gmat考試科目有哪些構成
如果你正準備申請商科碩士，大概率繞不開GMAT這道“坎”。但提起GMAT，很多人第一反應是“聽說很難”“全英文考試”，卻連它具體考什么科目都沒搞清楚——這就像打仗前不知道敵人是誰，怎么可能贏？今天這篇文章，咱們就把GMAT的“科目家底”扒得明明白白：它到底考幾個科目？每個科目考什么題型？難點在哪？怎么準備才能不踩坑？看完這篇，你對GMAT的認知至少超越80%新手。
一、先搞懂：GMAT考幾個科目？核心是哪兩個？
GMAT全稱“Graduate Management Admission Test”，中文叫“經企管理研究生入學考試”，簡單說就是“商科研究生的入學門檻考試”。它不像高考那樣分文理科，而是從思維能力角度設計的考試，總共包含4個科目：
Quantitative Reasoning（定量推理，簡稱“數學”）
Verbal Reasoning（文本邏輯推理，簡稱“語文”）
Integrated Reasoning（綜合推理，簡稱“IR”）
Analytical Writing Assessment（分析性寫作，簡稱“AWA”）
這里劃重點：數學和語文是“核心科目”，分數會合并計入總分（總分范圍200-800分），而IR和AWA是“附加科目”，單獨計分（IR滿分8分，AWA滿分6分），不計入總分。但別以為附加科目不重要——很多頂尖商學院（比如哈佛、斯坦福）會明確要求提交IR和AWA成績，甚至部分項目會把這兩項作為“篩選門檻”，所以一個都不能偷懶。
二、Quantitative（數學）：不是“考計算”，是“考邏輯”
1. 數學考什么題型？（31題，62分鐘）
數學部分只有兩種題型，看起來簡單，實則暗藏玄機：
（1）Problem Solving（問題求解，簡稱PS）
就是咱們從小做到大的“常規數學題”：給一個問題，從5個選項里選正確答案。比如：
> 例：某商店把一件商品漲價20%后售價120元，問原價是多少？
> A. 96 B. 100 C. 108 D. 110 E. 112
這種題小學奧數水平就能做，但GMAT的PS題會藏“坑”——比如單位換算（英尺/英寸、加侖/升）、隱藏條件（比如“正整數”“非負數”），或者計算過程中需要“巧算”（比如因式分解、比例簡化），硬算會浪費時間。
（2）Data Sufficiency（數據充分性分析，簡稱DS）
這是GMAT獨有的題型，也是數學部分的“難點擔當”。題目會給一個問題，再給兩個條件，問你“僅用條件1能否回答問題？僅用條件2能否回答？兩個條件一起用能否回答？還是都不能？”選項固定為5種組合（記住這個選項順序，能省時間）：
A. 僅條件1充分，條件2不充分
B. 僅條件2充分，條件1不充分
C. 條件1和2一起才充分，單獨都不充分
D. 條件1和2單獨都充分
E. 條件1和2一起都不充分
比如：
> 例：x是否大于5？
> 條件1：x+3=9
> 條件2：x是小于10的正整數
單獨看條件1：x=6，顯然大于5，所以條件1充分；單獨看條件2：x可能是1-9中的任何數，不一定大于5（比如x=3），所以條件2不充分。答案選A。
DS題的坑在于：很多人會忍不住“聯立條件”或者“算出具體答案”，但DS考的是“判斷充分性”，不是“求解”。比如條件1單獨就能確定答案，就不用看條件2了，否則會浪費時間。
2. 數學考察什么能力？（別以為“會算”就行）
GMAT數學的知識點其實很基礎，基本是初中到高一的數學內容：算術（整數、分數、百分比）、代數（方程、不等式、函數）、幾何（三角形、圓、立體幾何）、應用題（利潤、速度、概率）。但它的核心不是“考你會不會算”，而是“考你能不能用數學工具分析邏輯關系”。
比如DS題，本質是“邏輯判斷”；PS題里的“排列組合”“概率”，考的是“分析事件之間的關系”。很多同學數學錯的題，不是不會算，而是“沒讀懂題”“忽略了隱藏條件”（比如題目說“people”，默認是“整數”，但如果說“solution”，可能是小數）。
3. 備考數學的3個“避坑指南”
別沉迷“難題”，先抓基礎：GMAT數學的容錯率很低（想拿50分，最多錯3題），但難題占比不到20%，大部分是中等題。先把“整數性質”“比例應用題”“幾何公式”這些基礎知識點吃透，比刷偏題怪題有用。
DS題“單獨看條件”是鐵律：做DS題時，先蓋住條件2，單獨看條件1；再蓋住條件1，單獨看條件2；只有兩個單獨都不充分時，才聯立。我見過太多同學一開始就把兩個條件一起看，結果選錯答案。
粗心是最大敵人：比如題目問“百分比”還是“具體數值”，“增加了多少”還是“增加到多少”，“半徑”還是“直徑”。平時練習時養成“圈關鍵詞”的習慣，考試時能少丟5分。
三、Verbal（語文）：不是“考英語”，是“考思維”
語文是GMAT的“老大難”，尤其是對英語非母語的同學來說，36道題65分鐘，平均1分48秒做一道題，簡直是“時間緊任務重”。但你要知道：GMAT語文不是“英語能力考試”，而是“用英語考邏輯思維”——哪怕你雅思閱讀8分，語文也可能錯一半，因為它考的根本不是“讀懂文章”，而是“讀懂邏輯”。
語文分3種題型，每種題型的“坑”都不一樣：
1. Sentence Correction（句子改錯，簡稱SC）：考“最優表達”，不是“語法對錯”（12-13題）
很多人以為SC是“語法題”，拼命背語法規則，結果越做越錯。其實SC的核心是“在5個選項里選一個“最清晰、最簡潔、最符合邏輯”的表達”——有些選項語法沒錯，但表達啰嗦、歧義，或者邏輯不合理，照樣是錯的。
比如這道題（簡化版）：
> 原句：Because he was sick, so he stayed at home.
> 選項A：Because he was sick, so he stayed at home.
> 選項B：Because he was sick, he stayed at home.
A選項語法錯了嗎？“because”和“so”不能連用，這是基礎語法，所以A錯；B選項去掉“so”，語法對，邏輯也清晰，所以選B。但真實考試里的SC題更復雜，比如會考“時態一致”“主謂一致”“平行結構”“邏輯主語”，但最終都是為了“讓句子表達更合理”。
備考SC的關鍵：別死記“語法規則”，要積累“優選結構”。比如“because”比“because of”更清晰（當后面接句子時），“主動語態”比“被動語態”更簡潔（除非強調動作承受者），“平行結構”要保證前后形式一致（比如“not only...but also...”后面接的動詞形式要一樣）。
2. Critical Reasoning（邏輯推理，簡稱CR）：考“邏輯鏈”，不是“常識判斷”（9-10題）
CR題會給一段“論證”（有前提、有結論），然后問你“削弱論證”“加強論證”“找假設”“解釋矛盾”等。很多人做CR時會“代入自己的常識”，比如看到“某產品銷量好，所以利潤高”，就覺得“對啊，銷量好利潤肯定高”，但GMAT考的是“論證過程是否有漏洞”——比如“銷量好但成本更高，利潤可能低”，這才是邏輯漏洞。
比如這道題（簡化版）：
> 論點：小明每天吃蘋果，所以他身體很健康。
> 問題：以下哪項最能削弱上述論證？
> A. 小明每天還吃蔬菜
> B. 很多不吃蘋果的人身體也很健康
> C. 小明最近體檢發現有胃病
> D. 蘋果含有維生素
正確答案是C。因為論點是“吃蘋果健康”，C選項直接說“小明不健康”，削弱了結論；B選項是“不吃蘋果也健康”，但“不吃蘋果健康”不代表“吃蘋果不能讓人健康”，這是典型的“無關選項”。
備考CR的關鍵：先“拆解邏輯鏈”，再“針對性攻擊/支持”。拿到題先找“結論”（通常有“therefore”“so”“thus”等標志詞），再找“前提”（支持結論的證據），然后分析“前提到結論之間的漏洞”（比如“以偏概全”“因果倒置”“忽略他因”）。比如“銷量高利潤高”的漏洞是“忽略成本”，削弱就可以說“成本更高”，加強就可以說“成本不變”。
3. Reading Comprehension（閱讀理解，簡稱RC）：考“信息定位+邏輯分析”，不是“翻譯全文”（4篇文章，13-14題）
RC文章大多來自學術期刊（比如《經濟學人》《科學美國人》），主題涉及商科、社科、自然科學，篇幅300-600字，每篇3-4題。很多人做RC時會逐字翻譯，結果時間不夠，還抓不住重點。其實GMAT閱讀考的是“快速定位關鍵信息+理解作者邏輯意圖”，不需要你記住每個細節。
比如題目問“作者為什么提到XXX”，這是考“論證結構”——XXX是舉例支持觀點，還是反駁某個理論？問“以下哪項能支持第二段的觀點”，這是考“信息匹配”——回第二段找觀點，再看選項是否符合。
備考RC的關鍵：先“讀框架”，再“細節定位”。讀文章時，重點看“首段（引出主題）”“每段首句（段落觀點）”“轉折詞（but/however/yet，后面往往是重點）”“結論句（thus/therefore）”，不用糾結生詞（專有名詞可以用首字母代替，比如“光合作用”記成“G作用”）。做題時根據題干關鍵詞回原文定位，不要憑記憶選答案。
四、Integrated Reasoning（綜合推理）：考“信息整合”，不是“難度”
IR是2012年新增的科目，30分鐘12道題，滿分8分（1題1分，錯了不扣分）。題型有4種：圖表解讀（給圖表找數據）、二段式分析（類似CR+數學的結合）、表格分析（從表格里篩選信息）、多源推理（給2-3個材料，綜合分析）。
IR不計入總分，但很多商學院會參考，尤其是看重“數據分析能力”的項目（比如MBA、金融碩士）。它的難點不是“難”，而是“繁瑣”——需要快速從文字、圖表、表格里提取信息，再整合分析。
比如圖表解讀題，可能給一個折線圖（橫軸時間，縱軸銷量），問“哪年銷量增長率最高”；二段式分析題，可能給一個數學問題，左邊選“x的值”，右邊選“y的值”，兩者要滿足某個關系。
備考IR的建議：不用花太多時間，考前1-2周練幾套題就行。重點是“熟悉題型”“控制時間”（平均2.5分鐘1題），遇到復雜的圖表題別慌，先看問題，再回圖表找關鍵數據，不用把所有數據都看懂。
五、Analytical Writing Assessment（分析性寫作）：考“邏輯批判”，不是“文采”
AWA是30分鐘寫一篇“批判性分析文章”，滿分6分（通常學校要求4分以上）。題目會給一段“論證漏洞百出的短文”（比如某公司經理說“我們去年銷量增長，所以應該開新店”），你的任務是“找出論證中的邏輯漏洞，然后分析這些漏洞為什么不合理”。
AWA不是“作文比賽”，不需要華麗的辭藻，只要你能清晰指出漏洞（比如“銷量增長和開新店沒有必然聯系”“忽略了成本和競爭”），并條理清晰地分析就行。
備考AWA的建議：背一個“寫作模板”（開頭：總結原文論點+指出漏洞；中間：分2-3個漏洞分析，每個漏洞說明“前提是什么，結論是什么，漏洞在哪”；結尾：總結觀點）。但別直接抄模板，用自己的話改寫，避免被判雷同。考前寫2-3篇練手，確保能在30分鐘內寫完300字以上。
最后：GMAT科目備考的“底層邏輯”
看完上面的拆解，你應該明白：GMAT的4個科目，本質是從不同角度考察“商科思維”——數學考“定量分析能力”，語文考“邏輯判斷和信息處理能力”，IR考“多源信息整合能力”，AWA考“批判性思維能力”。
所以備考時別把它們當成“孤立的科目”，比如CR的邏輯分析能力對AWA有用，數學的嚴謹性對IR的圖表題有幫助。重點是“針對性突破”：數學基礎差就補知識點，語文SC弱就練“優選結構”，CR沒思路就拆解邏輯鏈，RC耗時就練“框架閱讀法”。
記住：GMAT不是“智商測試”，而是“思維能力測試”——只要方法對，每個人都能考出目標分。
（注：本文考試科目、題型、題量等信息基于當前官方公布內容，如有調整，請以官方最終公布為準。）
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