青少年學習無人機課程,能鍛煉他們的動手能力、空間思維能力和邏輯思維能力,培養對科技的興趣,提升探索精神與創新意識,還能讓他們了解前沿科技知識,為未來在航空、機器人、人工智能等領域的學習和發展打下基礎。
【課程名稱】:青少年多旋翼無人機技術課程。
【適合對象】:
1、對科技領域充滿好奇,喜歡探索飛行器奧秘的青少年。
2、準備參加各類青少年無人機競賽,如全國青少年無人機大賽等的學生。
3、對未來大學專業選擇有初步規劃,傾向于報考航空航天、機械工程、電子信息等理工科專業的青少年。
【課程內容】:
課程模塊 | 課程內容 |
多旋翼無人機基礎理論 |
1.講解多旋翼無人機的起源與發展,從早期的簡單飛行器到如今功能強大的多旋翼無人機,讓青少年了解其發展脈絡; 2.深入剖析多旋翼無人機的結構組成,包括機身框架、電機、螺旋槳、飛控系統、電池等部件,以及各部件的功能和相互協作原理; 3.學習空氣動力學基礎,理解升力、阻力、重力、推力在多旋翼無人機飛行中的作用,以及如何通過調整各力實現穩定飛行 |
無人機飛行原理與操控 |
1.學習多旋翼無人機的飛行原理,包括如何通過改變電機轉速實現起飛、降落、懸停、前后左右飛行等動作; 2.從基礎操作入手,如起飛前的設備檢查、遙控器操作練習,到飛行中的姿態控制、航線規劃等,讓青少年逐步掌握飛行技巧; 3.進行模擬飛行訓練,利用專業模擬飛行軟件,在虛擬環境中練習各種飛行操作,熟悉飛行手感,提高應對突發情況的能力 |
電子電路與編程基礎 |
1.了解多旋翼無人機中的電子電路知識,如電源管理、信號傳輸、傳感器工作原理等,讓青少年明白無人機的電子系統架構; 2.學習簡單的編程知識,如通過編程實現無人機的自主飛行、任務規劃等功能,培養青少年的邏輯思維和編程能力; 3.進行電子電路和編程實踐,如組裝簡單的無人機電路模塊、編寫控制程序,將理論知識應用到實際操作中 |
無人機維護與故障排除 |
1.學習多旋翼無人機的日常維護保養知識,包括機身清潔、部件檢查、電機保養、電池維護等,確保無人機始終處于良好運行狀態; 2.掌握常見故障的診斷與排除方法,如電機故障、飛控系統故障、通信故障等,學會在飛行前、飛行中、飛行后及時發現并解決問題 |
應用拓展與創意實踐 |
1.了解多旋翼無人機在不同領域的應用,如航拍、測繪、植保、物流等,分析其應用場景和優勢; 2.開展創意實踐活動,鼓勵青少年根據自己的興趣和想法,設計并完成多旋翼無人機的應用項目,如制作一個小型的無人機物流配送模型 |
【課程班制】:小班。
【課程目標】:
1、培養青少年的邏輯思維、創新思維和問題解決能力,提升他們的綜合素質。
2、全面了解多旋翼無人機的基礎理論、飛行原理、電子電路、編程等知識,拓寬他們的知識面,培養對科技的興趣和熱愛。
3、掌握多旋翼無人機的飛行操作技能,能夠安全、穩定地操控無人機完成各種飛行任務,提升他們的動手實踐能力。
【教學環境】:
【課程優勢】:
1、項目式學習:以實際項目為導向,讓青少年參與多旋翼無人機的設計、組裝、編程和應用項目。例如,組織青少年設計一款用于校園環境監測的多旋翼無人機,并完成從理論設計到實際制作、測試的全過程,在項目中鍛煉他們的綜合能力。
2、互動式教學:采用小組討論、案例分析、角色扮演等互動教學方式,激發青少年的學習興趣和參與度。如在討論無人機故障排除時,讓青少年分組模擬故障場景,共同分析和解決問題,培養他們的團隊協作和溝通能力。
3、趣味實驗教學:設計一系列有趣的實驗,如利用多旋翼無人機進行空氣動力學實驗、編程控制實驗等。通過實驗,讓青少年直觀地感受和理解抽象的理論知識,增強學習效果。
【機構優勢】:
1、持續的發展支持:
株洲鑫翔無人機培訓為青少年提供課程結束后的持續學習支持,如定期舉辦線上線下的技術交流活動、提供新的技術資料和學習資源等。鼓勵青少年參與機構的科研項目和實踐活動,助力他們在多旋翼無人機領域持續發展。
2、專業的認證資質:
株洲鑫翔無人機培訓作為指定考試中心,擁有專業的無人機培訓資質認證,嚴格遵循行業標準開展教學,確保課程內容的專業性和規范性,讓青少年接受正規的多旋翼無人機技術培訓。
【師資力量】:
王偉老師
老師簡介:青少年啟蒙教練,兒童STEAM教育老師,編寫《無人機創客寶典》。課堂變身“空中樂高工坊”,用積木原理講飛行控制,讓8歲孩子1節課學會基礎編程飛行。每月舉辦“紙飛機VS無人機”親子對抗賽。
設備展示
實操場地
門面
理論課堂
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