濟(jì)南新勵(lì)成怎么樣
來(lái)源:濟(jì)南新勵(lì)成口才培訓(xùn)
更新:2023-06-08|關(guān)注1304 人
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濟(jì)南新勵(lì)成怎么樣?
濟(jì)南新勵(lì)成是新勵(lì)成
軟實(shí)力培訓(xùn)濟(jì)南分校,是常年為成人和青少年提供自信心訓(xùn)練、
演講、
溝通、禮儀、心理素質(zhì)等個(gè)人軟實(shí)力提升的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),10多年軟實(shí)力培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),幾十萬(wàn)人的最終選擇。
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新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)師資力量:
濟(jì)南新勵(lì)成主要的師資均來(lái)自廣州總校,并由廣州新勵(lì)成總校嚴(yán)格培訓(xùn)和認(rèn)證出來(lái)的上崗專業(yè)培訓(xùn)講師。機(jī)構(gòu)謹(jǐn)遵新勵(lì)成辦校宗旨和校訓(xùn),整體統(tǒng)一新勵(lì)成辦學(xué)模式和風(fēng)格,為新勵(lì)成培訓(xùn)教育在濟(jì)南地區(qū)的發(fā)展注入了新鮮的血液活力。
徐豪老師
個(gè)人簡(jiǎn)介:徐豪老師在英國(guó)留學(xué)工作前后七年,研究情緒管理、潛能開發(fā)。徐老師立志于教機(jī)構(gòu)里面不教,但是對(duì)我們一輩子都很重要的東西,比如演講與口才、情緒管理、高效學(xué)習(xí)方法等。徐老師曾任職于知名國(guó)際教育集團(tuán),吸取歐美地區(qū)演講培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華,一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作,有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。其親自教授訓(xùn)練班、企業(yè)培訓(xùn)、講座等超過(guò)500場(chǎng),指導(dǎo)的學(xué)員人數(shù)超過(guò)8萬(wàn)人,其中青少年超過(guò)2000人。
授課風(fēng)格:徐豪老師在教學(xué)中以大量實(shí)例為基礎(chǔ),注重學(xué)員的心理調(diào)整和技能提升,形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)方式,讓學(xué)員在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中獲得實(shí)實(shí)在在的提升。同時(shí)徐老師還是一位情緒管理的專家,能快速地幫助學(xué)員調(diào)整心態(tài)和情緒,克服緊張與恐懼,享受人生,曾僅用10分鐘的時(shí)間解決學(xué)員十多年的恐懼癥。做過(guò)的個(gè)案輔導(dǎo)超過(guò)200例,幫助他們重新獲得對(duì)人生的掌控,被譽(yù)為情緒管理的資深高手。
張龍老師
個(gè)人簡(jiǎn)介:從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,擔(dān)任新勵(lì)成副總經(jīng)理和影響力導(dǎo)師班總教練。一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作,有培訓(xùn)及培養(yǎng)專、兼職企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師近千人。張龍老師屬于實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師。在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)員多次在各級(jí)比賽中斬獲桂冠。在個(gè)人輔導(dǎo)方面,張龍老師更是積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),涵蓋面從普通的求職面試,單位內(nèi)部競(jìng)聘,到產(chǎn)品發(fā)布,商務(wù)談判等等。
授課風(fēng)格:以課程效果為導(dǎo)向,能讓學(xué)員在快樂(lè)中進(jìn)步!內(nèi)容注重可操作性和實(shí)用性,案例貼近生活且影響力大。豐富的社會(huì)閱歷、當(dāng)眾演講和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課幽默而富有激情,鼓動(dòng)力強(qiáng)而兼具親和力。被學(xué)員譽(yù)評(píng)為“比較具有激情講師”。
新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):
●教學(xué)特色:
參與、快樂(lè)、實(shí)效、授能。
● 多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
多年口才培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓新勵(lì)成積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能更好的為學(xué)員提供口才教學(xué)。
● 全國(guó)連鎖品牌:
分校遍布全國(guó)根據(jù)各地的特點(diǎn),提供更加針對(duì)性的服務(wù)
以上是濟(jì)南新勵(lì)成口才培訓(xùn)整理的濟(jì)南新勵(lì)成怎么樣全部?jī)?nèi)容。