太原英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些
來(lái)源:太原環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校
更新:2023-06-29|關(guān)注644 人
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太原
英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?太原環(huán)球自2004年成立以來(lái),一直勇于突破,樂(lè)于革新;多年來(lái),推動(dòng)了在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國(guó)際化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步;我們秉持國(guó)際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn);堅(jiān)持“一個(gè)中心+兩手抓”準(zhǔn)則,以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量;教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用特色“環(huán)球?qū)嵱梅ā苯虒W(xué)模式,關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;“核心課+吸收課”的教學(xué)理念,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。
多種特色課程任您選擇
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雅思系列課程
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托福系列課程
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雅思暑期培訓(xùn)
聚焦考點(diǎn),專(zhuān)屬教學(xué)
01
環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式,“核心課+吸收課”的教學(xué)理念。
02
關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教,專(zhuān)攻弱項(xiàng)擊破瓶頸迅速提高。
03
4-10人小班,針對(duì)性強(qiáng)個(gè)性互動(dòng)課堂 ,拒絕填鴨式教學(xué)。
04
針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題予以解說(shuō),幫助學(xué)員掌握考試技巧。
選擇環(huán)球,理由不止一個(gè)
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教學(xué)方式
小班授課,師生互動(dòng)性強(qiáng),教學(xué)更具針對(duì)性;當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收,授課教師+指導(dǎo)老師雙管齊下,根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行定制化教學(xué)。
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教學(xué)服務(wù)
環(huán)球教育以國(guó)際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn),不斷地為中國(guó)學(xué)習(xí)者提供了合理的教學(xué)體系和課程、有效的學(xué)習(xí)方法與周到的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)員盡快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
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課后練習(xí)
課程結(jié)束后,老師會(huì)預(yù)留這一階段的作業(yè),幫助學(xué)生在業(yè)余時(shí)間鞏固知識(shí),加強(qiáng)記憶,根據(jù)學(xué)生考試日期,安排真實(shí)環(huán)境模考,讓學(xué)生適應(yīng)考試環(huán)境。
師資云集,做你的領(lǐng)路人
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我是張敏
老師開(kāi)創(chuàng)的雅思“邏輯閱讀法”與“模塊寫(xiě)作法”,幫助眾多考生實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)能力與考試技巧的飛躍。
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我是郭智勇
多年的雅思口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);英文發(fā)音堪比母語(yǔ)人;授課將實(shí)戰(zhàn)性與趣味性高度結(jié)合,深受學(xué)員熱愛(ài)。
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我是劉霞
授課風(fēng)格輕松幽默,采用化繁為簡(jiǎn),層層深入式教學(xué)模式,對(duì)雅思閱讀寫(xiě)作有獨(dú)到的見(jiàn)解和方法。
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我是周丕志
老師授課風(fēng)格激情四射,風(fēng)趣幽默,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課程設(shè)置深入淺出,教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)。
環(huán)境舒心,學(xué)得更EASY
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