云南昆明科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)班

中班詳詢

課程優(yōu)勢：以學(xué)員上臺鍛煉為主，講師指導(dǎo)為輔

上課方式：面授

上課時(shí)段：全日制,晚班

￥詢價(jià)

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評論

什么是科學(xué)發(fā)聲

科學(xué)發(fā)聲就是正確地運(yùn)用發(fā)聲器官來演唱、講話。凡是能夠說話，能歌會唱的人都應(yīng)該懂得和掌握科學(xué)發(fā)聲的基礎(chǔ)知識。一般來說，每個(gè)人的聲帶、氣息條件差別不大，但是發(fā)音能力和產(chǎn)生的效果卻有很大差異，這就存在是否會“用聲”的問題。經(jīng)過發(fā)聲訓(xùn)練和沒有經(jīng)過發(fā)聲訓(xùn)練的人比較起來，會顯得更為突出。

課程簡介

掌握發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)能使語音規(guī)范，而科學(xué)發(fā)聲則能使表達(dá)具有一定的表現(xiàn)力和感染力。日常交談或一般公共事務(wù)的信息交流（如上課、談工作等），應(yīng)該樸實(shí)自然，不必追求那些帶明顯表演色彩的發(fā)聲方法。但對于一些特殊的口語表達(dá)形式（如朗誦、講故事、演講等），則應(yīng)該有較高的要求，力求發(fā)音清晰、響亮、能傳送遠(yuǎn)些；音色優(yōu)美、感人，能吸引聽眾。當(dāng)然，更重要的是，要正確處理聲音與情意（話語內(nèi)容）的關(guān)系，做到以情帶聲，以聲傳情，聲情并茂。

教學(xué)特色

1
以學(xué)員上臺鍛煉為主，講師指導(dǎo)為輔。
2
室內(nèi)演講訓(xùn)練和戶外演講訓(xùn)練相結(jié)合。
3
虛擬各種場景完成演說。
4
引入國際大專辯論法，讓學(xué)員擁有思辨思想讀。

課程收獲

聲音更具穿透力 icon
您能夠聲音更加明亮、集中，高位置，并有穿透力。
糾正錯(cuò)誤習(xí)慣 icon
您能夠糾正各種錯(cuò)誤的發(fā)生習(xí)慣，保健嗓音，防治嗓疾。

科學(xué)發(fā)聲練習(xí)方法

肌肉訓(xùn)練

磨刀不誤砍柴工，如果一個(gè)人的參與發(fā)聲相關(guān)的肌肉群沒有相應(yīng)的力量去發(fā)聲，那么他的肌肉很容易受到損傷，因此，對唇舌咽喉腰腹等等肌肉群的訓(xùn)練非常重要。初學(xué)者可參考海氏發(fā)聲中的訓(xùn)練入門。
呼吸訓(xùn)練

聲音的動力源自氣息（狹義的氣息是指唱歌發(fā)聲時(shí)用到的那一道氣，廣義的氣息即氣息發(fā)聲法），氣息不足，聲音就傳不遠(yuǎn)，氣息充足，聲音才有穿透力。學(xué)會氣沉丹田，可以養(yǎng)成胸腹式呼吸的好習(xí)慣。
共鳴訓(xùn)練

受過發(fā)聲訓(xùn)練的人聲音圓潤飽滿，而普通人講話時(shí)，由于口腔和心理狀態(tài)是懶散的，所以聲音干扁，沒有美感。通過丹田發(fā)聲當(dāng)中的腹腔、胸腔、咽喉腔及頭腔共鳴等訓(xùn)練，可以讓聲音變得立體有磁性。