課程適用于需要學習和掌握大數(shù)據(jù)處理和分析技術的各類人員,包括IT從業(yè)人員、軟件工程師、數(shù)據(jù)科學家、企業(yè)管理人員等。
豐富的教學特色搶先看
本課程提供一對一答疑、技術指導和職業(yè)規(guī)劃等服務,幫助學生更好地在職場中應用所學知識。
課程采用小班授課,通過案例分析和實戰(zhàn)演練等方法,幫助學生快速、深入地掌握大數(shù)據(jù)處理和分析技術。
課程邀請了一批專業(yè)大數(shù)據(jù)老師組成授課團隊,他們具有豐富的實踐經驗和教學經驗,能夠幫助學生更好地掌握技能。
高速。就是通過算法對數(shù)據(jù)的邏輯處理速度非常快,1秒定律,可從各種類型的數(shù)據(jù)中快速獲得高價值的信息,這一點也是和傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘技術有著本質的不同。并且這些數(shù)據(jù)是需要及時處理的,因為花費大量資本去存儲作用較小的歷史數(shù)據(jù)是非常不劃算的。基于這種情況,大數(shù)據(jù)對處理速度有非常嚴格的要求,服務器中大量的資源都用于處理和計算數(shù)據(jù),很多平臺都需要做到實時分析。數(shù)據(jù)無時無刻不在產生,誰的速度更快,誰就有優(yōu)勢。
石家莊博為峰大數(shù)據(jù)課程
課程大綱 | 課題名稱 | 課程內容 |
前導基礎 | 數(shù)據(jù)分析入門 |
數(shù)據(jù)分析入門 ;數(shù)據(jù)分析的意義;數(shù)據(jù)分析的流程控制 ;數(shù)據(jù)分析的思路與方法 |
邏輯為先—XMIND |
xmind簡介與基本使用;學習方法課堂案例;滴答拼車實戰(zhàn)演練;其他思維導圖介紹 |
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專業(yè)展現(xiàn)—PPT |
專業(yè)展現(xiàn)——PPT;基本簡介;幾個不得不說的真相;經驗分享;實戰(zhàn)動畫 |
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數(shù)據(jù)分析工具安裝與環(huán)璄配置 |
Excel工具的安裝、配置與環(huán)璄測試;Power BI工具的安裝、配置與環(huán)璄測試;Tableau工具的安裝、配置與環(huán)璄測試;MySQL數(shù)據(jù)庫的安裝、配置與環(huán)璄測試;SPSS數(shù)據(jù)挖掘工具安裝、配置與環(huán)璄測試;SAS數(shù)據(jù)挖掘工具安裝、配置與環(huán)璄測試;Python開發(fā)工具的安裝、配置與開發(fā)環(huán)璄測試 |
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Linux基礎應用之大數(shù)據(jù)必知必會 |
虛擬機的安裝配置;虛擬機網絡配置;安裝Linux;利用SSH連結Linux;Linux基礎命令;Linux系統(tǒng)管理 |
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數(shù)據(jù)分析的Python語言基礎 |
python課程的目的;使用JupyterLab;python數(shù)據(jù)類型 ;元組、列表、字典;python分支結構 ;python字符串處理+隨機函數(shù);pthon循環(huán)結構;python面向過程函數(shù)操作;python面向對象 |
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問題定義與數(shù)據(jù)獲取 | 數(shù)據(jù)分析項目流程 |
問題界定;問題拆分 ;指標確定;數(shù)據(jù)收集;報告方案 ;趨勢預測;數(shù)據(jù)分析;趨勢預測;報告方案 |
問題的定義 |
邊界:明確問題的邊界;邏輯:確定業(yè)務的關鍵指標和邏輯;定性分析與定量分析 |
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分析問題的模型 |
基于經典的模型:5W2H;SWORT;4P管理模型;CATWOE;STAR原則、波士頓5力模型。 基于業(yè)務的模型:用戶畫像;銷售影響因素;市場變化因素;AARRR流量模型;金定塔思考方法 |
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數(shù)據(jù)清洗與處理 |
數(shù)據(jù)科學過程 ;數(shù)據(jù)清洗定義;數(shù)據(jù)清洗任務;數(shù)據(jù)清洗流程;數(shù)據(jù)清洗環(huán)境;數(shù)據(jù)清洗實例說明;數(shù)據(jù)標準化;數(shù)據(jù)格式與編碼;數(shù)據(jù)清洗常用工具;數(shù)據(jù)清洗基本技術方法;數(shù)據(jù)抽取;數(shù)據(jù)轉換與加載 |
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內部數(shù)據(jù)的獲取 |
產品數(shù)據(jù);用戶數(shù)據(jù);行為數(shù)據(jù) ;訂單數(shù)據(jù) |
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外部公開數(shù)據(jù) |
開放網站;政務公開數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)科學競賽;數(shù)據(jù)交易平臺;行業(yè)報告;指數(shù)平臺 |
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Web網站數(shù)據(jù)抓取 |
財經數(shù)據(jù)抓取;投資數(shù)據(jù)抓取;房產數(shù)據(jù)抓取;輿情數(shù)據(jù)抓取;娛樂數(shù)據(jù)抓取;新媒體數(shù)據(jù)抓取 |
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數(shù)據(jù)查詢與提取 | SQL基礎操作 |
建庫 ;建表;建約束 ;創(chuàng)建索引;添加、刪除、修改數(shù)據(jù) |
利用SQL完成數(shù)據(jù)的預處理 |
缺失值處理:對缺失數(shù)據(jù)行進行刪除或填充;重復值處理:重復值的判斷與刪除;異常值處理:清除不必要的空格和異常數(shù)據(jù) |
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利用SQL進行業(yè)務數(shù)據(jù)查詢 |
利用SQL進行簡單的業(yè)務數(shù)據(jù)查詢;利用SQL完成復雜條件查詢;利用多表關聯(lián)完成復雜業(yè)務查詢;利用嵌套子查詢完成復雜業(yè)務數(shù)據(jù)分析 |
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高級SQL分析 |
聚合、分組、排序;函數(shù);行列轉換;視圖與存儲過程 |
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業(yè)務指標統(tǒng)計分析 |
業(yè)務數(shù)據(jù)表關聯(lián)查詢及查詢;結果縱向融合;常業(yè)務需求數(shù)據(jù)寬表構建;查詢處理復雜業(yè)務 |
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數(shù)理統(tǒng)計基礎 | 數(shù)據(jù)分析的數(shù)學基礎 |
計算和連續(xù)函數(shù)的性質;導數(shù)/微分的概念和運算法則;積分的概念和運算法則;冪級數(shù)、泰勒級數(shù)、傅里葉級數(shù)、傅里葉變換;向量的概念和運算;矩陣的轉置、乘法、逆矩陣、正交矩陣、SVD奇異值分解、特征值;行列式的計算和性質;凸優(yōu)化 |
Python數(shù)據(jù)分析 | 基于Numpy庫的Python數(shù)據(jù)科學計算 |
創(chuàng)建數(shù)組;切片索引;數(shù)組操作;字符串函數(shù);數(shù)學函數(shù);統(tǒng)計函數(shù) |
基于Pandas庫的Python數(shù)據(jù)處理與分析 |
直方圖:探索變量的分布規(guī)律;條形圖:展示數(shù)值變量的集中趨勢;散點圖:表示整體數(shù)據(jù)的分布規(guī)律;箱線圖:表示數(shù)據(jù)分散性,中位數(shù);提琴圖:分位數(shù)的位置及數(shù)據(jù)密度;回歸圖:尋找數(shù)據(jù)之間的線性關系;熱力圖:表未數(shù)值的大小或者相關性的高低 |
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大數(shù)據(jù)分析 | HIVE大數(shù)據(jù)查詢平臺搭建 |
大數(shù)據(jù)概述;數(shù)據(jù)集群; Hadoop 架構;Hive開發(fā)環(huán)璄搭建 |
HIVE與MySQL進行數(shù)據(jù)交換 |
從MySQL中導入數(shù)據(jù)到Hive;從Hive導出數(shù)據(jù)到MySQL |
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HQL海量業(yè)務數(shù)據(jù)需求查詢 |
Hive數(shù)倉;HQL 數(shù)據(jù)查詢基礎語法 |
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HQL海量業(yè)務數(shù)據(jù)需求查詢 |
從MySQL中導入數(shù)據(jù)到Hive;從Hive導出數(shù)據(jù)到MySQL |
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HQL業(yè)務數(shù)據(jù)指標統(tǒng)計分析 |
分區(qū)表;分桶表;關聯(lián)表;數(shù)據(jù)查詢 |
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HQL海量數(shù)據(jù)查詢優(yōu)化 |
內置函數(shù)及開窗函數(shù);特殊類型數(shù)組查詢方式;HQL 查詢語句優(yōu)化技巧 |
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建模與數(shù)據(jù)挖掘 | 數(shù)據(jù)挖掘與分析算法 |
描述統(tǒng)計;相關分析;判別分析;方差分析;時間序列分析;主成分分析;信度分析 ;因子分析;回歸分析;對應分析;列聯(lián)表分析;聚類分析 |
數(shù)據(jù)挖掘工具SPSS |
從MySQL中導入數(shù)據(jù)到Hive;從Hive導出數(shù)據(jù)到MySQL |
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HQL海量業(yè)務數(shù)據(jù)需求查詢 |
課程規(guī)劃與簡介;數(shù)據(jù)挖掘項目生命周期;簡單的統(tǒng)計學基礎 ;用Modeler試手挖掘流程;數(shù)據(jù)挖掘的知識類型 6、商業(yè)分析基礎簡介;信度分析;因子分析;回歸分析 ;對應分析;列聯(lián)表分析 ;聚類分析 |
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數(shù)據(jù)挖掘工具SAS |
SAS概述:SAS簡介與教育版安裝;SAS概述:教育版基本使用;SAS編程基礎 ;SAS編程基礎-循環(huán);SAS數(shù)據(jù)集操作1-合并;SAS數(shù)據(jù)集操作72-排序與對比;SAS數(shù)據(jù)集操作3-查重與篩選;練習-斐波那契數(shù)列;練習-百元百雞問題 |
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人工智能預測算法 | 人工智能實戰(zhàn)十大預測數(shù)據(jù)算法 |
機器學習入門;sk-learn機器學習庫;十大預測算法原理與使用場景;算法調用、參數(shù)設置;特征選擇、特征工程;回歸預測模型實戰(zhàn);分類預測試模型實戰(zhàn) ;聚類模型實戰(zhàn);集成學習 ;模型優(yōu)化 |
可視化商業(yè)報告撰寫 | 商業(yè)智能與可視化分析實戰(zhàn) |
案例-1:BI電商數(shù)據(jù)市場分析項目實戰(zhàn) 案例-2:BI電商數(shù)據(jù)客戶分析項目實戰(zhàn) 案例-3:BI可視化關于公司運營情況的相關分析 案例-4:基于Tableau的客戶主題對客戶進行合理分群 案例-5:基于Tableau的營銷主題分析如何衡量媒體的營銷價值 案例-6:基于Tableau的保公司索賠情況分析 |
數(shù)據(jù)可視化報告撰寫 |
數(shù)據(jù)可視化的概念;數(shù)據(jù)可視化的意義;數(shù)據(jù)可視化的對比;數(shù)據(jù)可視化的分類;數(shù)據(jù)可視化圖表舉例 ;數(shù)據(jù)可視化應用領域;數(shù)據(jù)可視化步驟;數(shù)據(jù)可視化工具梯度;圖表呈現(xiàn)流程;數(shù)據(jù)報告撰寫 |
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實戰(zhàn):O2O電商平臺功能優(yōu)化效果評估及可視化數(shù)據(jù)分析報告撰寫 |
了解電商業(yè)務背景;、以客戶分析為應用場景,對數(shù)據(jù)進行加載、清洗、分析及模型建立;以貨品分析為應用場景,針對品類銷售及商品銷售進行分析;以流量分析為應用場景,針對流量渠道及關鍵詞做有效分析;根據(jù)業(yè)務實際背景做輿情分析;將分析結果及建議制成報告進行發(fā)布 |
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商業(yè)分析項目實戰(zhàn) | 五大商業(yè)項目實戰(zhàn) |
商業(yè)項目實戰(zhàn)01:電商數(shù)據(jù)分析——分析方式之漏斗模型及數(shù)據(jù)量化 商業(yè)項目實戰(zhàn)02:電商用戶行為與營銷模型實戰(zhàn) 商業(yè)項目實戰(zhàn)03:金融風控模型的構建與分析實戰(zhàn) 商業(yè)項目實戰(zhàn)04:展會電話邀約項目數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn) 商業(yè)項目實戰(zhàn)05:零售行業(yè)數(shù)據(jù)分析 |
你可能關心的大數(shù)據(jù)問題
大數(shù)據(jù)到底是什么?我們?yōu)槭裁葱枰髷?shù)據(jù)技術?
大數(shù)據(jù)處理中數(shù)據(jù)質量監(jiān)控從哪幾個方面進行?
為什么大數(shù)據(jù)工程師被稱為IT薪資一哥?
大數(shù)據(jù)分析的未來發(fā)展趨勢是什么?
1、企業(yè)數(shù)據(jù)管理。企業(yè)要提高數(shù)據(jù)質量必須考慮進行數(shù)據(jù)管理,并需要為此設立數(shù)據(jù)管家職位,這一職位的人員需要能夠利用各種技術工具匯集企業(yè)周圍的大量數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)清洗和規(guī)范化,將數(shù)據(jù)導入數(shù)據(jù)倉庫中,成為一個可用的版本。
2、數(shù)據(jù)安全研究。數(shù)據(jù)安全這一職位,主要負責企業(yè)內部大型服務器、存儲、數(shù)據(jù)安全管理工作,并對網絡、信息安全項目進行規(guī)劃、設計和實施。
3、數(shù)據(jù)分析師。大數(shù)據(jù)分析師是數(shù)據(jù)師的一種,指的是不同行業(yè)中,專門從事行業(yè)數(shù)據(jù)搜集、整理、分析,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評估和預測的專業(yè)人員。在工作中通過運用工具,提取、分析、呈現(xiàn)數(shù)據(jù),實現(xiàn)數(shù)據(jù)的商業(yè)意義。
好機構,師資說話
大數(shù)據(jù)老師
大數(shù)據(jù)老師
課程背景
石家莊大數(shù)據(jù)培訓課程是我們?yōu)闈M足市場需求,提升人才素質專門設計的培訓項目。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,大數(shù)據(jù)技術已經成為各行各業(yè)發(fā)展的核心競爭力之一。為了幫助學員全面掌握大數(shù)據(jù)技術,提高就業(yè)競爭力,我們特別開設了這門課程。
課程特色
1. 由專業(yè)大數(shù)據(jù)講師授課
2. 結合理論與實踐,案例豐富
3. 量身定制就業(yè)指導方案
課程目標
1. 系統(tǒng)學習大數(shù)據(jù)技術相關知識
2. 掌握大數(shù)據(jù)分析工具的應用
3. 提升數(shù)據(jù)處理和分析能力
學習對象
1. 對大數(shù)據(jù)技術感興趣的求學者
2. 從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等相關工作的人士
課程內容
1. 大數(shù)據(jù)基礎知識介紹
2. 大數(shù)據(jù)采集與清洗
3. 大數(shù)據(jù)存儲與處理技術
4. 大數(shù)據(jù)分析與可視化
師資力量
我們擁有一支教學經驗豐富、行業(yè)背景深厚的專業(yè)團隊,能夠提供高質量的教學服務。
教學質量
我們注重教學內容的實用性和前沿性,確保學員能夠掌握新的大數(shù)據(jù)技術和應用。
服務水平
我們提供在線課程和實體課程相結合的教學模式,學員可以根據(jù)自己的需求選擇適合的學習方式。
學習時長
課程學習時長為3個月至6個月不等,靈活安排學習時間,方便學員自主安排學習計劃。
收費范圍
課程收費范圍為4000元至15000元。
學習收獲
學員通過本課程學習,將掌握大數(shù)據(jù)技術的基礎知識和實際操作技能,提高就業(yè)競爭力,為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇省?陕?lián)系在線客服,預約免費體驗課。我們期待您的加入,一起探索大數(shù)據(jù)世界的奧秘!
培訓項目:軟件測試培訓、Web前端培訓、Java全棧開發(fā)培訓、Python全棧開發(fā)培訓、超全棧開發(fā)培訓、人工智能培訓、數(shù)據(jù)分析培訓、.Net培訓、大數(shù)據(jù)云計算培訓
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