學(xué)天采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式,既保留了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的優(yōu)勢,又充分利用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的便捷性。
課程項(xiàng)目 | 培訓(xùn)詳情 |
社會(huì)工作理論與實(shí)踐: | 社會(huì)工作的歷史、理論基礎(chǔ)和倫理準(zhǔn)則。 社會(huì)工作的不同方法論和實(shí)踐模式。 |
人類行為與社會(huì)環(huán)境: | 心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和人類發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)。 家庭動(dòng)態(tài)、社區(qū)系統(tǒng)和文化多樣性對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐的影響。 |
社會(huì)政策與服務(wù): | 社會(huì)政策的分析和評(píng)估。 不同政策對(duì)社會(huì)服務(wù)和社會(huì)工作實(shí)踐的影響。 |
心理健康與心理社會(huì)服務(wù): | 心理健康問題的評(píng)估和介入策略。 危機(jī)干預(yù)、心理治療和心理社會(huì)支持的基本原則。 |
法律和倫理: | 法律框架下的社會(huì)工作實(shí)踐。 倫理決策和職業(yè)責(zé)任。 |
跨文化和多元化: | 文化敏感性和多元文化背景下的社會(huì)工作實(shí)踐。 跨種族、跨宗教和跨性別的問題處理。 |
溝通與人際關(guān)系: | 有效溝通技巧和人際關(guān)系管理。 與客戶、家庭和團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。 |
專業(yè)發(fā)展和自我管理: | 社會(huì)工作職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展。 倦怠管理、自我護(hù)理和職業(yè)發(fā)展策略。 |
社工如何平衡工作與個(gè)人生活?
社工如何有效管理工作壓力?
社工如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜家庭動(dòng)態(tài)?
社工如何處理職業(yè)倦怠?
社工如何有效與團(tuán)隊(duì)合作?
社工如何處理倫理困境?
語言溝通: 在社會(huì)工作中,語言溝通是連接服務(wù)者與被服務(wù)者之間的橋梁。我們強(qiáng)調(diào)口齒清晰、表達(dá)有邏輯,這不僅是對(duì)專業(yè)性的體現(xiàn),更是對(duì)居民尊重的表現(xiàn)。在社區(qū)這個(gè)多元文化的環(huán)境中,每天都需要與不同的人交流,涉及的信息紛繁復(fù)雜。因此,我們必須確保每一條信息都傳達(dá)得準(zhǔn)確無誤,解釋得詳盡透徹,從而避免因溝通不暢而產(chǎn)生的誤解和糾紛,減少不必要的麻煩。有效的語言溝通能夠增進(jìn)雙方的理解和信任,為后續(xù)的服務(wù)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)天采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式,既保留了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的優(yōu)勢,又充分利用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的便捷性。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),他們善于發(fā)掘?qū)W員的潛力,并針對(duì)不同學(xué)員的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),注重夯實(shí)能力
不僅傳授核心知識(shí)與技能,還注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)員參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿活動(dòng)等
提供靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,無論是全職工作還是兼職學(xué)習(xí),學(xué)員都可以在我們的課程中找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
重視學(xué)員的學(xué)習(xí)需求
成都市社會(huì)工作者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
課程背景
作為成都市社會(huì)工作者培訓(xùn)的領(lǐng)軍機(jī)構(gòu),我們致力于為從事社會(huì)工作的從業(yè)者提供專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。社會(huì)工作是一個(gè)嶄新的職業(yè)領(lǐng)域,需要系統(tǒng)的理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能。我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)努力為學(xué)員們搭建一個(gè)專業(yè)成長的平臺(tái),助力他們提升核心競爭力,更好地回應(yīng)社會(huì)需求。
課程特色
1. 緊跟行業(yè)前沿,課程設(shè)置貼近實(shí)際需求
2. 采用理論與實(shí)踐并重的教學(xué)方式
3. 邀請業(yè)內(nèi)可靠講師親授課程
4. 重視個(gè)性化輔導(dǎo),注重因材施教
5. 完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),提高實(shí)踐能力
課程目標(biāo)
1. 幫助學(xué)員全面掌握社會(huì)工作的基本概念、理論和方法
2. 培養(yǎng)學(xué)員的專業(yè)技能,如溝通協(xié)調(diào)、危機(jī)介入、個(gè)案管理等
3. 提升學(xué)員的綜合素質(zhì),如職業(yè)操守、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維等
4. 為學(xué)員未來的職業(yè)發(fā)展提供有效指導(dǎo)
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 社會(huì)工作專業(yè)在校學(xué)生
2. 已從事社會(huì)工作且有意提升的在職人員
3. 有志從事社會(huì)工作的其他專業(yè)人士
課程內(nèi)容
1. 社會(huì)工作概論:社會(huì)工作的定義、價(jià)值觀、原則和方法
2. 個(gè)案工作:個(gè)案評(píng)估、干預(yù)和輔導(dǎo)技巧
3. 小組工作:小組動(dòng)力學(xué)、團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)
4. 社區(qū)工作:社區(qū)需求評(píng)估、資源整合與動(dòng)員
5. 社會(huì)政策與立法:相關(guān)法律法規(guī)及其應(yīng)用
6. 倫理與專業(yè)操守:社會(huì)工作者的職業(yè)行為規(guī)范
師資力量
我們匯聚了一支經(jīng)驗(yàn)豐富、理論功底深厚的師資團(tuán)隊(duì)。他們大多擁有社會(huì)工作相關(guān)專業(yè)背景,并在實(shí)踐中積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我們鼓勵(lì)他們持續(xù)深造和創(chuàng)新,以力保課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。
教學(xué)質(zhì)量
我們堅(jiān)持以學(xué)員的實(shí)際需求為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。同時(shí),我們建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,包括學(xué)員課后反饋、教學(xué)視頻回放等,力保每一位學(xué)員都能獲得優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)體驗(yàn)。
服務(wù)水平
我們重視每一位學(xué)員的個(gè)性需求,提供貼心周到的服務(wù)。從報(bào)名咨詢、課程選擇到學(xué)習(xí)指導(dǎo),我們都會(huì)安排專屬的客戶經(jīng)理全程陪伴,力保學(xué)員順利完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)時(shí)長
我們的培訓(xùn)課程安排靈活多樣,既有短期培訓(xùn)班,也有長期系統(tǒng)課程,學(xué)員可根據(jù)自身需求選擇合適的學(xué)習(xí)模式,時(shí)長一般在1-6個(gè)月不等。
收費(fèi)范圍
我們的培訓(xùn)費(fèi)用因課程類型和學(xué)習(xí)時(shí)長的不同而有所差異,通常在幾千元至幾萬元之間。我們會(huì)根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況提供靈活的優(yōu)惠政策,努力為大家創(chuàng)造性價(jià)比較高的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)收獲
通過我們的系統(tǒng)培訓(xùn),學(xué)員們不僅掌握了社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,更重要的是樹立了正確的職業(yè)價(jià)值觀,增強(qiáng)了責(zé)任心和使命感。他們將能夠更好地融入社會(huì)工作的大家庭,為建設(shè)和諧社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。我們將竭盡全力為每一位學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù),幫助他們在社會(huì)工作領(lǐng)域持續(xù)成長。如有任何疑問,歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課程。
培訓(xùn)項(xiàng)目:建筑類培訓(xùn)、財(cái)經(jīng)類培訓(xùn)
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