1、思維導圖對于人們極為關心的問題，提高教育質(zhì)量和組織培訓質(zhì)量都具有重要的價值，它已經(jīng)成為許多新的學習方法中的重要工具，如，研究性學習與行動學習等。
2、思維導圖具有無限的發(fā)展性，具體講有兩層含義：一是說，一個思維導圖并不是一層不變的，它是隨著制作者思考的發(fā)展而發(fā)展的;其次是說，一個思維導圖可以具有無限的層次性，上述性質(zhì)對于理論研究工作者、企業(yè)管理者和教師無疑提供了事半功倍的有效的思考工具。

1、直觀性。思維導圖的直觀性主要體現(xiàn)在兩方面，首先，任何思維導圖都有一個明確主題，并且這個主題通位于整個思維導圖的中心位置，讀圖者可以從圖中直接看出繪圖者的基本意圖。其次，思維導圖中的所有內(nèi)容，特別是文字，是提練之后的產(chǎn)物，讀圖者可以通過圖中的文字快速且直觀地把握繪制者要說明的內(nèi)容。 2、實用性。思維導圖中的內(nèi)容構成了繪制者對某一問題的思考路徑，因此，對于繪制者來說，思維導圖的繪制過程就是思維培養(yǎng)的過程，而當一幅合理的思維導圖繪制完成之后，讀圖者只需根據(jù)其中的內(nèi)容執(zhí)行即可收獲不錯的效果，所以，思維導圖可對讀者 行動的執(zhí)行起到很好的指導作用。