什么是托福加試
摘要
托福加試，簡(jiǎn)單說(shuō)就是托福考試中突然“多出來(lái)”的題目——在你以為閱讀或聽(tīng)力部分要結(jié)束時(shí)，屏幕上又跳出了新的文章或?qū)υ挕Ｋ凰阍谀阕罱K的120分總分里，但幾乎每個(gè)考生都會(huì)遇到，甚至可能直接影響你當(dāng)天的考試狀態(tài)。這篇文章會(huì)告訴你：加試到底是什么、為什么ETS非要加這“一杠子”、它藏在考試的哪個(gè)角落、會(huì)不會(huì)偷偷影響你的分?jǐn)?shù)，以及最重要的——遇到加試時(shí)，到底該怎么穩(wěn)住心態(tài)拿高分。
一、托福加試：不是“意外驚喜”，是“常規(guī)操作”
如果你第一次考托福，做到閱讀第三篇時(shí)發(fā)現(xiàn)“咦，怎么還有一篇？”，或者聽(tīng)力做到第6個(gè)lecture時(shí)懷疑“是不是系統(tǒng)卡了？”——?jiǎng)e慌，你不是遇到了bug，只是撞上了“加試”。
官方定義：托福加試（Unscored Section）是ETS（托福考試主辦方）在常規(guī)考試內(nèi)容外，額外加入的、不計(jì)入總分的測(cè)試部分，目的是“評(píng)估新試題的難度，確保不同場(chǎng)次考試的公平性”。
說(shuō)白了，加試就像ETS的“試金石”：它會(huì)把一些還沒(méi)正式投入使用的新題目混進(jìn)考試，通過(guò)考生的作答情況判斷這些題難不難、能不能用在未來(lái)的正式考試?yán)铩Ｋ裕阕黾釉嚨倪^(guò)程，其實(shí)是在幫ETS“測(cè)試新題”——當(dāng)然，ETS不會(huì)給你發(fā)工資。
劃重點(diǎn)：加試只出現(xiàn)在閱讀或聽(tīng)力部分，口語(yǔ)和寫(xiě)作永遠(yuǎn)不會(huì)有加試。也就是說(shuō)，你要么遇到“閱讀加試”，要么遇到“聽(tīng)力加試”，極少數(shù)情況下可能兩者都遇到（但概率比中彩票還低，不用太擔(dān)心）。
二、為什么會(huì)有加試？ETS的“小心思”藏不住了
很多考生會(huì)吐槽：“本來(lái)考試就夠累了，為啥還要加試折磨人？”其實(shí)這背后是標(biāo)準(zhǔn)化考試的“剛需”。
托福作為全球性考試，每年有無(wú)數(shù)場(chǎng)次，考生來(lái)自不同國(guó)家、不同英語(yǔ)水平。為了保證“今天考的托福”和“三個(gè)月后考的托福”難度一樣，ETS必須不斷更新題庫(kù)——但新題目到底難不難？會(huì)不會(huì)讓某場(chǎng)考試的考生“占便宜”或“吃虧”？這就需要通過(guò)加試來(lái)驗(yàn)證。
舉個(gè)例子：ETS出了一篇新的閱讀文章，想知道它的難度和之前的“官方真題”是否匹配。于是把它作為加試塞進(jìn)某場(chǎng)考試，讓考生在不知情的情況下作答。如果大部分考生正確率在50%-60%，說(shuō)明難度適中，可以放進(jìn)正式題庫(kù)；如果正確率只有30%，說(shuō)明題目太難，需要修改；如果正確率80%以上，說(shuō)明太簡(jiǎn)單，可能直接淘汰。
所以，加試本質(zhì)上是ETS的“質(zhì)量控制工具”——沒(méi)有加試，就沒(méi)法保證不同場(chǎng)次考試的公平性。雖然對(duì)考生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)“添堵”，但從考試設(shè)計(jì)邏輯上，確實(shí)有必要。
三、加試藏在哪里？3個(gè)“特征”幫你快速識(shí)別
既然加試不算分，那能不能“摸魚(yú)”隨便做做？先別急，因?yàn)槟愀静恢滥牟糠质羌釉嚒狤TS不會(huì)告訴你“這是加試，隨便答”，它會(huì)把加試題和正式題混在一起，讓你真假難辨。
不過(guò)，通過(guò)大量考生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們還是能找到一些“加試信號(hào)”：
1. 閱讀加試：“3+1”或“2+1”模式
正常情況下，托福閱讀有3篇文章，共42道題，60分鐘；如果遇到加試，會(huì)變成4篇文章，56道題，80分鐘（少數(shù)情況下是“2篇+1篇加試”，共3篇，40分鐘，但近年很少見(jiàn)）。
判斷方法：當(dāng)你做完第3篇閱讀，發(fā)現(xiàn)進(jìn)度條沒(méi)到頭，屏幕上又出現(xiàn)“Next”按鈕時(shí)，基本可以確定是閱讀加試了。
2. 聽(tīng)力加試：“6+1”或“9+1”模式
聽(tīng)力部分稍微復(fù)雜一點(diǎn)：正常情況下，聽(tīng)力有2個(gè)Section（每個(gè)Section含1個(gè)對(duì)話+2個(gè)講座），共6個(gè)音頻，約60分鐘；如果遇到加試，會(huì)多1個(gè)Section（1個(gè)對(duì)話+2個(gè)講座），變成9個(gè)音頻，約90分鐘。
判斷方法：當(dāng)你做完第2個(gè)聽(tīng)力Section，系統(tǒng)沒(méi)有跳轉(zhuǎn)去口語(yǔ)，而是繼續(xù)讓你聽(tīng)第3個(gè)Section時(shí)，就是聽(tīng)力加試沒(méi)跑了。
3. 題目“似曾相識(shí)”？可能是經(jīng)典加試
早年ETS的加試題目比較固定，比如閱讀的“達(dá)爾文進(jìn)化論”“威尼斯鹽業(yè)”，聽(tīng)力的“女生丟ID卡”“神經(jīng)元細(xì)胞”等，被考生稱(chēng)為“經(jīng)典加試”。雖然近年ETS在更新加試題庫(kù)，但偶爾還是會(huì)遇到這些“老面孔”。如果你考前刷過(guò)經(jīng)典加試機(jī)經(jīng)，可能會(huì)覺(jué)得某篇文章/對(duì)話特別眼熟——這時(shí)候大概率是加試。
提醒：千萬(wàn)別因?yàn)椤把凼臁本偷粢暂p心！經(jīng)典加試雖然重復(fù)出現(xiàn)，但ETS可能會(huì)修改題目選項(xiàng)，隨便選反而容易錯(cuò)。
四、加試不算分，是不是可以隨便答？小心“坑”！
這是考生最關(guān)心的問(wèn)題：既然加試不計(jì)入總分，那我隨便選幾個(gè)答案，省點(diǎn)力氣留給后面的題目，行不行？
答案是：不行！
雖然加試的分?jǐn)?shù)不會(huì)直接算進(jìn)你的120分里，但ETS明確表示：“加試成績(jī)可能用于評(píng)估考試整體難度，影響評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整。” 這句話翻譯過(guò)來(lái)就是：如果一場(chǎng)考試的加試普遍正確率很低，ETS可能會(huì)覺(jué)得“這場(chǎng)考試的考生水平一般”，從而適當(dāng)放寬評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（比如你錯(cuò)3道題也能拿28分）；反之，如果加試正確率很高，可能會(huì)收緊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（錯(cuò)2道題就只能拿27分）。
更重要的是，你根本無(wú)法100%確定哪部分是加試。萬(wàn)一你以為的“加試”其實(shí)是正式題，隨便答導(dǎo)致正確率暴跌，那就真的虧大了。
去年有個(gè)學(xué)生跟我吐槽：“考閱讀時(shí)覺(jué)得第3篇特別難，以為是加試，隨便選了幾個(gè)C就交了，結(jié)果出分閱讀只有22分——后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那篇難的可能是正式題，簡(jiǎn)單的第4篇才是加試！”
所以，對(duì)待加試的正確態(tài)度是：當(dāng)成正式題認(rèn)真做。反正你也分不清，不如都全力以赴，至少不會(huì)后悔。
五、遇到加試心態(tài)崩了？3個(gè)“救命技巧”幫你穩(wěn)住
托福考試本身就很耗體力：閱讀要盯著屏幕找細(xì)節(jié)，聽(tīng)力要豎起耳朵記筆記，全程高度緊張。突然多出30分鐘的加試，很容易讓人心態(tài)爆炸——“我都做了這么久了，怎么還沒(méi)完？”“后面的口語(yǔ)寫(xiě)作還有力氣嗎？”
分享3個(gè)親測(cè)有效的應(yīng)對(duì)方法，幫你在加試中“續(xù)命”：
1. 考前“模擬加試”，讓身體適應(yīng)“超長(zhǎng)待機(jī)”
很多考生平時(shí)模考只做3篇閱讀、2個(gè)聽(tīng)力Section，突然遇到加試就會(huì)“體力不支”。解決辦法是：考前一周開(kāi)始，每次模考主動(dòng)“加練”——比如做4篇閱讀、3個(gè)聽(tīng)力Section，強(qiáng)迫自己適應(yīng)80分鐘閱讀/90分鐘聽(tīng)力的強(qiáng)度。
我之前帶過(guò)一個(gè)學(xué)生，模考時(shí)總在第4篇閱讀走神，后來(lái)每天專(zhuān)門(mén)用1小時(shí)做“閱讀加試訓(xùn)練”（3篇正式題+1篇加試題），考試時(shí)遇到加試反而覺(jué)得“和平時(shí)練習(xí)一樣，沒(méi)什么特別的”，最后閱讀考了29分。
2. 考中“分段計(jì)時(shí)”，把加試拆成“小目標(biāo)”
遇到加試時(shí)，別想著“還要做30分鐘”，而是拆分成小任務(wù)：比如閱讀加試時(shí)，前3篇控制在50分鐘內(nèi)，留18分鐘給加試篇（每道題約1.5分鐘）；聽(tīng)力加試時(shí)，每個(gè)Section嚴(yán)格按30分鐘來(lái)，第3個(gè)Section和前兩個(gè)一樣專(zhuān)注。
記住：加試的題目難度和正式題基本一致，不會(huì)特別難或特別簡(jiǎn)單。你平時(shí)能做對(duì)的題，加試時(shí)也能做對(duì)，只要?jiǎng)e被“多出來(lái)”的心理暗示干擾。
3. 把加試當(dāng)成“賺了”的機(jī)會(huì)
換個(gè)角度想：加試雖然耗時(shí)間，但也是“免費(fèi)的模考機(jī)會(huì)”。你可以通過(guò)加試觀察自己的真實(shí)水平——比如加試閱讀的正確率和正式題差不多，說(shuō)明你閱讀能力穩(wěn)定；如果加試聽(tīng)力錯(cuò)得特別多，可能是你耐力不足，以后要加強(qiáng)長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注訓(xùn)練。
我有個(gè)學(xué)生特別樂(lè)觀，每次遇到加試都告訴自己：“ETS這是給我機(jī)會(huì)多練題呢，下次考試肯定更熟練！” 結(jié)果他二戰(zhàn)比一戰(zhàn)多考了15分，加試反而成了他的“加分項(xiàng)”。
六、關(guān)于加試的3個(gè)“謠言”，別再信了！
備考時(shí)，你可能聽(tīng)過(guò)各種關(guān)于加試的“小道消息”，但很多都是考生自己猜的，根本不靠譜。澄清3個(gè)最常見(jiàn)的謠言：
謠言1：“遇到加試說(shuō)明你前面考得好，ETS在‘測(cè)試你’”
真相：加試是隨機(jī)分配的，和你前面的答題情況無(wú)關(guān)。不管你前3篇閱讀正確率是100%還是50%，都可能遇到加試——ETS只是需要足夠多的樣本數(shù)據(jù)來(lái)測(cè)試新題，不是針對(duì)你個(gè)人。
謠言2：“加試一定是最后出現(xiàn)的，前面的都是正式題”
真相：早年加試確實(shí)經(jīng)常放在最后，但近年ETS越來(lái)越“雞賊”，加試可能隨機(jī)分布。比如閱讀加試可能是第2篇，聽(tīng)力加試可能是第1個(gè)Section。所以千萬(wàn)別默認(rèn)“最后一篇/最后一個(gè)Section是加試”，否則可能錯(cuò)過(guò)正式題。
謠言3：“加試分?jǐn)?shù)會(huì)悄悄影響你的總分，比如‘加權(quán)算分’”
真相：目前沒(méi)有任何官方證據(jù)表明加試會(huì)“加權(quán)算分”。ETS明確說(shuō)加試“不計(jì)入總分”，所謂“加權(quán)”只是考生的猜測(cè)。與其糾結(jié)這個(gè)，不如把精力放在提升實(shí)力上——實(shí)力夠強(qiáng)，不管有沒(méi)有加試，都能考高分。
寫(xiě)在最后
托福加試就像考試中的“小插曲”，它不會(huì)決定你的分?jǐn)?shù)，但會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕男膽B(tài)和耐力。記住：你不是一個(gè)人在面對(duì)加試，所有考生都一樣；它也不是ETS的“刁難”，而是標(biāo)準(zhǔn)化考試的必要環(huán)節(jié)。
把加試當(dāng)成一次普通的練習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一道題，控制好時(shí)間，穩(wěn)住心態(tài)——你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的“加試難題”，其實(shí)沒(méi)那么可怕。
以上內(nèi)容基于當(dāng)前ETS官方公開(kāi)信息整理，具體以ETS最新通知為準(zhǔn)。
尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接：http://www.abtbt.com.cn/yyxx/699757.html，違者必究！
