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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

CAD課程適合想要掌握AutoCAD軟件操作技能的學員學習，采用案例分析和互動教學方式，從CAD基礎開始學習，掌握二維和三維效果圖設計技能，幫助學員獨立使用CAD軟件進行建筑圖形的各種繪制，培養學員一定的設計理念和創新思維。

您可能關心的問題？

學習CAD繪圖的發展前景怎么樣？

學CAD的操作和使用需要多長時間？

精通CAD設計制圖能做什么工作？

南昌上成CAD課程

課

主題：CAD課程

班型	模塊	詳情了解
CAD班	CAD繪圖基礎	了解CAD軟件應用領域，掌握CAD基本操作及施工圖繪圖步驟；掌握利用CAD輔助繪圖命令，準確繪圖。掌握利用CAD坐標系準確繪圖的方法。
	繪圖工具應用	掌握繪圖工具上部分的運用，并能繪制出原始框架圖；掌握繪圖工具下部分的運用，并能繪制出室內常用模型；掌握修改工具上部分的運用，并能繪制出平面布置圖；掌握修改工具下部分的運用，并能繪制出立面施工圖。
	尺寸標注	掌握單行文字，多行文字的運用，表格的制作和圖層的相關屬性；掌握CAD軟件各種標注樣式應用，相關參數設置及建筑標注規范。
	軸測圖的繪制	掌握根據三視圖應用CAD軟件繪制出三維軸測圖；基本規范講解掌握打印參數設置，導出圖片的方法。掌握室內繪圖常用尺寸。
CAD施工圖班	設計軟件	1、AutoCAD：結合工程實例使學員迅速掌握CAD制圖軟件的應用及操作技巧，通過多種由代表性的室內設計工程案例的繪制，培養學員按照行業規范利用計算機應用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，強制快捷鍵的使用，提高繪圖速度。 2、3DSMAX：學習3DMAX的操作知識、技巧及在室內設計領域中的應用，并詳細講述多種有代表性室內設計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制，學成后學員能通過該軟件將自己的設計方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。 3、Photoshop：圖像處理軟件：基本操作的學習；熟練應用軟件進行圖形處理；效果圖后期制作方法。學習軟件操作、工具與命令；學習電腦效果圖后期處理。 4、學習VRayCR的基本命令和制作流程，重點學習顏色貼圖、材質、打光技巧和渲染技術。
	設計研修	室內設計原理：了解室內設計較新發展趨勢、研究范圍，結合實例學習室內設計的基本方法、人體工程學和陳設等。掌握室內設計的有關知識：如室內采光、照明、色彩、家具、陳設、綠化、室內環境心理學等，結合人的行為等有關要求，創造適怡合理的環境。采用實例講解與訓練相結合的方式提高學習效果。
	設計進階	1、裝飾材料與施工工藝：裝飾工程的施工方法和工藝流程等。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點和應用范圍，學習施工過程中質量管理的方法。 2、預算報價與招投標：重點掌握學習裝飾工程施工預算基本理論知識，掌握工程定額的概念、用途和費用構成規律、依據，能夠熟練計算工程量、工程總造價。掌握成本控制的方法，學習裝飾工程預算方法；了解招投標技巧和實務工作，掌握標書制作方法。
	崗前訓練	1、考察與實踐環節：參觀、考察裝飾材料市場、家俱賣場、施工現場、樣板房、專賣店、經典工程。 2、畢業設計：學員在專業教師指導下獨立完成一項方案設計任務，作為畢業設計作品。

CAD知識介紹

AutoCAD的“繪圖”菜單中包含有豐富的繪圖命令，使用它們可以繪制直線、構造線、多段線、圓、矩形、多邊形、橢圓等基本圖形，也可以將繪制的圖形轉換為面域，對其進行填充。如果再借助于“修改”菜單中的修改命令，便可以繪制出各種各樣的二維圖形。對于一些二維圖形，通過拉伸、設置標高和厚度等操作就可以輕松地轉換為三維圖形。使用“繪圖”|“建模”命令中的子命令，用戶可以很方便地繪制圓柱體、球體、長方體等基本實體以及三維網格、旋轉網格等曲面模型。同樣再結合“修改”菜單中的相關命令，還可以繪制出各種各樣的復雜三維圖形。

我們不打無準備之戰

技能評估

每單小科目結束會安排考試測驗，如果不及格，那對不起，建議重修。

項目案例實踐

學員組建團隊，協同合作分工參與完成項目各個環節，并制作作品集。

就業指導

老師從應聘技巧、崗位職責、工作要求到職場社交進行“一對一”指導。

如何選擇CAD機構

1、看機構性質，就培訓機構而言，是綜合性的還是專業性的，很關鍵。更傾向于專業性的，因為它只做一種培訓，如果連這一種培訓都做不好，它就得關門大吉。
2、看課程內容。挑選一所好的CAD專業機構，看它的課程內容很是重要。尤其是零基礎學員，不能盲目跟風，要了解課程內容與實際工作中的聯系。否則盲目學出來，發現并不是自己想要的，浪費精力金錢不說，想提升的能力也沒得到提升，走了一個沒必要的彎路。

上成機構介紹

南昌上成教育
機構簡介

南昌上成教育是以設計教育為主的教育機構。機構所有講師分別出自各大實力設計公司設計總監與主任設計師，以及設計院校講師，具有十多年的項目實戰經驗，培育出大量實用性的設計人才，幫助學員提升職業競爭力與設計實操水平。