關于資源保護的雅思常用單詞例句
摘要
如果你正在備考雅思，大概率遇到過這種情況：寫作考“資源保護的重要性”，口語被問“個人能為資源保護做什么”，腦子里一堆單詞晃來晃去，卻死活湊不成一句像樣的話。不是詞匯量不夠，而是沒把單詞放進具體場景里“盤活”。今天這篇文章，就幫你把資源保護話題的高頻雅思詞匯“拆解+落地”——從核心名詞、動詞到形容詞，每個詞配3個不同場景的例句（寫作/口語/圖表題通用），還會偷偷告訴你“怎么把這些詞串成高分表達”。別再死記硬背了，看完這篇，下次遇到資源保護題，你也能“出口成句，落筆有詞”。
一、先搞懂：為什么資源保護是雅思“萬年高頻題”？
說實話，雅思考試特別愛考“接地氣”的話題，資源保護就是其中之一。不管是寫作Task 2的“政府是否該投資可再生能源”，還是口語Part 3的“現代科技對資源保護有什么影響”，本質上都是在考你“能不能用準確的詞匯，把觀點說明白”。
比如有次我帶學生模考，寫作題是“過度開采自然資源的后果”，有個同學寫“Many resources are used too much”——意思沒錯，但“used too much”太口語化，換成“overexploited”（過度開采），瞬間就專業多了。這就是“詞匯精準度”的差距，也是雅思想要的“學術表達能力”。
所以，咱們積累資源保護詞匯，不是為了背單詞表，而是為了“遇到相關話題時，能立刻從腦子里掏出合適的詞，放進句子里”。接下來，咱們按“名詞-動詞-形容詞”分類，一個個來“啃”這些高頻詞。
二、資源保護高頻核心名詞：從“概念”到“落地”
名詞是句子的“骨架”，先把這些“硬核概念詞”拿下，后面造句就有底氣了。
1. sustainability（n. 可持續性）
釋義：指資源能被長期利用，不破壞未來的需求（雅思寫作高頻，尤其考“發展與環保的平衡”時必用）。
例句1（寫作）：To achieve true sustainability, governments must not only promote green technologies but also educate citizens on responsible consumption.（要實現真正的可持續性，政府不僅要推廣綠色技術，還要教育公民負責任地消費。）
例句2（口語）：I think sustainability is not just a big word for governments—it’s something everyone can practice, like using reusable bags instead of plastic ones.（我覺得可持續性不只是政府的大詞，每個人都能做到，比如用環保袋代替塑料袋。）
例句3（圖表題）：The graph shows that countries focusing on sustainability have seen a 30% reduction in resource waste over the past decade.（圖表顯示，注重可持續性的國家在過去十年中資源浪費減少了30%。）
2. depletion（n. 枯竭）
釋義：資源被過度使用導致數量大幅減少（常和“non-renewable resources”搭配，描述問題時用）。
例句1（寫作）：The rapid depletion of fossil fuels has forced scientists to explore alternative energy sources like wind and solar power.（化石燃料的快速枯竭迫使科學家探索風能、太陽能等替代能源。）
例句2（口語）：My geography teacher once told us that the depletion of groundwater in some cities is so serious that wells have to be dug deeper every year.（我的地理老師說過，有些城市地下水枯竭太嚴重，每年都要挖更深的井。）
例句3（圖表題）：A clear correlation can be observed between industrial growth and the depletion of natural gas reserves in the region.（該地區的工業增長與天然氣儲備枯竭之間存在明顯關聯。）
3. conservation（n. 保護；節約）
釋義：對自然資源的保護和合理使用（比“protection”更側重“可持續利用”，雅思寫作中更學術）。
例句1（寫作）：Wildlife conservation should be integrated into urban development plans to maintain biodiversity.（野生動物保護應納入城市發展規劃，以維持生物多樣性。）
例句2（口語）：I try to practice water conservation at home, like reusing the water from washing vegetables to water plants.（我在家努力節約用水，比如用洗菜水澆花。）
例句3（圖表題）：The data indicates that community-based conservation programs have successfully increased forest coverage by 15% in rural areas.（數據顯示，社區主導的保護項目成功使農村地區森林覆蓋率提高了15%。）
4. renewable resource（可再生資源） vs. non-renewable resource（不可再生資源）
釋義：前者是能自然恢復的資源（如太陽能、風能），后者是用一點少一點的資源（如煤、石油）（雅思常考對比，必須分清！）。
例句1（寫作）：Investing in renewable resources is not only an environmental choice but also an economic one, as they reduce reliance on imported non-renewable resources.（投資可再生資源不僅是環保選擇，也是經濟選擇，因為它們減少了對進口不可再生資源的依賴。）
例句2（口語）：I think schools should teach kids the difference between renewable and non-renewable resources—many students still confuse them!（我覺得學校應該教孩子可再生和不可再生資源的區別，很多學生還在混淆！）
例句3（圖表題）：The pie chart compares the percentage of energy generated from renewable and non-renewable resources in 2020, with coal accounting for 45% of the non-renewable category.（餅圖比較了2020年可再生和不可再生資源的能源占比，其中煤炭占不可再生資源的45%。）
三、資源保護關鍵動詞：讓句子“動”起來
光有名詞不夠，動詞是句子的“發動機”。這些動詞能幫你描述“資源保護的行動”或“破壞資源的行為”，讓表達更生動。
1. conserve（v. 保護；節約）
釋義：合理使用資源以避免浪費（和名詞“conservation”對應，強調“主動節約”）。
小提示：別和“preserve”搞混！“conserve”側重“合理利用以持續”，“preserve”側重“保持原樣不被改變”（比如“preserve ancient buildings”保護古建筑）。
例句1（寫作）：Individuals can conserve energy by turning off lights when leaving a room and using energy-efficient appliances.（個人可以通過離開房間時關燈、使用節能電器來節約能源。）
例句2（口語）：My family conserves water by taking shorter showers—we used to take 20-minute showers, now it’s 10 minutes!（我家通過縮短淋浴時間來節水，以前洗20分鐘，現在10分鐘！）
例句3（圖表題）：The campaign to conserve electricity in households resulted in a 20% drop in monthly energy bills.（家庭節電運動使每月電費下降了20%。）
2. exploit（v. 開采；利用）
釋義：開發資源（可褒可貶，“過度開采”就用“overexploit”）。
例句1（寫作）：Some companies overexploit forest resources for profit, leading to soil erosion and climate change.（一些公司為了利潤過度開采森林資源，導致水土流失和氣候變化。）
例句2（口語）：It’s important to exploit natural resources responsibly, not just for today but for future generations.（負責任地開發自然資源很重要，不只是為了今天，也是為了后代。）
例句3（圖表題）：The line graph shows that the number of mines exploiting coal has decreased by 30% since the government introduced stricter regulations.（折線圖顯示，自政府出臺更嚴格的法規以來，開采煤炭的礦場數量減少了30%。）
3. recycle（v. 回收利用）
釋義：將廢棄物加工再利用（雅思口語Part 1/2常考“個人環保習慣”，必用！）。
例句1（寫作）：Cities that implement mandatory recycling programs significantly reduce the amount of waste sent to landfills.（實施強制回收計劃的城市大幅減少了送往垃圾填埋場的廢物量。）
例句2（口語）：I always recycle plastic bottles and paper—my neighborhood has separate bins for different materials, which makes it easy.（我總是回收塑料瓶和紙張，我們小區有不同材料的分類垃圾桶，很方便。）
例句3（圖表題）：The bar chart compares recycling rates of glass and plastic in five cities, with City A having the highest glass recycling rate at 85%.（柱狀圖比較了五個城市的玻璃和塑料回收率，其中A市玻璃回收率最高，達85%。）
4. deplete（v. 耗盡；使枯竭）
釋義：使資源數量減少到幾乎沒有（動詞版的“depletion”，描述問題時用）。
例句1（寫作）：Overfishing has depleted fish stocks in the ocean, threatening the livelihoods of millions of fishermen.（過度捕撈耗盡了海洋魚類資源，威脅著數百萬漁民的生計。）
例句2（口語）：If we keep using water at this rate, we might deplete the local reservoir by next summer.（如果我們繼續以這個速度用水，明年夏天可能會耗盡當地的水庫。）
例句3（圖表題）：The data reveals that the region’s iron ore reserves have been depleted by 40% over the past 20 years due to intensive mining.（數據顯示，由于密集開采，該地區的鐵礦石儲量在過去20年中減少了40%。）
四、資源保護必備形容詞：讓描述更“精準”
形容詞能給名詞“上色”，讓你的句子更具體、更有說服力。這些詞能幫你描述資源的“性質”或“狀態”。
1. renewable（adj. 可再生的）
釋義：能自然補充的（搭配“resource/energy”，和“non-renewable”對應）。
例句1（寫作）：Renewable energy sources like solar and wind power are becoming increasingly affordable, making them viable alternatives to coal.（太陽能、風能等可再生能源越來越便宜，成為煤炭的可行替代品。）
例句2（口語）：I think my city should build more renewable energy plants—we have a lot of sunshine, so solar panels would work well here.（我覺得我的城市應該建更多可再生能源工廠，我們這里陽光充足，太陽能板會很有用。）
例句3（圖表題）：The table shows that the cost of renewable energy technologies has dropped by 70% since 2010, while non-renewable energy costs have risen by 15%.（表格顯示，自2010年以來，可再生能源技術成本下降了70%，而不可再生能源成本上升了15%。）
2. depletable（adj. 可耗盡的）
釋義：容易被用完的（描述不可再生資源時用，比“non-renewable”更強調“會耗盡”的特性）。
例句1（寫作）：Policymakers must prioritize reducing reliance on depletable resources to ensure long-term energy security.（政策制定者必須優先減少對可耗盡資源的依賴，以確保長期能源安全。）
例句2（口語）：It’s scary to think that depletable resources like oil might run out in our lifetime if we don’t change our habits.（想到如果我們不改變習慣，像石油這樣的可耗盡資源可能在我們有生之年耗盡，真的很可怕。）
例句3（圖表題）：The report highlights that depletable resources account for 60% of the country’s energy mix, posing risks to future sustainability.（報告強調，可耗盡資源占該國能源結構的60%，對未來的可持續性構成風險。）
3. sustainable（adj. 可持續的）
釋義：不破壞未來需求的（形容詞版的“sustainability”，雅思寫作高頻，可修飾“development/practices/lifestyle”等）。
例句1（寫作）：Sustainable development requires balancing economic growth with environmental protection to meet the needs of both present and future generations.（可持續發展需要平衡經濟增長和環境保護，以滿足當代和后代的需求。）
例句2（口語）：I try to live a sustainable lifestyle—like buying local produce to reduce carbon emissions from transportation.（我努力過可持續的生活方式，比如買當地農產品來減少運輸產生的碳排放。）
例句3（圖表題）：The survey results show that 75% of consumers prefer sustainable products, even if they are slightly more expensive.（調查結果顯示，75%的消費者更喜歡可持續產品，即使價格稍高。）
五、實戰技巧：3步把這些詞“串”成高分表達
背了單詞和例句，怎么在考試中靈活用？教你3個簡單技巧，看完就能用：
技巧1：用“問題+原因+解決方案”結構串聯詞匯
雅思寫作Task 2常考“資源保護的問題及解決”，用這個結構能自然融入多個詞匯。
示例：
“The depletion of non-renewable resources (問題) is mainly caused by overexploitation for industrial growth (原因). To address this, governments should invest in renewable energy and promote sustainable consumption habits (解決方案).”
（翻譯：不可再生資源的枯竭主要是由于工業增長的過度開采造成的。為解決這一問題，政府應投資可再生能源，并推廣可持續的消費習慣。）
——這里用了“depletion/non-renewable resources/overexploitation/renewable energy/sustainable”5個高頻詞，邏輯清晰，詞匯豐富。
技巧2：口語中用“個人經歷+觀點”帶出詞匯
口語Part 3考“資源保護的措施”時，別干巴巴說“we should conserve resources”，加入個人經歷更真實。
示例：
“Actually, I used to waste a lot of water—taking long showers, leaving the tap running while brushing teeth. But last year, I read an article about groundwater depletion, and it made me realize I need to change. Now I conserve water by reusing it and taking shorter showers. I think small actions like this can make a difference if everyone does them.”
（翻譯：其實我以前很浪費水——長時間淋浴，刷牙時開著水龍頭。但去年，我讀了一篇關于地下水枯竭的文章，才意識到需要改變。現在我通過重復用水和縮短淋浴時間來節水。我覺得如果每個人都這樣做，這些小行動就能產生影響。）
——用“waste water/groundwater depletion/conserve water”等詞，結合個人故事，既真實又有詞匯亮點。
技巧3：圖表題用“數據+詞匯”描述趨勢
圖表題遇到“資源使用/保護”主題時，用具體數據+資源保護詞匯，比單純說“increase/decrease”更專業。
示例：
“The line graph shows that from 2010 to 2020, the use of renewable energy increased by 50%, while the consumption of depletable resources like coal decreased by 30%. This trend suggests that more countries are prioritizing sustainability in their energy policies.”
（翻譯：折線圖顯示，2010年至2020年，可再生能源使用量增長了50%，而煤炭等可耗盡資源的消耗量下降了30%。這一趨勢表明，更多國家在能源政策中優先考慮可持續性。）
——用“renewable energy/depletable resources/sustainability”描述數據背后的意義，體現分析能力。
最后想說：
資源保護詞匯看著多，但只要結合“場景+例句+技巧”去記，就會發現它們其實“很接地氣”。雅思想考的不是你背了多少詞，而是你能不能用這些詞“把話說清楚、說專業”。下次遇到相關話題，別慌，先想想今天記的這些詞和例句，試著用“問題-原因-解決方案”或“個人經歷”的結構串一串，你會發現，表達其實沒那么難。
（注：本文所有例句均基于雅思常考話題設計，詞匯難度符合雅思6-7分要求，更高分表達可在此基礎上擴展。）
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