課程主題 | 課程內容 |
自我介紹 | 通過公式讓學生學會自我介紹,掌握給他人留下良好第一印象的方式方法 |
故事敘述 | 通過五何公式的框架,掌握講話具體有邏輯,精準表達,輸出觀點 |
五覺公式 | 通過五何公式的學習與訓練,能使講話感同身受,并且輸出感受 |
班級競選 | 通過4+X的公式,掌握在面試競選中脫穎而出的技巧和方法 |
演講寫作 | 用過鳳頭、豬肚、豹尾的寫作方式,掌握演講的寫作方法 |
演講表達 | 通過對演講內容的精準表達,掌握演講呈現上的技巧 |
表演訓練 | 通過模仿與無實物表演的訓練,掌握更好的把控舞臺,開放的肢體動作,呈現出表現力 |
科學發聲 | 通過對氣息與語氣語調的訓練,掌握講話時抑揚頓挫,節奏與情緒張力上的收放自如 |
小主持人 | 通過上臺七步法的訓練,掌握在臺上的聲、臺、形、表的呈現 |
形體禮儀 | 通過對站、坐、行、走和與人交往的禮儀訓練,掌握與太人溝通相處的技巧與方法,展現個人魅力 |
幫助那些內向、膽小、不自信的青少年打開心扉,輕松順暢表達。
學會把能力用到正確的地方,達到敢說、會說、巧說、能說的目的。
幫助那些外向、活潑、愛說愛動的青少年自制,發揮特長,提高演講素養。
學會快樂溝通,學會友好與人相處,建立融洽關系,成為備受歡迎的人。
為孩子們提供一個展示自我、挑戰自我、戰勝自我、發展自我的平臺。
門面
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