劍橋英語和新概念英語作為兩種不同的英語教材，存在一些區別。首先，劍橋英語更注重培養學生的應試能力，其素材和題型更貼近國際英語考試（如雅思、托福等）的要求，幫助學生提高應試技巧。而新概念英語則更注重日常生活場景的應用，通過短篇文章和詞匯訓練，幫助學生提高日常交流能力，適合初學者和基礎薄弱學生。其次，劍橋英語更加注重語法和詞匯的系統學習，同時提供豐富的聽力和口語訓練資源；而新概念英語則更注重訓練學生的語感和語音準確性。另外，劍橋英語適合有一定英語基礎的學生，而新概念英語則更適合初學者，因其內容相對簡單易懂。總的來說，兩種教材針對的學習內容和學習目標略有不同，需要根據個人需求選擇適合的教材。

外教英語鍛煉孩子的語言能力和跨文化交際能力。首先，外教英語可以幫助孩子提高聽說讀寫的能力，豐富詞匯量，掌握語法規則，提高口語流利度和書寫能力。其次，通過與外教交流，孩子能夠更好地理解并適應西方文化，培養尊重與包容的態度。他們也會在不同文化交流中培養出跨文化溝通的能力，提高解決問題與合作的能力。此外，接觸外教英語也能夠激發孩子的學習興趣，增強自信心及表達能力，思維靈活性也得到了進一步的發展。總之，外教英語對孩子的綜合能力培養具有重要作用。

成人英語培訓通常包括詞匯、語法、聽力、口語、閱讀和寫作等方面的培訓。學生將學習英語基礎知識，如基本的單詞和句型，以及更高級的語法規則和語言技巧。在聽力方面，學生將練習聽懂不同口音和語速下的英語對話和講座。口語訓練旨在幫助學生提高流利度和準確性，通過對話和演講鍛煉口語表達能力。閱讀方面，學生將讀取各種文章，提高理解能力和詞匯量。寫作課程將著重培養學生的寫作技巧和組織結構，包括寫作簡報、郵件和正式文檔等。培訓還可能包括對英語文化的介紹和跨文化交流技巧的培養。通過這些內容，成人英語培訓幫助學生更好地應對工作、學習和社交環境中的英語溝通需求。

有效學習英語口語需要注重以下幾點。首先，多與英語母語為第一語言的人交流，例如通過參加語言交換活動或結交外國朋友；其次，積極聽音頻、看英語視頻，提高聽力和口語表達能力；再次，多參與實踐活動，如口語角、演講比賽等，鍛煉口語流利度和自信心；此外，背誦常用口語短語和句型，增強口語表達的準確性；最后，保持良好學習習慣，定期復習和總結學過的口語知識。持之以恒，能夠有效提高英語口語能力。