何繪制好思維導圖；思維邏輯分析，開辟思維新視角一圖勝千言，腦圖自信演講實戰訓練
快速記憶，閱讀文章，增進閱讀速度、記憶力，找關鍵詞，理清關系，梳理思維邏輯條理性
用思維導圖快速閱讀分析，增強記憶力，創造力，并且記憶一本書籍重點，進行立體構思創作
視頻聽記，做個人計劃，項目策劃，做出總結，問題解決，集體腦圖，導圖軟件，學期規劃等
門面
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