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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)知識(shí)

英語(yǔ)培訓(xùn)班致力于幫助學(xué)員培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維，在面對(duì)更高難度的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，也可以結(jié)合之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理，在這里會(huì)有老師講解課本詞匯、語(yǔ)法、閱讀做題技巧等，通過(guò)講練測(cè)的方式幫助學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，并針對(duì)結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)。

還在為這些問(wèn)題煩惱嗎？

煩惱問(wèn)題

1
基本只認(rèn)識(shí)26個(gè)字母？怕跟不上節(jié)奏、學(xué)不好怎么辦？口語(yǔ)練習(xí)沒人糾正發(fā)音，希望有老師糾錯(cuò)？
2
沒有系統(tǒng)化學(xué)英語(yǔ)，知識(shí)點(diǎn)薄弱，難以提升？學(xué)英語(yǔ)靜不下心，不是半途而廢就是陷入死循環(huán)？
3
英語(yǔ)詞匯少，如何快速記單詞？發(fā)音不準(zhǔn)確，該如何糾正？學(xué)習(xí)時(shí)間零散，學(xué)習(xí)效率低，怎么辦？

英語(yǔ)基本介紹

在亨利五世統(tǒng)治期間，相對(duì)于諾曼法語(yǔ)，英語(yǔ)的聲望開始上升。大約1430年，在衡平法院在威斯敏斯特開始在其使用英文的正式文件，和一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)形式中古英語(yǔ)，被稱為衡平標(biāo)準(zhǔn)，從倫敦和的方言開發(fā)東米德蘭。1476年，威廉·卡克斯頓（William Caxton）將印刷機(jī)介紹給英國(guó)，并開始在倫敦出版印刷書籍，擴(kuò)大了這種英語(yǔ)形式的影響力。近代早期的文學(xué)作品包括莎士比亞（William Shakespeare）和詹姆斯一世國(guó)王委托翻譯的圣經(jīng)。元音移位的語(yǔ)言發(fā)音仍然不同于現(xiàn)代英語(yǔ)：例如，輔音 KNɡnSW 在騎士，蚊蚋和劍仍然明顯。莎士比亞的現(xiàn)代讀者可能會(huì)發(fā)現(xiàn)許多古樸或古樸的語(yǔ)法特征，代表了早期現(xiàn)代英語(yǔ)的鮮明特征。

特色化教學(xué)，助力提升

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

師資力量雄厚

老師是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，專業(yè)培訓(xùn)，本身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富，且每位老師都認(rèn)真、負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生，能跟學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，讓學(xué)生從心底里喜歡上老師的課，對(duì)所學(xué)課程產(chǎn)生濃厚興趣。

科學(xué)規(guī)劃課程

以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力為目的，通過(guò)激發(fā)學(xué)生潛能的特殊訓(xùn)練模式，配以統(tǒng)一規(guī)范化、流程化的科學(xué)訓(xùn)練課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)步中獲取自信心。

環(huán)雅教育，讓你沒有后顧之憂

?？诃h(huán)雅英語(yǔ)課程

課程名稱	教學(xué)目標(biāo)
新概念1	主要練基本語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)（包括所有的音標(biāo)、連讀、同化）及英語(yǔ)中的基本語(yǔ)法、詞法、句法及句型結(jié)構(gòu)知識(shí)。掌握2000左右的詞匯量；掌握8種基礎(chǔ)語(yǔ)法時(shí)態(tài)，能夠簡(jiǎn)單的閱讀和寫作
新概念1	掌握10種詞法（名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞、冠詞、連詞、代詞、數(shù)詞……）；掌握72個(gè)生活場(chǎng)景；掌握近200個(gè)常用口語(yǔ)句型，能夠進(jìn)行大部分主題的日常對(duì)話
新概念2	構(gòu)建英語(yǔ)的基石（Practice and Progress）；掌握4000左右的詞匯量、約150條俚語(yǔ)和500個(gè)詞組；掌握將來(lái)進(jìn)行時(shí)、將來(lái)完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)等13種時(shí)態(tài)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣等較難的語(yǔ)法知識(shí)；能夠分析句子結(jié)構(gòu)，提高英語(yǔ)綜合能力
自貿(mào)島口語(yǔ)課	由詞到句，循序漸進(jìn)地提高學(xué)員的發(fā)音以及語(yǔ)言輸出表達(dá)能力，通過(guò)音標(biāo)糾正，滲透語(yǔ)音特色，幫助學(xué)員一步一步的扎實(shí)提高語(yǔ)言能力
四級(jí)沖刺班	根據(jù)新四級(jí)備考考綱通過(guò)詞匯語(yǔ)法，高頻聽力場(chǎng)景解析，以及聽說(shuō)讀寫各個(gè)板塊疑難點(diǎn)做為沖刺備考
考研英語(yǔ)	根據(jù)新的備考考綱通過(guò)詞匯語(yǔ)法，高頻場(chǎng)景解析，以及閱讀寫作翻譯各個(gè)板塊疑難點(diǎn)做為沖刺備考

為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)

一是英語(yǔ)為你打開了新的職業(yè)機(jī)會(huì)。首先，學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以幫助你追求和獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì)。如今，就業(yè)市場(chǎng)是許多公司需要能夠與全世界的合作伙伴和客戶溝通的員工。這通常意味著要他們需要會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的員工。二是英語(yǔ)是互聯(lián)網(wǎng)上流行的語(yǔ)言。英語(yǔ)是網(wǎng)上使用較多的語(yǔ)言，有近10億人用英語(yǔ)打字和聊天。如果你能理解和閱讀英語(yǔ)，你就能夠訪問(wèn)和享受更多的網(wǎng)上資源。你可以閱讀在線新聞文章，你可以在英文影片上留言，你可以理解英語(yǔ)名人的推文，你還可以參加論壇上的討論。所有這些可能性都是無(wú)限的！

環(huán)雅教育，老師介紹

蔡冰/英語(yǔ)老師

擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于外語(yǔ)專業(yè)院校，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，持有高級(jí)教師資格證書。授課邏輯清晰，由淺入深，擅長(zhǎng)寫作、閱讀、聽力教學(xué)，能針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃。授課風(fēng)格清新細(xì)膩、細(xì)致耐心。

孟猛/英語(yǔ)老師

七年加拿大留學(xué)、工作經(jīng)歷，持有劍橋CELTA證書(英語(yǔ)教師資質(zhì)證書)。從事海外考試英語(yǔ)培訓(xùn)多年，專注口語(yǔ)，寫作類輸出項(xiàng)的教學(xué)。授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)不失風(fēng)趣，擅長(zhǎng)激活學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生建立應(yīng)試體系。

海口初級(jí)英語(yǔ)補(bǔ)課課程大綱

課程背景

近年來(lái)，海口市英語(yǔ)教育水平不斷提升，但在初級(jí)階段仍存在一定的提高空間。因此，為滿足市場(chǎng)需求，我們推出了?？诔跫?jí)英語(yǔ)補(bǔ)課課程，旨在提升初學(xué)者英語(yǔ)水平。

課程特色

1.針對(duì)初學(xué)者制定，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂。

2.注重口語(yǔ)訓(xùn)練，強(qiáng)化聽、說(shuō)能力。

3.采用小班授課，一對(duì)一輔導(dǎo)。

4.精選優(yōu)質(zhì)教材，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

課程目標(biāo)

1.掌握基本日常英語(yǔ)用語(yǔ)，可進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。

2.熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用。

3.提升聽、說(shuō)、讀、寫能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。