豆豆小说阅读网,已完本玄幻小说排行榜,完美世界小说下载

課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)知識(shí)

日語課程采用專業(yè)的精編日語應(yīng)用教材，通過大量的教學(xué)與試題實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的案例，幫助學(xué)員掌握日語學(xué)習(xí)的核心要領(lǐng)；邀請(qǐng)中日籍教師團(tuán)隊(duì)合力打造的精品日語課程，課上互動(dòng)式教學(xué)，課下跟進(jìn)輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和效果，在完全掌握日語運(yùn)用的基礎(chǔ)上快速達(dá)到目標(biāo)水平。

您可能關(guān)心的問題？

廈門商務(wù)日語培訓(xùn)需要多少錢？

日語口語課程學(xué)完真的有提升嗎？

廈門瑪思特爾日語培訓(xùn)費(fèi)用怎么樣？

在廈門去什么機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)日語比較好呢？

用日語代替英語高考，有什么優(yōu)勢呢？

日語介紹

日語是日本人的固有語言，與朝鮮語、蒙古語同屬阿爾泰語系。日語在產(chǎn)生和發(fā)展的過程中深受漢語和其他語言的影響。一些日本語言學(xué)家認(rèn)為，一些常用的日語詞匯，如“馬”、“梅”、“米”等的發(fā)音，聽起來與漢語非常相似，這可能是受漢語的影響。漢字的形成在很大程度上受漢語的影響。日本的方言當(dāng)然比世界上任何人口或規(guī)模相似的國家都要多。日本有16種方言。日語的形成受漢語的影響。16世紀(jì)以來，葡萄牙語、荷蘭語、德語、俄語、英語等歐洲語言相繼傳入日本，為日語帶來了大量的外來語，豐富了日語的詞匯和表達(dá)。

廈門瑪思特爾日語課程

課程詳情

課程一日語零基礎(chǔ)N5課程

時(shí)間	內(nèi)容	培訓(xùn)目標(biāo)	備注
可以聽懂簡單的自我介紹；能夠與他人進(jìn)行自我介紹；可以看懂附有圖畫的簡單指示；能寫出簡單的自我介紹文章

課程二日語初級(jí)N4課程

時(shí)間	內(nèi)容	培訓(xùn)目標(biāo)	備注
能聽懂商店、車站等常使用的語句；會(huì)簡單說明自己的心情，談?wù)撆d趣愛好；能夠看懂賀卡及簡單的便條內(nèi)容；可以寫出簡單的祝福賀卡及自我介紹

課程三日語中級(jí)N3課程

時(shí)間	內(nèi)容	培訓(xùn)目標(biāo)	備注
可以聽懂簡單路線、換乘的說明;聽取簡單的指示；能夠交談發(fā)生在身邊的日常話題(如興趣、周末計(jì)劃等)；可以看懂廣告、宣傳單及車站標(biāo)識(shí)；能用簡短的語句填寫計(jì)劃等簡單的信息

課程四日語N2課程

時(shí)間	內(nèi)容	培訓(xùn)目標(biāo)	備注
能大致聽懂商品說明、車站廣播及日常生活話題討論；可在有準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行簡短的致辭和演講；能讀懂短篇故事的大概情節(jié)、看懂商品介紹；可以寫出日常事情向朋友傳達(dá)

課程五商務(wù)日語課程

時(shí)間	內(nèi)容	培訓(xùn)目標(biāo)	備注
日本企業(yè)的基本禮儀及表達(dá)、打電話的基本禮儀及表達(dá)、接待客人的基本禮儀及表達(dá)、拜訪其他公司的基本禮儀及表達(dá)、基礎(chǔ)商務(wù)知識(shí)以及如何書寫商務(wù)郵件傳真等，幫助學(xué)員補(bǔ)充日常生活沒有發(fā)現(xiàn)的中日兩國文化上的差異，特別是商務(wù)交流等方面的差異，避免在現(xiàn)實(shí)生活的運(yùn)用中產(chǎn)生不必要的誤會(huì)和摩擦

課程六高考日語班

時(shí)間	內(nèi)容	培訓(xùn)目標(biāo)	備注
科學(xué)安排課程進(jìn)度，分為基礎(chǔ)課和復(fù)習(xí)課，基礎(chǔ)課程包含：聽力、語法、作文、閱讀等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)；復(fù)習(xí)課程：同步高考總復(fù)習(xí)時(shí)間+考前沖刺

我們不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)

學(xué)習(xí)特色

課程安排充足合理，讓學(xué)員學(xué)得扎實(shí)；中教負(fù)責(zé)詞匯文法等基礎(chǔ)教學(xué)，外教負(fù)責(zé)聽說強(qiáng)化。

個(gè)性化教學(xué)

從學(xué)員實(shí)際需求出發(fā)，憑借中外師資和多年日語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員真正做到日語運(yùn)用自如。

教學(xué)模式

老師采用互動(dòng)式教學(xué)，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語，掌握考試技巧。

如何選日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、看看機(jī)構(gòu)師資：很多人會(huì)問，這個(gè)師資怎么看？從哪些方面看？了解一家機(jī)構(gòu)的師資，首先是看老師的學(xué)歷，專業(yè)是否對(duì)口，其次看老師的教資，必須有國家認(rèn)可的教資，最后看老師的教齡，看這個(gè)老師在機(jī)構(gòu)多少年的教齡。2、看機(jī)構(gòu)的課程：小編遇到過拿著成人課程給小孩子上課的機(jī)構(gòu)，這種就是個(gè)坑。不能因人而異，因地制宜的教學(xué)不是好的課程。不的學(xué)習(xí)需求需要不同的課程才行。3、看機(jī)構(gòu)的口碑：一個(gè)機(jī)構(gòu)的好與壞，老學(xué)員是最有發(fā)言權(quán)的。因此找一些老學(xué)員了解一下機(jī)構(gòu)的情況，做到心中有數(shù)。

瑪思特爾，機(jī)構(gòu)介紹

廈門瑪思特爾小語種為福建省西班牙語國際評(píng)估測試中心，主營西班牙語、日語、韓語、法語、德語、俄語、意大利語、葡萄牙語、泰語、外教口語等課程，我們主張方法是成功的關(guān)鍵，每一位授課老師都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員快速掌握知識(shí)，讓小語種不再“小”，做到語言的多元化。

廈門日語上門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程大綱

課程背景

隨著日本在經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的發(fā)展，學(xué)習(xí)日語的需求也越來越大。廈門日語上門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了滿足學(xué)習(xí)者的需求，提供全面的日語教學(xué)服務(wù)，并在教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)水平上持續(xù)提升。

課程特色

1.上門授課：教師上門為學(xué)員授課，方便快捷。

2.專業(yè)教師：教師經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)員的水平和特點(diǎn)，量身定制個(gè)性化課程。

4.學(xué)習(xí)筆記：定期提供學(xué)習(xí)筆記，方便學(xué)員復(fù)習(xí)鞏固。

課程目標(biāo)

1.掌握基本的日語詞匯、語法、發(fā)音等知識(shí)。

2.能夠進(jìn)行日常生活交流。

3.對(duì)日本文化有一定的了解。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.想要學(xué)習(xí)日語的初學(xué)者。

2.希望提高日語水平的學(xué)員。