情景互動教學以案例、情景為載體引導學生自主探究性學習，以提高學生分析和解決實際問題的能力。

機構的多數老師為海外的留學實力老師、教師教學經驗超過6年，從而大部分學生分數有超越預期的提升。

通過在線課堂、電影賞析等多種形式強化聽、說、讀、寫四部分內容，營造浸泡式英文環境，提升學員的英文運用和實踐能力。