SAT閱讀中的修辭手法-修辭手段-修辭方式
在SAT閱讀中，很多同學(xué)都會遇到這樣的困惑：明明每個單詞都認(rèn)識，卻讀不懂句子的深層含義；或者好不容易理解了字面意思，卻在面對"作者使用了什么修辭手法"這類題目時頻頻失分。事實(shí)上，修辭手法是SAT閱讀的"提分密碼"——不僅直接關(guān)聯(lián)詞匯題、目的題等多種題型，更是理解作者態(tài)度和文章主旨的關(guān)鍵鑰匙。今天這篇文章將用最通俗的語言，結(jié)合真題實(shí)例，幫你一次性搞懂SAT閱讀中最常考的10種修辭手法，看完就能直接用在做題中。
一、SAT閱讀中，為什么修辭手法比你想象的更重要？
很多同學(xué)把修辭手法當(dāng)成"文學(xué)常識"來背，卻忽略了它在SAT考試中的實(shí)戰(zhàn)價值。根據(jù)College Board公布的考試說明，"分析作者的修辭選擇"是閱讀部分的核心能力要求之一。從近5年真題統(tǒng)計來看，每套閱讀至少有3-5題直接考查修辭手法，而間接涉及修辭理解的題目（如推斷題、主旨題）占比更高達(dá)40%。
真實(shí)案例：2023年3月北美卷的一篇自然科學(xué)文章中，作者將"珊瑚礁的生態(tài)系統(tǒng)"比作"水下城市"。這道修辭題的正確率僅為58%，但答對這道題的考生，在后續(xù)關(guān)于"作者對珊瑚礁保護(hù)態(tài)度"的推斷題中正確率提升了27%。這說明，準(zhǔn)確識別修辭不僅能直接得分，更能幫你理清文章邏輯。
二、最容易混淆的3對"雙胞胎"修辭，90%的人都錯過
1. 明喻（Simile）vs 暗喻（Metaphor）
定義拆解：
明喻：用"like"或"as"直接比較兩個事物，如"Her smile is like sunshine"
暗喻：隱藏比較詞，直接將A事物等同于B事物，如"Her smile is sunshine"
SAT真題陷阱：2022年10月亞太卷考到梭羅《瓦爾登湖》中的句子："Time is but the stream I go a-fishing in." 很多同學(xué)誤判為明喻，因為看到了"stream"，但這里沒有"like/as"，實(shí)際是暗喻——作者將時間比作溪流。
答題關(guān)鍵：找"like/as"，有就是明喻，沒有就是暗喻。
2. 擬人（Personification）vs 擬物（Zoomorphism）
定義拆解：
擬人：把人的特征賦予非人類事物（動物/植物/物品），如"The old car groaned as it climbed the hill"
擬物：把動物/物品的特征賦予人，如"He pounced on the opportunity"（用"撲向"這個動物動作形容人）
學(xué)生常犯錯誤：看到"動物"就選擬人。比如2021年8月北美卷中"The wind whispered secrets"是擬人（賦予風(fēng)"低語"的人類行為），而"The crowd roared"是擬物（用動物"咆哮"形容人群）。
答題關(guān)鍵：看被賦予特征的主體是誰——主體是非人則擬人，主體是人則擬物。
3. 夸張（Hyperbole）vs 反語（Irony）
定義拆解：
夸張：故意夸大事實(shí)強(qiáng)調(diào)效果，如"I&'ve told you a million times"
反語：說反話表達(dá)真實(shí)意圖，如在暴雨天說"What a lovely day!"
考場識別技巧：夸張是"夸大的事實(shí)"，反語是"相反的事實(shí)"。2023年5月真題中，作者描述"排隊兩小時只為買一杯奶茶"，這是夸張（強(qiáng)調(diào)排隊時間長）；而當(dāng)服務(wù)員打翻奶茶后說"Great job!"，則是反語（實(shí)際在諷刺）。
三、高頻必考點(diǎn)：3類"送分題"修辭，遇到直接秒選
1. 排比（Parallelism）
特征：結(jié)構(gòu)相似、句式相同的短語或句子排列，如"I came, I saw, I conquered"。
SAT考法：常考其"增強(qiáng)語勢、強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)"的作用。2022年3月真題中，馬丁·路德·金演講里連續(xù)使用三個"Now is the time..."，題目問修辭作用，正確答案就是"強(qiáng)調(diào)行動的緊迫性"。
2. 設(shè)問（Rhetorical Question）
特征：明知故問，不需要回答，如"What&'s the point of studying if you don&'t practice?"
答題套路：作用通常是"引發(fā)讀者思考"或"強(qiáng)調(diào)某個觀點(diǎn)"。2021年12月亞太卷考到一篇環(huán)保文章，作者開頭問"Is there any planet B?"，答案直接選"強(qiáng)調(diào)保護(hù)地球的必要性"。
3. 引用（Allusion）
特征：間接提及歷史事件、文學(xué)作品或名人，如"Don&'t be such a Scrooge"（引用《圣誕頌歌》中的吝嗇鬼）。
注意：SAT不會考冷門引用，通常是莎士比亞、圣經(jīng)或美國歷史相關(guān)。2023年11月真題引用了"凱撒遇刺"的典故，只要知道這是"背叛"的象征，就能輕松選對答案。
四、考場實(shí)戰(zhàn)：3步快速識別修辭考點(diǎn)
第一步：看題干關(guān)鍵詞
當(dāng)題干出現(xiàn)"uses...to"、"functions as"、"in order to"等詞時，大概率考查修辭作用。比如" The author uses the metaphor of &'a broken mirror&' in line 15 to..."
第二步：回原文找"修辭信號詞"
比喻類：like, as, resemble, than
對比類：unlike, rather than, by contrast
強(qiáng)調(diào)類：indeed, above all, most importantly
第三步：用"修辭作用公式"排除選項
描述類修辭（比喻/擬人）：使描述更生動形象
強(qiáng)調(diào)類修辭（排比/夸張）：突出某個觀點(diǎn)或情感
邏輯類修辭（設(shè)問/引用）：增強(qiáng)論證說服力
真題演練：2022年8月北美卷第17題
原文："The internet is not a superhighway but a tangled web of backroads and dead ends."
題干：The author&'s comparison of the internet to "a tangled web" serves mainly to...
分析：信號詞"comparison"表明是比喻，"tangled web"（混亂的網(wǎng)）對應(yīng)"backroads and dead ends"（小路和死胡同），作用是"強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性"，直接排除"贊揚(yáng)互聯(lián)網(wǎng)效率"等正面選項。
五、高分思維：從"識別修辭"到"讀懂意圖"
記住：SAT考修辭，本質(zhì)是考作者的"寫作意圖"。比如同樣是比喻，在科學(xué)文中可能是為了"解釋復(fù)雜概念"（如把DNA雙螺旋比作"扭曲的梯子"），在小說中可能是為了"刻畫人物心理"（如用"落葉"比喻人物的孤獨(dú)）。
黃金法則：每道修辭題的正確答案，必須同時滿足兩個條件：
1. 符合該修辭的基本作用（如比喻是"使形象化"）
2. 貼合所在段落的主旨（如段落講環(huán)保，則修辭作用與"強(qiáng)調(diào)環(huán)境問題"相關(guān)）
很多同學(xué)只記住了第一個條件，卻忽略了第二個。比如2023年10月真題中，作者用"溫室"比喻"大學(xué)"，如果只看修辭本身會選"保護(hù)"，但結(jié)合段落主旨"大學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會"，正確答案其實(shí)是"批評大學(xué)過度保護(hù)學(xué)生"。
通過這篇文章，你應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)：SAT閱讀中的修辭手法不是玄學(xué)，而是有規(guī)律可循的"得分點(diǎn)"。從識別信號詞到分析作用，再到結(jié)合主旨排除選項，每一步都有明確的方法。建議大家把近3年真題中的修辭題整理出來，按照今天講的"3步識別法"集中練習(xí)，一周內(nèi)就能看到正確率的提升。記住，真正的閱讀高手，不僅能讀懂文字，更能看穿文字背后的"修辭密碼"。
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