一是軍事夏令營培養的貴族精神和良好的共贏意識,軍事歷練、素質培養、注意力學習力、傳統經典、科技素養和人文素養的培養為孩子成為新世紀的棟梁之材打下堅實的基礎。二是感恩教育課是軍事夏令營的一堂主課。是歷練孩子內心,教會感恩父母、感恩朋友、感恩社會的一堂非常有意義的課。感恩教育課會使孩子心胸恬淡、胸懷寬容廣博,對社會、對自然常懷感激之心和致謝之情。讓孩子學會寬容,學會承接,學會付出,懂得了回報。
開設了7天體驗營、14天心智成長營、21天磨礪蛻變營、28天潛能特訓營、35天品格塑造營 |
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時間 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY1 |
進入黃埔軍瀚特訓營、辦理入營手續、安排住宿;軍人行為品質基礎訓練 |
開營儀式、宣布特訓營管理制度;軍人形象基礎訓練 |
內務訓練(學習內務整理、疊被子、物品的擺放);一日總結與點評;洗澡、洗漱;熄燈就寢 |
DAY2 |
隊列訓練(立正稍息、停止間轉法、敬禮與禮畢、跨立與立正、蹲下與起立) |
軍事訓練(軍體拳訓練);團隊拓展訓練(培養孩子的團隊意識和合作精神) |
寫作業(寫日記);一日總結與點評;洗澡、洗漱;熄燈就寢 |
DAY3 |
參觀軍校舊址、辛亥革命紀念館(或者營內導師講解軍校校史、辛亥革命) |
軍事訓練(軍體拳訓練);教授《愛國奉獻》手語操 |
軍營文化:教唱軍歌、拉歌;一日總結與點評;洗澡、洗漱;熄燈就寢 |
DAY4 |
真人CS野戰對抗 |
軍事訓練(軍體拳訓練);教授《跪羊圖》感恩手語操 |
地震、火災等自然災害防護避險專題講座;一日總結與點評;洗澡、洗漱;熄燈就寢 |
DAY5 |
隊列訓練、軍體拳訓練;教唱軍歌《強軍戰歌》 |
素質拓展活動(培養學員執行力);消防演練課程(火災逃生演練與滅火器的使用) |
寫作業(寫日記);一日總結與點評;洗澡、洗漱;熄燈就寢 |
DAY6 |
隊列訓練(立正稍息、停止間轉法、敬禮與禮畢、跨立與立正、蹲下與起立);自救互救課程:學習救護知識和掌握技巧 |
軍事訓練(軍體拳訓練);軍事拓展活動(增強學員獨立自強、吃苦意識) |
感恩教育專題講座;一日總結與點評;洗澡、洗漱;熄燈就寢 |
DAY7 |
隊列訓練(三大步伐:齊步的行進與立定) |
軍事訓練(軍體拳訓練);素質拓展活動(培養孩子主動溝通意識) |
寫作業(寫日記)或觀看軍事題材電影;一日總結與點評;洗澡、洗漱 |
DAY8 |
隊列訓練(三大步伐:齊步的行進與立定);教唱軍歌《當那一天來臨》 |
軍事訓練:(匕首操訓練) |
野外生存專題講座;一日總結與點評;洗澡、洗漱;熄燈就寢 |
DAY9 |
軍事訓練:(匕首操訓練) |
隊列訓練(三大步伐:齊步的行進與立定);素質拓展活動(培養孩子執行力) |
寫作業(寫日記);一日總結與點評;洗澡、洗漱;熄燈就寢 |
時間 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY10 |
軍人行為強化訓練;團隊拓展活動(熔煉學員的團隊協作能力) |
軍事訓練:(匕首操訓練);軍事文化課程(輕武器的講解與使用) |
網癮、沉迷網絡、手機等危害專題講座;一日總結與點評 |
DAY11 |
隊列訓練(三大步伐:齊步的行進與立定);復習《愛國奉獻》《跪羊圖》手語操 |
軍事訓練:(匕首操訓練);軍營文化生活趣味活動 |
寫作業(寫日記);一日總結與點評 |
DAY12 |
隊列訓練(單個軍人隊列動作);自制簡易兵器(拓展學員創作思維) |
軍事訓練:(匕首操訓練);軍事訓練(拉響警報、緊急集合、防空疏散) |
崇善課《弟子規》誦讀;一日總結與點評 |
DAY13 |
軍事訓練:(匕首操訓練);隊列訓練(三大步伐:齊步的行進與立定) |
軍事訓練:(軍體拳訓練);素質拓展活動(培養孩子領袖領導能力) |
感恩教育專題講座;一日總結與點評 |
DAY14 |
軍事訓練:(匕首操訓練);軍事訓練:(軍體拳訓練) |
軍營文化生活(營區大掃除、曬被子);休整、整頓紀律訓練 |
寫作業(寫日記)或觀看軍事題材電影;一日總結與點評 |
DAY15 |
軍事訓練:(匕首操訓練);軍人行為強化訓練 |
軍事訓練:(軍體拳訓練);軍事拓展活動(增強安全意識、居安思危) |
寫作業(寫日記);一日總結與點評 |
DAY16 |
軍事訓練(防衛術訓練) |
隊列訓練(三大步伐:跑步的行進與立定);安全防范訓練(防范陌生人、正確自救與報警) |
崇善課《弟子規》誦讀;一日總結與點評 |
DAY17 |
軍事訓練(防衛術訓練);隊列訓練(三大步伐:跑步的行進與立定) |
復習:軍體拳、匕首操;軍營文化生活:拔河比賽 |
寫作業(寫日記);一日總結與點評 |
DAY18 |
隊列訓練(三大步伐:跑步的行進與立定);野外生存訓練之搭建帳篷 |
軍事訓練(防衛術訓練);素質拓展活動(學習換位思考、懂得尊重他人) |
寫作業(寫日記);一日總結與點評 |
時間 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY19 |
軍事訓練(防衛術訓練);隊列訓練(三大步伐:跑步的行進與立定) |
野戰軍事拉練、急行軍;體能綜合訓練 |
珍愛生命、遠離毒品專題講座;一日總結與點評 |
DAY20 |
軍體拳、匕首操、防衛術綜合訓練;野外生存訓練之鉆木取火 |
體驗特種兵戰術課程;特種兵教官教授示范擒拿格斗技巧 |
感恩教育專題講座;一日總結與點評 |
DAY21 |
軍體拳、匕首操、防衛術綜合訓練、對列綜合訓練 |
軍營文化生活(營區大掃除、曬被子);休整、整頓紀律訓練 |
寫作業(寫日記)或觀看軍事題材電影;一日總結與點評 |
DAY22 |
軍事訓練(短棍術訓練) |
隊列訓練(三大步伐:正步的行進與立定) |
寫作業(寫日記);一日總結與點評 |
DAY23 |
軍事訓練(短棍術訓練);教唱軍歌《嚴守紀律歌》 |
隊列訓練(三大步伐:正步的行進與立定);手榴彈講解與投彈體驗 |
崇善課《弟子規》誦讀;一日總結與點評 |
DAY24 |
隊列訓練(三大步伐:正步的行進與立定);素質拓展活動(學習執行能力與領導能力) |
軍事訓練(短棍術訓練);兩公里輕裝越野 |
寫作業(寫日記);一日總結與點評 |
DAY25 |
隊列訓練(三大步伐:正步的行進與立定);特種兵課程之穿越封鎖線 |
軍事訓練(短棍術訓練);軍事趣味游戲(緊急出動、炮火襲擊、千里奔襲) |
知禮因果勵志課、人生規劃;一日總結與點評 |
DAY26 |
軍事訓練(短棍術訓練);隊列訓練(三大步伐:正步的行進與立定) |
軍營文化生活:拉歌比賽;軍營文化生活:才藝大比拼 |
寫作業(寫日記);一日總結與點評 |
DAY27 |
軍事綜合訓練(軍體拳、匕首操、短棍術);素質拓展活動(增強孩子自信、堅強信念) |
對列綜合訓練(單個軍人動作、三大步伐);體能綜合訓練 |
感恩教育專題講座;一日總結與點評 |
時間 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY28 |
對列綜合訓練(單個軍人動作、三大步伐);軍事綜合訓練(軍體拳、匕首操、短棍術) |
軍營文化生活(營區大掃除、曬被子);休整、整頓紀律訓練 |
寫作業(寫日記)或觀看軍事題材電影;一日總結與點評 |
DAY29 |
軍事綜合訓練(軍體拳、匕首操、短棍術) |
對列綜合訓練(單個軍人動作、三大步伐) |
寫作業(寫日記);一日總結與點評 |
DAY30 |
對列綜合訓練(單個軍人動作、三大步伐);鞏固軍人品質習慣養成訓練 |
軍事綜合訓練(軍體拳、匕首操、短棍術);軍營生活競技大比拼 |
崇善課《弟子規》誦讀;一日總結與點評 |
DAY31 |
軍人行為品質強化鞏固訓 |
軍事綜合訓練(軍體拳、匕首操、短棍術);體能綜合訓練 |
寫作業(寫日記);一日總結與點評 |
DAY32 |
對列綜合訓練(單個軍人動作、三大步伐);團隊拓展活動(通過互相關心、支持與合作、增強團隊的凝聚力) |
軍事綜合訓練(軍體拳、匕首操、短棍術);野外生存活動:定向越野 |
崇善課《弟子規》誦讀;一日總結與點評 |
DAY33 |
軍事綜合訓練(軍體拳、匕首操、短棍術);軍人行為品質強化鞏固訓練 |
對列綜合訓練(單個軍人動作、三大步伐);體能綜合訓練 |
寫作業(寫日記);一日總結與點評 |
DAY34 |
軍事綜合訓練(軍體拳、匕首操、短棍術);對列綜合訓練(單個軍人動作、三大步伐) |
鞏固軍人品質習慣養成訓練;軍事活動:猛虎突擊 |
感恩教育專題講座;一日總結與點評 |
DAY35 |
收拾行李;復習、預演(所有隊列動作、拳術、感恩手語) |
結營儀式、會操表演;合照留影、離營 |
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看孩子的年齡。如果孩子是第一次參加夏令營,而且年紀比較小(5-7歲)的話建議選擇營地不太遠的綜合性夏令營,時間的話建議7天左右。有的孩子第一次離家會對夏令營有抵觸情緒,建議選擇相對輕松有趣,條件好一些的夏令營。現在有的夏令營機構還會專門開通家長陪同的模式,個人并不建議,這對孩子獨立能力的培養毫無益處,只會讓孩子更加依賴,結果就是事半功倍。如果孩子在小學中高年級段,對參加夏令營也比較有興趣的話那就可以選擇一些外地比較有口碑的地方,成長磨練的目的性可以更強一些,時間建議14天左右。
帶訓教官
帶訓教官
課程背景
漳州中小學生夏令營是為了滿足中小學生暑期學習需求而設立的一項特殊課程。夏令營的宗旨是為學生提供一個全面的學習平臺,幫助他們在假期中充實自己,拓展知識,培養興趣愛好,并加強團隊合作和社交技巧。
課程特色
1. 多元化的課程設置,旨在滿足不同學生的興趣和需求。我們提供了包括語文、數學、英語、科學、美術、音樂等豐富多樣的課程選項。
2. 高素質的師資團隊,由經驗豐富的教師和專業人士組成。他們具有深厚的學科知識和教育教學經驗,能夠有效引導學生進行學習和思考。
3. 互動性強的教學方式,通過小組討論、團隊合作和實踐活動等形式,激發學生的學習興趣和創造力。
4. 合理的學習計劃,既保證了知識的學習,又給予學生充足的時間進行休閑和娛樂活動。
課程目標
1. 幫助學生全面增強語言表達和溝通能力,提高學習成績。
2. 培養學生的創造力和批判性思維,培養他們的創新意識。
3. 加強學生的團隊合作意識和社交能力,提高人際關系處理能力。
4. 培養學生對藝術和美的欣賞能力,激發他們的審美情感。
學習對象
1. 小學生:2年級至6年級的小學生,適合不同年級的學生參加。
2. 初中生:7年級至9年級的初中生,提供了針對初中學習的特色課程。
課程內容
1. 語文課程:針對不同年級的學生開設,包括閱讀理解、作文、詩詞鑒賞等。
2. 數學課程:系統講解數學的基礎知識,培養學生的邏輯思維和解決問題的能力。
3. 英語課程:通過情景對話、聽力訓練、口語表達等方式,提高學生的英語交際能力。
4. 科學課程:開展實驗、觀察和探究活動,培養學生的科學探索精神。
5. 藝術課程:涵蓋繪畫、音樂、舞蹈等多個方面,激發學生的藝術天賦。
師資力量
我們擁有一支由具有豐富教學經驗和專業知識的教師組成的師資隊伍。他們精通各科知識,熟悉教學方法,并具備很好的溝通與指導能力。他們將竭誠為學生提供高質量的教育和服務。
教學質量
我們高度重視教學質量,通過精心設計的課程安排、靈活多樣的教學方式和科學評價體系,確保學生能夠在夏令營中獲得豐富的學習成果。我們鼓勵學生積極參與,并根據學生的實際情況進行個性化教學。
服務水平
我們提供周到細致的服務,包括接送服務、飲食安排、住宿安排和課外活動組織等,確保學生在夏令營期間能夠安心學習和生活。
學習時長
夏令營的學習時長根據學生的需求和課程設置而定,一般為2-6周。您可以根據自己的時間安排選擇適合的學習時長。
收費范圍
夏令營的費用根據課程內容、學習時長等因素而有所不同,通常價格在3000-8000元之間。具體費用請以到校咨詢為準。
學習收獲
參加漳州中小學生夏令營,學生將在輕松愉快的學習氛圍中獲得知識的積累和能力的提升。他們將提高學習成績,增強創造力,拓展視野,培養良好的人際關系和團隊意識。
總結
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。漳州中小學生夏令營致力于為學生提供一個全面發展的學習平臺,幫助他們度過一個有意義、充實的暑期。加入我們,讓孩子的暑假不留白!
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