獲得無人機教員執照，意味著在無人機領域擁有了價值的專業身份。從職業發展角度看，就業機會大幅拓寬，可在專業無人機培訓機構擔任教員，傳授飛行技能與理論知識，工作穩定且受尊重；薪資待遇上，持有教員執照者往往因專業能力突出，薪資水平顯著高于普通無人機操控員，還可能享受額外教學補貼、績效獎勵等。

【課程名稱】：中型多旋翼教員班。

【適合對象】：

1、具備電子、機械、航空等專業知識背景，想將理論知識與無人機教學實踐相結合的人群。

2、已在無人機領域工作多年，有豐富飛行經驗，渴望轉型成為教員，分享知識、培養行業新生力量的人員。

3、原本從事教育行業，對無人機感興趣，希望拓展教學領域的教師。

4、有一定飛行基礎，飛行技能突出，熱愛教學工作，想在無人機教育領域發展的愛好者。

【課程內容】：

1、理論知識深化：深度剖析中型多旋翼無人機復雜結構，包括高強度機身材料特性、大功率動力系統原理、先進飛控算法；全面解讀超視距飛行法規，如復雜空域申請流程、不同任務飛行許可條件；深入學習專業氣象知識，如中尺度氣象系統對飛行影響、復雜地形氣象特征；系統掌握超視距通信原理，如衛星通信、數字圖傳在飛行中的應用及抗干擾策略。

2、教學方法研習：學習成人教育心理學，掌握學員學習特點與心理，制定針對性教學策略；研究多樣化教學手段，如項目式、案例式教學在無人機教學中的應用；開展教學實踐設計，包括課程大綱編寫、教學計劃制定、教學評估設計。

3、模擬與實操教學指導：在模擬教學中，指導學員運用模擬飛行軟件進行復雜航線規劃、應急情況處理模擬；真機實操教學方面，從基礎飛行操作到復雜任務執行，如超視距飛行、搭載設備作業，傳授教學技巧，如何糾正學員錯誤操作、提升學員飛行技能。

4、培訓組織與管理：學習培訓機構運營管理知識，如人員管理、設備管理、教學質量管理；掌握培訓安全管理要點，制定安全預案，確保教學過程安全；開展培訓市場分析，了解行業需求，優化課程內容。

【課程班制】：小班。

【課程目標】：

助力學員順利通過中型多旋翼無人機教員執照考試，獲得專業教學資質。

2、培養學員深厚的專業知識素養，使其能解答學員各類技術問題，在行業內樹立專業形象。

3、讓學員熟練掌握中型多旋翼無人機教學方法，能夠獨立設計并實施教學計劃，有效傳授知識與技能。

【課程優勢】：

1、實戰項目教學：引入真實教學項目，讓學員在實踐中鍛煉教學能力。如參與實際培訓班教學，從備課、授課到評估學員，全流程參與，積累教學經驗。

2、前沿知識融入：定期更新課程內容，融入無人機行業新技術、應用案例，讓學員掌握前沿知識，教學內容與時俱進。

3、個性化教學跟蹤：為每位學員建立學習檔案，跟蹤學習進度，根據學員特點提供個性化輔導，針對薄弱環節強化訓練。

【教學環境】：

【機構優勢】：

1、廣闊的就業渠道：

安徽闊天航空與眾多無人機培訓機構、行業企業建立合作。為學員提供實習與就業機會，如推薦至合作培訓機構任教，或參與企業內部培訓工作。

2、先進的教學資源：

安徽闊天航空配備多種先進中型多旋翼無人機教學設備，性能優良；擁有專業模擬飛行軟件與設備，逼真還原飛行場景；完善設備維護保養體系，確保教學用機良好狀態。

3、強大的師資力量：

安徽闊天航空教員均持中型多旋翼教員執照，有多年教學與實戰經驗。能精準傳授理論知識，在真機實操教學指導中給予學員有效建議，在復雜飛行場景教學指導中分享經驗。

【師資力量】：

彭帥老師

老師簡介：原服役于國防動員單位軍級機關單位，服役期間多次使用無人機參與任務，持有四類多旋翼教員證，參與無人機教學培訓半年，熟悉無人機操作，熟悉無人機組裝。

何瑋彬老師

老師簡介：退役于中國人民解放軍空軍，精通無人機組裝試飛，三類無人機機長，四類無人機機長，民用無人航空器教員。