兒童3-12歲
兒童3-12歲
小班授課,一對(duì)六教學(xué)
每次上課一小時(shí)
基于kids APP,專為3~6歲孩子研發(fā)設(shè)計(jì)的積木游戲課,課程包含故事導(dǎo)入、動(dòng)畫(huà)啟蒙、教學(xué)操作三大部分。視覺(jué)呈現(xiàn)上編程kids平臺(tái)的操作界面、UI圖標(biāo)、人物角色都由專業(yè)設(shè)計(jì)師通過(guò)受眾需求定位設(shè)計(jì),教研、美術(shù)、劇情師聯(lián)合產(chǎn)出,定制符合孩子需求的趣味編程
教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)選多元主題板塊進(jìn)行編程作品設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐演練、配套教案研發(fā),圍繞幼兒學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合項(xiàng)目式學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)編程工具及課程,其中課程設(shè)計(jì)遵循教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,融合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域教育目標(biāo),注重八大思維的發(fā)展
芬蘭教育部長(zhǎng)說(shuō):在未來(lái),你的孩子懂編程,他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者;如果他不懂編程,他是知識(shí)使用者
1邏輯思維能力是智力的核心,學(xué)習(xí)編程可以幫助開(kāi)發(fā)孩子大腦的潛能,并且有助于數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的學(xué)習(xí)
2幫助孩子建立學(xué)習(xí)編程的興趣。孩子在做自己感興趣的事情時(shí),總會(huì)很投入、很專心,培養(yǎng)和提高孩子注意力
3編程中會(huì)出現(xiàn)各種的錯(cuò)誤,需要孩子仔細(xì)認(rèn)真的排查,找出問(wèn)題,解決問(wèn)題。成功的喜悅恰恰來(lái)自于問(wèn)題的解決
4單一科目學(xué)校讓有意向的學(xué)員試聽(tīng)一課時(shí)
同一機(jī)構(gòu)選擇幾個(gè)科目可以共同劃課時(shí)
會(huì)員生日當(dāng)月,攜朋友五人免費(fèi)參加
每節(jié)課都能創(chuàng)作屬于自己的程序作品
創(chuàng)意畫(huà)板盡情揮灑幼兒的靈感與想象力
上課地點(diǎn):上海未來(lái)研究院民慶路校區(qū) 文章來(lái)源:上海少兒編程培訓(xùn) 已關(guān)注: 1226人
開(kāi)班時(shí)間: 咨詢開(kāi)班 課程費(fèi)用:咨詢費(fèi)用詢價(jià)
培養(yǎng)創(chuàng)新精神,開(kāi)啟未來(lái)之路
上海未來(lái)研究院民慶路校區(qū),作為上海未來(lái)研究院的一部分,是一家專注于編程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。位于上海市楊浦區(qū)民慶路76號(hào)的校區(qū),以其獨(dú)特的教育理念和資源優(yōu)勢(shì),致力于培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新人格。
與中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)合作,塑造未來(lái)藝術(shù)教育基地
上海未來(lái)研究院民慶路校區(qū)與中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)攜手合作,共同打造上海藝術(shù)教育實(shí)踐基地和考級(jí)點(diǎn)。通過(guò)與該委員會(huì)的合作,校區(qū)為學(xué)生提供了更廣闊的藝術(shù)教育資源,培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和創(chuàng)造力,幫助他們?cè)谖磥?lái)的道路上獲得更多的機(jī)遇和發(fā)展。
與知名教育學(xué)府合作,共建科技教育研發(fā)基地
上海未來(lái)研究院民慶路校區(qū)與知名教育學(xué)府華師大、上師大合作,共建未來(lái)研究院科技教育研發(fā)基地。通過(guò)與這些教育學(xué)府的合作,校區(qū)不斷引進(jìn)先進(jìn)的科技教育理念和教育資源,為學(xué)生提供全面的、高質(zhì)量的科技教育,培養(yǎng)他們的技術(shù)能力和創(chuàng)新意識(shí),助力他們?cè)谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
多元化的教育資源,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)
上海未來(lái)研究院民慶路校區(qū)以其豐富的教育資源為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。除了編程培訓(xùn),校區(qū)還注重學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)修養(yǎng),通過(guò)藝術(shù)教育實(shí)踐基地的建設(shè),為學(xué)生提供了展示自我才華和個(gè)性的舞臺(tái)。此外,校區(qū)還開(kāi)設(shè)游學(xué)項(xiàng)目,讓學(xué)生親身參與科技研發(fā)和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
培養(yǎng)未來(lái)的創(chuàng)新人才,引領(lǐng)科技發(fā)展潮流
上海未來(lái)研究院民慶路校區(qū)以培養(yǎng)未來(lái)的創(chuàng)新人才為己任,致力于為學(xué)生打造一個(gè)全面發(fā)展的教育平臺(tái)。通過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的教育資源,校區(qū)不僅幫助學(xué)生掌握編程技能,更重要的是引導(dǎo)他們培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。校區(qū)的使命是為學(xué)生提供成長(zhǎng)的舞臺(tái),培養(yǎng)他們成為引領(lǐng)科技發(fā)展潮流的未來(lái)之星。
未來(lái)研究院民慶路校區(qū),攜手中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)和知名教育學(xué)府,致力于為少年兒童提供綜合性的教育培養(yǎng)。在這里,學(xué)生將不僅僅學(xué)習(xí)編程技能,更能培養(yǎng)創(chuàng)新精神、發(fā)展創(chuàng)造能力,成為未來(lái)科技發(fā)展的中堅(jiān)力量。無(wú)論是學(xué)習(xí)編程、藝術(shù)修養(yǎng)還是參與科技研發(fā),學(xué)生都能在民慶路校區(qū)找到適合自己的發(fā)展路徑,為自己的未來(lái)之路開(kāi)啟新的可能性。