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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

機械設計是產(chǎn)品制造的基礎。任何產(chǎn)品，無論是簡單的機械零件還是復雜的機械設備，都需要經(jīng)過機械設計這一環(huán)節(jié)。機械設計為產(chǎn)品的制造提供了詳細、精確的指導，確保產(chǎn)品的各個部件能夠按照設計要求進行制造和組裝。沒有好的機械設計，產(chǎn)品的制造過程將變得混亂無序，難以保證產(chǎn)品的質(zhì)量和性能。

你是否有這些學習問題？

你是否遇見以下幾個問題？

如何利用有限元分析進行機械設計？
如何進行機械零件的抗沖擊設計？
如何進行機械零件的耐磨性設計？
如何進行機械零件的動態(tài)特性分析？

泰州指南車機械設計培訓

階段	詳情
第一階段（基礎）	《機器人基礎操作編程》學成能力，熟練掌握機器人示教操作與編程，能夠進行機器人工具TCP標定、機器人程序數(shù)據(jù)修改、機器人點位調(diào)試、機器人信號配置，了解機器人視覺項目應用場景、應用特點、PLC控制原理及PLC項目應用案例等。
第二階段（進階）	《自動化元器件》《機器人視覺與PLC應用》《三維設計》《工裝夾具》熟悉自動化元器件的功能、原理、使用環(huán)境、使用要點和選型，熟練掌握使用三維設計軟件（SolidWorks)進行工裝夾具的建模，掌握工裝夾具設計原則和設計流程，為項目設計應用時計算選型打基礎。
第三階段（應用）	《機器人典型應用工藝及外圍設備》《生產(chǎn)線系統(tǒng)仿真》了解機器人仿真流程、仿真軟件安裝，熟練掌握仿真工作環(huán)境設置及使用方法，掌握軟件環(huán)境下創(chuàng)建機械裝置、機器人涂膠、弧焊編程、生產(chǎn)線；熟悉典型的機器人應用項目工藝與該應用項目周邊設備組成。
第四階段（設計）	《集成項目方案設計》《集成項目機械設計》對內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理整合，通過實際項目進行技術方案制作、項目信息采集、技術方案構思、標書制作等。掌握機械設計流程，對項目進行細化設計，輸出設計的三維數(shù)模、二維圖紙、生產(chǎn)BOM、采購清單和其它技術文件。

機械設計的必備技能

掌握這些基礎理論知識，不僅有助于機械設計工程師理解機械系統(tǒng)的本質(zhì)和運行規(guī)律，還能為他們提供分析和解決復雜機械問題的能力。這些理論知識是工程師進行創(chuàng)新性設計、優(yōu)化機械性能以及確保機械系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行的基礎。
因此，對于機械設計工程師來說，不斷學習和鞏固基礎理論知識，結合實踐經(jīng)驗和技能，是提高自身專業(yè)素養(yǎng)和解決實際問題的關鍵所在。

管家式服務，全程伴學

量身定制

課程內(nèi)容多面豐富，內(nèi)容講解細致，采用講練結合，根據(jù)不同學員制定不同的學習方案

針對性強

將當下企業(yè)真實的用人需求融入課程設計中，幫助學員針對性地提高相關崗位技能。

體驗式教學

學員可以親身參與各種實踐活動，通過實際操作來理解知識，從而加深對知識點的記憶

項目式教學

注重項目式教學，讓學員從真實項目中學到工作中需要的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎

機械設計應用范圍有哪些？

自動化技術在智能化設計制造中的應用，智能化機械設計制造，是機械領域的重要發(fā)展方向。基于智能化模式，可以提高機械設計與制造過程的綜合能力。智能化模式具有強大的學習功能，在機械設計制造數(shù)據(jù)信息支持下，可以通過數(shù)據(jù)分析和學習，使設計制造系統(tǒng)具有更多功能，如對機械設計制造環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題予以自動分析和解決等，這樣就大大減輕了設計制造人員的壓力，同時也能夠最大程度保證工作的有效開展。自動化技術作為智能技術的基礎，在智能化發(fā)展中起到不可替代的重要作用。

泰州指南車，值得信賴

機構介紹

指南車機器人教育采用了“理論+實踐+考核”的多方位教學方法。他們深知，理論學習是掌握知識的基礎，而實踐操作則是將知識轉(zhuǎn)化為技能的關鍵。因此，他們?yōu)閷W員提供了充足的實踐機會，讓學員能夠在實踐中不斷摸索、嘗試和創(chuàng)新。同時，他們還設置了一套完善的考核體系，通過定期的考核來檢驗學員的學習成果，確保學員能夠提升自己的機器人技術水平。

課程背景

泰州市機械設計畢業(yè)輔導班針對機械類相關專業(yè)學生開設，旨在幫助學生提高機械設計能力，更好地面對畢業(yè)設計和就業(yè)。我們擁有豐富的教學經(jīng)驗和實踐技能，致力于為學生提供專業(yè)、全面的輔導服務。

課程特色

1. 專業(yè)教學團隊：本機構擁有一支具有豐富教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗的專業(yè)教師隊伍；

2. 實戰(zhàn)項目實踐：注重實踐教學，引導學生深入理解機械設計的實際應用；

3. 課程定制化：根據(jù)學生不同的需求定制個性化的學習計劃。

課程目標

1. 提高學生機械設計能力；

2. 幫助學生順利完成畢業(yè)設計；

3. 培養(yǎng)學生解決實際工程問題的能力。

學習對象

1. 泰州市各高校機械類相關專業(yè)的在校學生；