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現在學習葡萄牙語有前途嗎?如何學呢?
如何培養學習葡萄牙語的興趣呢?
選擇葡語培訓機構要注意什么問題?
1、現在進行時。“現在進行時”表示此時此刻正在進行的動作,一般翻譯為“正在”,例如:我正在吃飯、他正在睡覺等。葡萄牙語的現在進行時,由下列句型構成:estar + a + 動詞(原形)、Eu estou a comer.(我正在吃飯)、Ele está a dormir.(他正在睡覺)。
2、將來時。“將來時”表示將來的事情,例如“我明天去游泳”。在葡萄牙語中,“將來時”有專門的表示方法,以后會學到,這里先介紹一種用ir來表示“將來時”的常用方法。ir是一個不規則動詞,意思是“去”,它的變位是:Eu vou(我去)、Tu vais(你去)、Ele vai(他去)、Nós vamos(我們去)、Vós ides(你們去)、Eles v?o(他們去)。例如:Eu vou para casa.(我回家去);用ir表示“將來時”的方法很簡單,只要在ir后面跟一個動詞原形即可,例如:Eu vou partir amanh?.(我明天出發);Eu vou nadar amanh?.(我明天去游泳)。
特色化教學,為你保駕護航
南京歐風葡語課程
課程名稱 | 教材 | 課程目標 |
葡語基礎班(葡葡/巴葡) |
《速成葡萄牙語》1-8課/《muito prazer》1-5課 |
能夠理解運用一些日常習語,一些簡單的敘述能夠表達一些實在的需求。能自我介紹或介紹別人,向一個人提出一些相關問題——比如:關于他的居住地,他的親戚和他屬于哪里等等,也能回答相同種類的問題。如果對話者說的慢且清楚而且表現的比較配合,能夠以簡單的方式進行交流。 |
葡語中級班(葡葡/巴葡) |
《速成葡萄牙語》9-14課/《muito prazer》6-10課 |
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葡語高級班(葡葡/巴葡) |
《速成葡萄牙語》15-20課/《muito prazer》11-15課 |
能夠明白寫出來或是聽到的一些獨立的句子,那些經常在貼近自己環境中使用的用法(例如,個人信息,家庭資料,購物,附近環境,工作),能夠討論一些簡單而日常的任務,為此交流一些意見。能用簡單的方式描述他的組成,他的環境,提及一些有關貼近自己需求的主題。 |
葡語B1 |
《葡萄牙語綜合教程3》 |
從生活、學習、工作場景的描述等角度著手,深入淺出地傳授語音、詞匯、句型等基礎語法和相關文化知識。通過本套教材的學習,希望能夠逐步培養學生扎實的葡萄牙語聽、說、讀、寫、譯等綜合語言能力,并拓展其對葡語國家文化的基礎認知。 |
葡語B2 |
《葡萄牙語綜合教程4》 |
葡萄牙、巴西等主要葡萄牙語國家文化傳統、生活習俗以及社會、環境、互聯網經濟等熱門話題,結合學生生活和葡萄牙語語言學習的需要,深入淺出地綜合傳授詞匯、句型等語法知識。 |
考前強化沖刺 |
內部教材(CIPLE初級/DEPLE中級) |
通過一手的考試信息,加強書寫、聽力、口頭表達三個專項訓練,掌握新的考試動態,分析預測考題 |
葡語A2(CIPLE初級) |
葡語A1-A2+CIPLE強化沖刺 |
申請入籍葡萄牙的語言要求,適合有移民意愿以及去葡萄牙讀語言班的學員,聽說讀寫全面加強,入學簽署CIPLE協議。 |
葡語B1(DEPLE中級) |
葡語A1-B1+DEPLE強化沖刺 |
考取DEPLE文憑可在葡萄牙直接攻讀預科,適合有留學意愿的學員,入學簽署DEPLE協議。 |
葡語B2(DIPLE中級) |
葡語A1-B2+DIPLE強化沖刺 |
考取DIPLE文憑可直接參加申請葡萄牙本科以及研究生,適合有留學意愿的學員,入學簽署DIPLE協議。 |
1、培訓機構完整的課程體系,最后引進國外原版的教材,這樣的教材更有內在體系。2、好的師資。再好的課程,沒有好的老師,也白搭。老師要是師范類院校或者葡萄牙語專業背景,接受過大學四年,系統沉浸學習肯定不一樣,能給學員講解文化等等,二者這相互促進,對做一名好的葡萄牙語老師是非常有必要的。對了,葡萄牙語老師有TKT證書會比較好,TKT是為母語為非葡萄牙語國家的中小學或成人葡萄牙語教師研發的葡萄牙語教學能力證書,主要測試考生對語言及語言應用基本概念的掌握,以及對教學與學習的背景知識及實踐過程的把握。
歐風環境舒適
南京作為江蘇省的省會,具有濃厚的文化氛圍和多元的教育資源。隨著經濟全球化的深入發展,葡萄牙語成為了我國對外開放的一個重要領域。南京許多語言培訓機構開始開展葡萄牙語培訓課程。
課程特色
1.授課方式多樣化:采用小班制或一對一教學模式,輔以多媒體教學等手段,為學習者提供高效便捷的學習體驗。
2.師資力量強大:機構內擁有從葡萄牙赴華的本土教師,以及具有多年語言教學與實踐經驗的中國籍教師,保證教學質量。
3.定制化教學:根據學員的個人需求定制教學計劃,包括學習目標、時間安排、教材選擇等,提供個性化教學服務。
4.實戰驅動:學習過程中注重口語表達與聽力訓練,以實際交際情境為背景,滿足學員實際應用需求。
課程目標
1.掌握葡萄牙語的基本語音、語法、詞匯知識。
2.能夠聽、說、讀、寫葡萄牙語,掌握商務、旅游、日常生活等領域常用表達方式。
3.具備一定的跨文化溝通能力,能夠適應在葡語區工作和生活的環境。
學習對象
1.有基礎的葡萄牙語學習者。
2.需要掌握葡萄牙語的商務人士。
3.計劃前往葡語國家留學或工作的學生。
課程內容
1.語音教學:包括元音、輔音、聲調等基本語音知識。
2.語法教學:包括名詞、動詞、形容詞等基本語法知識。
3.詞匯教學:包括日常生活、商務、旅游等領域常用詞匯。
4.口語教學:以幾個場景為主題,訓練學生能夠熟練、自然地進行口語交流。
5.閱讀教學:通過讀取葡語文章、材料,提高學生的閱讀理解能力。
學習時長和收費范圍
根據學員實際需求和學習計劃定制,學習時長和收費范圍不同。一般來講,一對一教學模式的課程單價較高,而小班制課程取決于班級大小和教師水平。預估收費大概在1800元至3000元不等。具體收費以到校咨詢為準。
學習收獲
通過南京葡萄牙語培訓課程的學習,學員將掌握基本的葡語聽、說、讀、寫技能,了解葡語國家的文化和習慣。為今后職業發展或留學創造更多機會,同時也更好地促進跨文化交流。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。南京許多語言培訓機構均提供葡萄牙語培訓服務,可聯系在線客服,預約免費體驗課,選擇適合自己的培訓課程,開啟葡語學習之旅。
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