課程班型 | 課程周期 | 課程介紹 | 課程目標 |
暑期體驗班 | 3周,162課時 |
1.適合人群:新高一、新高二; 2.前期針對各專業知識進行綜合培訓,高二暑假進行專項培訓;專職教師全程跟蹤輔導,開展針對性教學 |
1、提前培養學生藝術品味和審美觀,為之后學習應試課程打好基礎; 2、專業老師授課,針對藝考專業的基礎課程進行多方位講解,涉獵內容廣泛; 3、多方位橫向型人才培養,為后續沖擊高校做準備。 |
暑假班 | 6周,324課時 |
1、適合人群:新高三; 2、專業老師授課,針對藝考專業進行專項分類; 3、多面強化梳理學生的專業知識,根據學生個人特色定制教學課程和才藝課,并幫助學生初步確定校考報考院校。 |
1、為考試打基礎; 2、前期通過讓學生多方位學習,拓展學生選擇范圍; 3、從影視傳媒相關學科入手,涵蓋美術、建筑、戲劇、文學等多方面內容,從根本上幫助學生夯實基礎,在校考中脫穎而出。 |
統考班 | 4周,216課時 |
1、適合人群:高三; 2、專業老師授課,針對藝考專業進行專項分類; 3、根據學生的校考規劃,進行針對性極強的專項突破,根據學生個人特色定制教學課程和才藝課程 |
1、經過暑假的多面學習之后,由老師與學生一起進行專業的細分專業選擇,并進行術業有專攻的專項授課; 2、課程內容與校考內容相通,為學生后續的校考沖刺做準備。 |
校考班 | 15天,117課時 |
1、適合人群:有一定專業基礎的藝考生; 2、專門針對藝術院校專業進行考前沖頂輔; 3、該課程由專業老師擔綱,力保學生穩步前行。 |
1、幫助學生進行細分學校的選擇; 2、針對每個學生進行細致的定制化教學; 3、沖頂藝術院校。 |
模擬主持考試中,常見的節目類型有哪些,不同節目類型在主持風格和技巧上有何區別?
文化成績在播音藝考錄取中的占比是多少,如何平衡專業課和文化課的學習?
播音藝考錄取時,文化成績和專業成績的綜合計算方式有哪些,哪種方式更有利?
播音藝考的評分標準是否具有統一性和規范性,不同院校的評分標準是否存在較大差異?
課程特色
1.全方位專業培訓,涵蓋主持、廣告語、新聞播報等多個領域;
2.小班教學,注重個性化指導;
3.引入現代音視頻設備,讓學員親身體驗專業工具;
4.提供一線主持人直播指導和實戰機會;
5.針對高考生、大學生等有不同的擇業指導方案。
課程目標
1.讓學員全面了解主持播音行業的知識和要求;
2.提高學員的語言表達能力和主持能力;
3.鍛煉學員的心理素質和現場應變能力;
4.為學員提供進入主持播音行業或相關領域的機會。
學習對象
1.對主持播音行業感興趣的學生及愛好者;
2.已經進入主持播音領域的從業人員;
3.想要轉行進入主持播音行業的人士。
課程內容
1.主持藝術與技巧訓練;
2.聲音技巧、語言表達、口語訓練;
3.新聞播報、廣告語、活動主持等實際應用訓練;
4.音視頻設備的使用和調試;
5.心理素質訓練和應急處置能力的提高。
學習時長和收費范圍
1.學習時長:通常為3-6個月,可根據學員個人情況和需求進行調整;
2.收費范圍:具體收費標準因不同教學班型而異,請前往校園咨詢處或在線客服查詢。
學習收獲
學員可在培訓結束后,熟練掌握主持播音領域相關技能,對行業有深入了解,增強自身的就業競爭力和發展前景。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課,期待您的加入!
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