GRE不是“英語(yǔ)考試”，而是“用英語(yǔ)考邏輯的考試”。

Verbal：填空考“句內(nèi)邏輯+詞匯精準(zhǔn)理解”（不是認(rèn)識(shí)單詞就完事，比如“qualified”除了“合格的”，還有“有限制的”意思，常考！）；閱讀考“結(jié)構(gòu)化閱讀”（快速抓主旨、找作者態(tài)度，而非逐句翻譯）。

Quant：中國(guó)學(xué)生平均分165，但想拿170必須克服“粗心+冷門(mén)知識(shí)點(diǎn)”（比如排列組合的重復(fù)剔除、標(biāo)準(zhǔn)方差的實(shí)際應(yīng)用）。

AW：Issue考“批判性論證”（別寫(xiě)心靈雞湯！要像辯論一樣擺論據(jù)）；Argument考“邏輯漏洞識(shí)別”（比如“以偏概全”“因果混淆”，模板沒(méi)用，關(guān)鍵是分析深度）。

二、分階段備考攻略：從0到330+的詳細(xì)路徑

第一階段：基礎(chǔ)夯實(shí)期（建議1-1.5個(gè)月）

核心任務(wù)：詞匯+長(zhǎng)難句+數(shù)學(xué)公式

詞匯：別再抱著紅寶書(shū)從A背到Z！

優(yōu)先背“高頻詞”：《GRE鎮(zhèn)考3000詞》（機(jī)經(jīng)高頻詞，實(shí)測(cè)比紅寶書(shū)效率高3倍），每天100新詞+200復(fù)習(xí)詞（用艾賓浩斯表，第1/2/4/7天重復(fù)）。

重點(diǎn)記“熟詞僻義”：比如“check”除了“檢查”，還有“抑制”的意思（例：Her anger was checked by his apology.），這類詞在填空里至少占30%。

背詞工具推薦：“墨墨背單詞”（可自定義詞庫(kù)）+“Quizlet”（做單詞卡片，利用碎片時(shí)間刷）。

長(zhǎng)難句：每天精讀5句，搞懂“句子結(jié)構(gòu)”比翻譯重要！

資料：《GRE/GMAT長(zhǎng)難句300句》，重點(diǎn)分析“主謂賓”和“邏輯連接詞”（but/however/although/show that等）。

方法：用“括號(hào)法”拆解句子——把修飾成分（定語(yǔ)從句、插入語(yǔ)）括起來(lái)，先找主干。例：

“The hypothesis that social grooming in vampire bats is maintained by reciprocal altruism, which posits that animals provide benefits to others with the expectation of return, has been supported by field studies showing that bats share food primarily with individuals that have previously shared with them.”

括起來(lái)修飾成分后，主干是：“The hypothesis has been supported by field studies.” 瞬間清晰！

數(shù)學(xué)：整理“公式表+錯(cuò)題本”

先過(guò)一遍《數(shù)學(xué)滿分寶典》，把小學(xué)到高中的數(shù)學(xué)公式列出來(lái)（比如排列組合公式、正態(tài)分布區(qū)間），貼在書(shū)桌前。

每天做20道基礎(chǔ)題（OG數(shù)學(xué)部分），重點(diǎn)練“單位換算”（英寸/英尺、盎司/磅）和“圖表題審題”（別漏看表頭注釋！）。

第二階段：強(qiáng)化突破期（建議1.5-2個(gè)月）

核心任務(wù)：分題型刷題+總結(jié)方法論

Verbal填空：從“單空題”到“六選二”，逐個(gè)突破

資料：《GRE填空機(jī)經(jīng)1700題》（按難度分級(jí)，從Easy到Hard）。

方法：先抓“邏輯信號(hào)詞”（因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)），再預(yù)判空格語(yǔ)義。比如看到“however”，前后語(yǔ)義相反；看到“because”，前后因果一致。

錯(cuò)題復(fù)盤(pán)：?jiǎn)栕约?個(gè)問(wèn)題： 哪個(gè)詞沒(méi)認(rèn)識(shí)？ 邏輯信號(hào)詞漏看了嗎？ 選項(xiàng)間的細(xì)微差別搞懂了嗎？（例：“persistent” vs “permanent”，前者強(qiáng)調(diào)“持續(xù)的”，后者強(qiáng)調(diào)“永久的”）。

Verbal閱讀：拒絕“逐句翻譯”，練“結(jié)構(gòu)化閱讀”

資料：《GRE閱讀機(jī)經(jīng)300篇》，先做短閱讀（200字以內(nèi)），再練長(zhǎng)閱讀（500字以上）。

方法：讀文章時(shí)標(biāo)3樣?xùn)|西： 主旨句（通常在首段或末段）； 作者態(tài)度詞（positive/negative/neutral，如“unfortunately”“surprisingly”）； 轉(zhuǎn)折詞（but/yet/however，后面往往是考點(diǎn)）。

例題示范：

題目問(wèn)“作者為什么提到XXX實(shí)驗(yàn)？” 答案通常在該實(shí)驗(yàn)前一句，比如“Some scholars argue that... However, XXX experiment shows that...”，實(shí)驗(yàn)就是為了反駁前面的觀點(diǎn)。

數(shù)學(xué)：攻克“易錯(cuò)點(diǎn)+難題”

資料：《數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)500題》，重點(diǎn)做“文字應(yīng)用題”和“圖表題”。

易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)： 百分比和基數(shù)（比如“增長(zhǎng)了30%”和“增長(zhǎng)到30%”的區(qū)別）； 幾何圖形“不按比例畫(huà)”（題目沒(méi)說(shuō)“圖形按比例”，就不能目測(cè)邊長(zhǎng)！）； 概率題“分子分母是否包含重復(fù)情況”。

AW：Issue列“論證框架”，Argument找“邏輯漏洞”

Issue：別寫(xiě)“一邊倒”，要體現(xiàn)辯證思維。比如題目問(wèn)“科技是否讓世界更美好”，可以先承認(rèn)科技帶來(lái)便利，再指出環(huán)境問(wèn)題、隱私泄露等弊端，最后提出“需要合理監(jiān)管”。

Argument：常見(jiàn)漏洞模板（但別硬套！）： 以偏概全（用小樣本推整體）； 因果混淆（A發(fā)生在B之后≠A導(dǎo)致B）； 無(wú)代表性數(shù)據(jù)（調(diào)查對(duì)象不相關(guān)）。

第三階段：模考沖刺期（建議2-3周）

核心任務(wù)：全真模考+錯(cuò)題復(fù)盤(pán)+時(shí)間控制

模考資料：PPO（官方免費(fèi)2套）+ PPP（付費(fèi)3套，最接近真實(shí)考試難度）+ 考滿分網(wǎng)站（免費(fèi)模考，界面和真實(shí)考試一致）。

模考要求：嚴(yán)格計(jì)時(shí)（Verbal 30分鐘/section，Quant 35分鐘/section，AW 30+30分鐘），中間休息按真實(shí)考試來(lái)（10分鐘），手機(jī)關(guān)機(jī)，模擬考場(chǎng)氛圍。

復(fù)盤(pán)重點(diǎn)：

Verbal：統(tǒng)計(jì)“六選二”正確率（目標(biāo)90%+，這是提分最快的部分）；閱讀錯(cuò)題是“定位錯(cuò)”還是“理解錯(cuò)”？

Quant：錯(cuò)題分類（計(jì)算失誤/知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)/審題不清），知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)立刻補(bǔ)公式，審題不清用“熒光筆標(biāo)關(guān)鍵詞”（如“not”“except”“integer”）。

時(shí)間控制：Verbal每道題別超過(guò)1.5分鐘，閱讀長(zhǎng)文章控制在5分鐘內(nèi)，短文章3分鐘；Quant每道題1.5分鐘，復(fù)雜題不超過(guò)2分鐘，不會(huì)就跳過(guò)（最后回頭做）。

三、90%的人都會(huì)踩的5個(gè)坑：避開(kāi)這些，分?jǐn)?shù)至少+5

1. 單詞背了就忘？別怪記憶力，怪方法！