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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)知識(shí)

Alevel的選課制度實(shí)際上是與英國(guó)大學(xué)的模式息息相關(guān)的。與美國(guó)等國(guó)家不同，英國(guó)的大學(xué)采用了注重深度的策略，這導(dǎo)致每個(gè)人只有一個(gè)專(zhuān)業(yè)，并且在大學(xué)階段會(huì)深入學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而不會(huì)學(xué)習(xí)別的學(xué)科的知識(shí)。這就與有些國(guó)家可以有主修與輔修專(zhuān)業(yè)等多種選項(xiàng)的策略不同。Alevel的整體考試內(nèi)容和選課制度便是基于這種大學(xué)制度的。

你也有這些困擾嗎

您是否還在頭疼以下問(wèn)題

考試降臨，無(wú)比慌神？

A-Level化學(xué)都考些什么？

如何有效的學(xué)習(xí)A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)？

A-Level物理與國(guó)內(nèi)物理哪不同？

A-Level如何備考

可以根據(jù)A-Level知識(shí)點(diǎn)或題目類(lèi)型（如選擇、計(jì)算等）分別進(jìn)行訓(xùn)練，比如，今天的任務(wù)是做完全部的選擇題，或是無(wú)機(jī)化合物的推斷題...按題型訓(xùn)練可以增強(qiáng)對(duì)應(yīng)試的適應(yīng)能力，顯著提高應(yīng)試水平。在考試中，題目所占分值往往和解題所需時(shí)間成正比，如選擇題分值低，一般不需要繁瑣的計(jì)算，需要小技巧簡(jiǎn)化計(jì)算，在短時(shí)間內(nèi)解出答案。而大的計(jì)算題，分值高，每一小問(wèn)的分值也和它的難易程度成正比，分值高的要深入思考，以免遺漏細(xì)節(jié)；分值比較低的，就不要過(guò)于糾纏題目條件意外的可能性。

上海JT A-Level 課程

品質(zhì)好課，為考試保駕護(hù)航

課程介紹

課程適用于15-18歲A-level在讀的學(xué)員或有意向?qū)W習(xí)A-level課程學(xué)員。課程采用預(yù)約開(kāi)課，彈性授課，周一至周日全天都可上課。

課程優(yōu)勢(shì)

針對(duì)G5學(xué)校申請(qǐng)進(jìn)行A-level課程針對(duì)性學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，課后全方面的跟蹤體系，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期提升。

課程優(yōu)勢(shì)

小班或1對(duì)1教學(xué)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況選擇針對(duì)性教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練考試技巧，助力進(jìn)入包括G5藤校在內(nèi)的學(xué)校。

若論教育，JT更專(zhuān)業(yè)

我們憑什么自信獲得您的認(rèn)可？

小班化教學(xué)

小班/一對(duì)一教學(xué)，采用JT教研教材，預(yù)約開(kāi)課，引導(dǎo)學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)時(shí)在線答疑輔導(dǎo)

實(shí)力學(xué)術(shù)老師

專(zhuān)注效果、專(zhuān)致教研、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、全程跟蹤，實(shí)力學(xué)術(shù)老師反饋課堂表現(xiàn)與上次作業(yè)完成情況

針對(duì)性教學(xué)

根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況選擇針對(duì)性的教學(xué)方法，定期回訪學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)狀態(tài)與生活情況

A-level的數(shù)學(xué)課程應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

從思維方式上下功夫。A-Level數(shù)學(xué)課程的知識(shí)體系及對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查方式和國(guó)內(nèi)是有差別的，因此一定要沿著優(yōu)秀的授課教師的思路逐步適應(yīng)，從思維方式上下功夫。針對(duì)A-Level課程對(duì)知識(shí)面要求較寬的特點(diǎn)，大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意拓寬廣度，尤其是在知識(shí)的運(yùn)用上加強(qiáng)聯(lián)系，比如說(shuō)給你一個(gè)生活實(shí)踐問(wèn)題，讓你用數(shù)學(xué)去解決，不能只靠“死記硬背”！隨著課程的深入，數(shù)學(xué)中很普遍的一個(gè)問(wèn)題就是，試題中一句話中從句過(guò)多，分不清楚誰(shuí)是主語(yǔ)。其實(shí)在數(shù)學(xué)的試題中，同學(xué)們要慢慢養(yǎng)成一個(gè)數(shù)學(xué)的思維模式，不要完全從英文的角度理解一道題。

關(guān)于我們

帶您一分鐘了解我們

JT Academy 簡(jiǎn)稱(chēng)JT，2012年由William Guisto 博士在美國(guó)馬塞諸塞州創(chuàng)立。2018年開(kāi)始，JT與上海多所國(guó)際學(xué)校合作，對(duì)于國(guó)際教育市場(chǎng)的了解愈加全面，JT團(tuán)隊(duì)漸漸發(fā)現(xiàn)國(guó)際學(xué)校學(xué)生的學(xué)科難度和學(xué)習(xí)孤獨(dú)感遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)體系下的學(xué)生，許多入學(xué)海外大學(xué)的中國(guó)學(xué)生往往還是不能適應(yīng)“獨(dú)立需要自我驅(qū)動(dòng)”的大學(xué)文化，以及強(qiáng)調(diào)“多元化”與“包容性”的社區(qū)。

上海作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心城市，其經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，導(dǎo)致市場(chǎng)對(duì)于高素質(zhì)人才需求大量增長(zhǎng)，此時(shí)alevel經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)運(yùn)而生。通過(guò)alevel經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)課程，學(xué)生可以夯實(shí)自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)生活的聯(lián)系，增加自身經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。

課程特色

1.定制課程：基于學(xué)生實(shí)際水平與需求，量身定制alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)補(bǔ)習(xí)課程，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。

2.靈活教學(xué)：采用多元化的教學(xué)內(nèi)容和方法，驅(qū)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好的理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)體系。

3.講師授課：課程由資深經(jīng)濟(jì)學(xué)家和先生授課，教學(xué)質(zhì)量保證。

4.實(shí)踐教學(xué)：課程將經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例分析，幫助學(xué)生從大量實(shí)踐中深化自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

課程目標(biāo)

1.提高學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)水平，掌握基本經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注經(jīng)濟(jì)、政治、人文等社會(huì)信息。

4.提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)打下基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.高一至高三學(xué)生。