石家莊拓言家庭教育課程
課程模塊 | 課程類型 | 課程介紹 |
親子基礎篇 |
0-18歲發(fā)展名階段特點 |
結(jié)合發(fā)展心理學、教育心理學、社會心理學、教育學等學科知識詳細介紹0- 18歲各階段的生理、心理發(fā)展特點及心理需求。 |
0-6歲 |
根據(jù)0-6歲年齡階段兒童的生理與心理發(fā)展,精選出十個常見的家庭教育中會遇到的問題,為家長答疑解惑,提升親子關系。 |
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0-18歲常見問題及解決方法 |
6-12歲 |
根據(jù)6-12歲年齡階段兒童的生理與心理發(fā)展,精選出十個常見的家庭教育中會遇到的問題,為家長答疑解惑,提升親子關系。 |
12- 18歲 |
根據(jù)12-18歲年齡階段青少年的生理與心理發(fā)展,精選出十個常見的家庭教育中會遇到的問題,為家長答疑解惑,提升親子關系。 |
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親子專題篇 |
嬰幼兒習慣策略指導 |
教父母如何養(yǎng)成0-6歲孩子的好習慣。 |
兒童學習力培養(yǎng)指導 |
專注學習力,讓孩子成績提升的更輕松。 |
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青春期早戀和性別認同指導 |
做好青春期教育,了解青春期困擾、性心理。 |
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家庭教育基礎理論 |
性別平等理論 |
學習性別平等概述、社會性別的社會化、社會性別的主流化以及男女平等的基本國策。 |
家庭社會學 |
學習家庭社會學概述、家庭結(jié)構(gòu)與家庭生命周期、擇偶的社會性、家庭中的兩性角色、婚姻關系、離婚與再婚、家庭暴力與制止對策以及社會養(yǎng)老與家庭養(yǎng)老。 |
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婚姻與家庭心理學 |
學習愛情與擇偶心理、婚姻心理、離婚與再婚心理以及家庭對個體社會化的影響。 |
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家庭教育 |
學習家庭概論、影響兒童發(fā)展的家庭因素、合格家長具備的素質(zhì)、家庭教育原則、家庭教育方法。 |
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家庭社會工作 |
社會工作概述、家庭社會工作概述、家庭個案工作方法、小組工作在家庭社會工作中的運用。 |
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家庭教育相關理論 |
家庭教育指導師的個人成長 |
如何成為一名合格的家庭咨詢師 |
職業(yè)道德 |
道德基本知識、職業(yè)道德基本知識以及婚姻家庭咨詢師職業(yè)守則。 |
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家庭教育制度及歷史演變 |
婚姻家庭的社會性和歷史性、原始社會兩性和血緣關系的社會形式、古代宗法社會的婚姻家庭、近代婚姻家庭制度改革、我國《婚姻法》的發(fā)展以及我國當代婚姻家庭生活的主流與問題。 |
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家庭教育倫理及法律知識 |
婚姻家庭倫理的基礎理論、戀愛中的倫理道德、性倫理道德、離婚中的倫理道德、樹立良好家風的意義、《婚姻法》 、《收養(yǎng)法》以及《繼承法》的掌握。 |
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家庭教育心理咨詢基礎 |
《婚姻家庭心理咨詢》、《婚姻中的性學》 、《社會心理學》、《心理測量》 、《心理診斷技能》與《心理咨詢技能》的概述。 |
課程類型 | 課程介紹 |
戀愛擇偶咨詢(一) |
運用訪談方法分析求助者的性格特征和擇偶傾向、對求助者的擇偶心理進行測評、提供擇偶方面的法律建議、愛情的測量工具、戀愛中溝通技巧的輔導等。 |
戀愛擇偶咨詢(二) |
戀愛咨詢、婚前咨詢、原生家庭、再婚擇偶咨詢等。 |
夫妻關系咨詢(一) |
掌握提供建立恰當夫妻關系模式的建議、提供解決新婚磨合期問題的建議、提供解決新婚期間性困惑的建議、對求助者夫妻關系狀況進行評估、夫妻溝通技巧。 |
夫妻關系咨詢(二) |
夫妻關系調(diào)適、生育咨詢、婚姻變故咨詢、婚姻效力咨詢。 |
性心理咨詢 |
生殖健康與性健康、人類性反應周期與性功能障礙概論、性心理障礙和性功能障礙、軀體疾病與性、性咨詢與性治療。 |
家庭教育咨詢個案觀摩(一 ) |
觀摩真實心理咨詢,熟悉咨詢療法。 |
家庭教育咨詢個案觀摩(二) |
觀摩真實心理咨詢,熟悉咨詢療法。 |
親子關系咨詢(一) |
了解父母在家庭教育中的角色、父母子女間的權(quán)利義務、親子關系心理測量工具、親子溝通技巧、兒童青少年行為矯正。 |
親子關系咨詢(二) |
親子溝通咨詢、養(yǎng)父母與養(yǎng)子女關系咨詢、繼父母與繼子女關系咨詢。 |
其他家庭成員關系咨詢 |
兄弟姐妹關系的法律咨詢、兄弟姐妹間關系問題的輔導、提供解決主干家庭矛盾的建議、提供有關祖孫關系的法律咨詢、提供解決隔代家庭問題的建議、提供處理婆媳關系、翁婿關系的法律咨詢、提供處理妯娌、姑嫂和連襟關系的建議。 |
家庭沖突咨詢 |
家庭暴力咨詢、家庭變故咨詢。 |
家庭危機咨詢(家庭暴力等) |
家庭危機干預、家庭財產(chǎn)爭議咨詢。 |
課程類型 | 課程介紹 |
認知行為療法及在家庭咨詢中的應用 |
理論:認識行為療法的概述與基礎;有結(jié)構(gòu)、短程、認知取向的心理治療方法。它的主要著眼點放在患者不合理的認知問題上,通過改變患者對己,對人或?qū)κ碌目捶ㄅc態(tài)度來改變心理問題。實踐:認知行為療法在婚戀問題中的技術(shù)與應用;戀愛沖突、夫妻沖突、家庭暴力、婚外情、離婚/再婚等心理問題。 |
精神分析療法理論 |
精神分析療法的概述與基礎:現(xiàn)代西方心理學、社會心理學的主要理論之一。該理論是在治療精神障礙的實踐中產(chǎn)生的,后來成為一種強調(diào)無意識過程的心理學理論,有時稱為“深層心理學”。 |
課程類型 | 課程介紹 |
理論基礎與相關知識串講 |
考前劃重點與知識點鞏固 |
技能實操串講(一) |
考前劃重點與知識點鞏固 |
題目解析 |
熟悉考試、考點運用 |
家庭教育重要性
家庭是孩子至早接受教育的場所,父母是孩子至早接受教育的教師。家庭教育在孩子的成長中起著奠基的作用,前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)強調(diào)過: “沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細致而復雜的任務。”這就說明了家庭教育在孩子的成長過程中是不可缺少的。
你還想了解這些問題?
家庭教育指導師報考流程是什么?
家庭教育指導師報考條件有哪些?
家庭教育指導師考試時間是什么時候?
選擇我們,值得信賴
采用理論課+實操課相結(jié)合的形式,其中60%課程為實戰(zhàn)演練,讓父母學會智慧養(yǎng)育方法,回家就能用。
從孩子成長過程中的問題根源入手,通過科學方式測評家庭養(yǎng)育方式,多方面了解孩子人格健康狀況,實現(xiàn)人格成長。
通過系統(tǒng)的培訓和嚴格的選拔機制,組建了家庭教育講師團隊,他們扎根于家庭教育各個領域,憑借扎實的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗共同打造專業(yè)、落地、實操的服務內(nèi)容。
家庭教育的關鍵點
正面引導。父母是子女人生路上的啟蒙者和引導者,在孩子成長過程中,父母應對孩子的身心發(fā)展特點和接受能力有明確認知,因材施教,采取科學的方法對青少年進行知識、道德、技能等方面的引導,使青少年對生活和相關事物形成正確的認識。
積極支持。家長在子女成長過程中扮演支持者的角色主要分為兩個方面。一方面,子女遇到問題和困難時,父母不應譏諷、訓斥或放棄,應多給予支持和鼓勵,讓青少年找回信心,繼續(xù)前進。另一方面,家長應加強家校聯(lián)系,與老師多溝通交流,關心子女學習生活狀況,主動配合學校的教學管理工作。
一起來了解拓言教育
課程背景
- 家庭教育班的興起
近年來,隨著家庭教育的重要性越來越被社會關注和認知,家庭教育班迅速崛起,為廣大家庭提供了很好的學習平臺。
課程特色
1. 針對不同年齡段,設計不同的課程:針對不同年齡段的孩子,家庭教育班分別設計了不同的課程,科學且有針對性。
2. 個性化教學:課程中重點注重父母與孩子個性化溝通,并根據(jù)不同的狀況對接受學習的每一個孩子提供更加個性化的教育。
3. 活動式學習:家庭教育班采取互動、輕松的教學方式,讓孩子在活動中學習,釋放天性,激發(fā)潛能。
課程目標
1. 改善家庭關系:培養(yǎng)父母和孩子之間親密關系,打造一個和諧、溫暖的家庭。
2. 增強孩子的自信:激發(fā)孩子的探索欲望,培養(yǎng)孩子的獨立思考能力,增強其自信心。
3. 建立正確的家庭教育觀念:幫助家長建立正確的家庭教育觀念,提升教育方式及水平,把握好教育紅線。
學習對象
1. 家庭教育缺乏經(jīng)驗的家長:針對家長的實際情況,以了解孩子成長的需要量身打造的課程。
2. 想要提升家庭教育水平的家長:希望學習家庭教育理論知識,并且提升自己的教育技巧,成為更好的家長。
3. 存在親子關系問題的家庭:有家庭教育問題,親子關系不和諧,需要尋找專業(yè)團隊的幫助與支持。
課程內(nèi)容
1. 寶寶啟蒙:如何進行科學的寶寶啟蒙,讓孩子快樂、自信的成長。
2. 嬰幼兒情商教育:如何培養(yǎng)孩子的情商,以及與孩子產(chǎn)生良好的互動,讓孩子更加獨立自信。
3. 小學生的品格教育:通過小組合作、游戲互動等方式,讓孩子在游戲中學習品德,建立良好的品格。
學習時長&收費范圍
學習時長:根據(jù)課程不同,上課時間也會有所不同,總課時也會相應變化。一般從8節(jié)課起。
學費:根據(jù)課程難度、課時等進行收費標準,收費在1500元-7000元不等。
學習收獲
1. 學習科學家庭教育理論知識。
2. 獲得多樣化家庭教育技能。
3. 培養(yǎng)與孩子更加緊密的情感。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇省?陕?lián)系在線客服,預約免費體驗課。家庭教育班會為您提供更專業(yè)、更全面的服務。讓您的孩子在快樂中成長,讓家庭更加和諧溫馨。
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