IB課程和中國課程比較，哪個難度更高？
什么時候讀IB課程比較好？有年齡限制？
IB考試都考哪些內容？需要考幾門科目？
IB課程中的IA論文指導，應該注意什么？
IB課程學習需要注意什么問題？怎么學？
IB可申請國外的哪些學校，含金量高嗎？
專業：十年以上深厚研發積淀與考試技巧的完美融合，美國大學聯盟認可
成績：全國1/4的AP考生選擇樂訓，10+年AP教學，成績斐然
廣泛：學員憑借AP成績轉換大學學分，60%獲得獎學金。
創新：自主研發AP系列教輔，美中結合體系更適合中國學生。
老師的教學經驗和上課狀態：有豐富經驗的老師是非常會活躍和調動課堂氣氛，引導孩子去更好的學習的，IB這類的國際課程本身就比較枯燥的，尤其對低齡孩子來說，上IB課感覺像在上外語課。
老師的流動性：目前培訓市場良莠不齊，有的機構上課，幾個月里就換了好幾個老師，這種就是典型的機構不負責任，聘請的老師并非全職固定的，這種頻繁的流動性也容易影響孩子的學習狀態。
課程背景
IB國際文憑課程（International Baccalaureate Diploma Programme）是由國際文憑組織（IBO）頒發的國際性文憑考試。該課程從1968年開始開設，已經覆蓋了全球140多個國家。南京也有許多機構提供IB課程的授課和培訓，但是價格參差不齊。
課程特色
1.全英文授課，提高英語水平；
2.注重學生全面發展，不僅是學術能力，還有思維、情感、社交等多方面；
3.國際視野，拓寬知識面，加強全球交流；
4.學習方式靈活多樣，不拘泥于傳統教學方法。
課程目標
1.培養全面發展的人才，使學生具備獨立思考、創新能力和全球視野；
2.幫助學生接受國際化教育，提高英語能力；
3.提高學生的學術水平，為高等教育做準備。
學習對象
1.國內學生，準備參加IBDP考試；
2.海外學生，了解中國IBDP可能的課程設置。
課程內容
1.專業英語語言難度較高，需提高英語聽說讀寫；
2.科目豐富，包括但不限于語言文化、歷史、數學、科學等；
3.注重學生自主學習和主動思考，培養創新能力和思考能力。
學習時長和收費范圍
IB課程時間為兩年，收費范圍因地區、機構等原因差異較大，具體需咨詢學校或機構。
學習收獲
IB課程的學習能夠提升學生獨立思考和分析問題的能力，加強全球交流文化和語言。同時還有利于學生成為國際化人才，培養全球視野，并提供高質量的教學資源。
結語
以上信息僅供參考， 實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服，預約免費體驗課。IB課程的學習需要師資力量和學習環境的支持，希望家長和學生在選擇機構時仔細甄別，做出正確的選擇。
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