采用自我評估、小組評估、老師評估、教研評估四維審核體系,使評估具體化,讓審核結果更有效,從而達到較好的教學質量和學習效果。
開設紐約中心,紐約中心毗鄰SVA、Parsons,海外教授在線直播為學生授課輔導,模擬面試。幫助學生準確理解院校風格、作品集要求。
3R產品體系,量化老師的教學方向和專業評審標準,系統化的分析學生需要具備的專業技能,并根據細分專業匹配學員的學習方案。
課程名稱 | 課程目的 | 課程詳情 |
專業基礎課 | 提升設計、軟件等基礎能力 | 專業基礎學習,承上啟下,為進行通識項目打下鋪墊,同時也是提升基礎繪畫能力的必備課程。 |
項目課 | 專業項目課學習,輸出作品集 | 根據申請的學位、國家的偏好、院校的類型,針對性輔導學員做出滿足院校申請需求的作品集項目。 |
技法提升課 | 增強軟件、繪畫等專業能力 | 增強軟件運用、繪畫技法等專業能力,讓學員藝術功底更扎實,做出更好的作品集,達到目標院校要求。 |
院校先修課 | 還原海外院校課程,讓作品集更受親睞 | 還原海外院校課程內容與上課方式,提前體驗夢校教學模式,讓學員們做出來符合院校風格的作品,申請成功率大大增加。 |
國際課程 | 提升GPA,讓作品選擇性更多 | 通過英國A-LEVELBTEC課程,美國AP課程的學習,不但可提高GPA分數,同時產出申請所需的作品集項目,讓作品集選擇性更多。 |
海外教授輔導課 | 多面提升作品集質量 | 特邀世界藝術院校和大U院校教授,來輔導學員作品集,實現作品集多面提升,并還原院校課程,幫助學生提前適應國外教學。 |
原創工坊課 | 培養原創思維,增強作品集創意 | 通過手工作坊、視覺研討、空間設計與制作等方式,啟發靈感,培養原創思維,提升創意。 |
課程名稱 | 課程目的 | 課程詳情 |
專業基礎課 | 學生進入作品集項目的基礎課 | 從專業歷史、表現技法和創作實踐等多角度深度解析所選專業,力求在理論和實踐互動中幫助學生發現創意、建立正確設計方法。 |
專業項目課 | 拓展設計思路,形成獨特的作品集風格 | 包括四類專業項目課題,注重學術性和邏輯性,較大限度挖掘學生專業強項。 |
海外教授項目 | 海外老師作品輔導與點評,提升作品集質量 | 國際藝術老師,帶來國際化課堂,提前預熱國外院校的授課模式,雙語教學,幫助學生完成院校親睞的作品集。 |
畢業作品修改項目 | 多面提升學生能力,讓畢業作品整體升華 | 老師按照海外藝術院校的標準,針對性多面提升,幫助學員將畢業作品整體升華,完成海外院校偏好的作品集 |
軟件課 | 提升作品集制作所需的專業基礎能力 | 針對軟件基礎弱或有軟件提升需求的學生,包含的軟件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects等 |
院校課題先修項目 | 學先鋒的設計思維,提升作品集水準 | 院校先修的所有課題均來自英美院校的設計課堂,帶來先鋒的教學理念與設計思維,為作品注入“靈魂” |
跨學科項目 | 培養學生清晰的思路,具備跨界設計理念 | 斯芬克以培養學員的創新、協作及領導力為目標,以5-8天主題workshop形式開展課程,產出更有創意的作品集 |
作品集就是以往作業內容的整合。傳統的留學行業并沒有進行專業細分,所以會造成藝術學院里有一些特別值得注意的地方就是作品集,這是學生申請藝術類院校的剛性需求。作品集不同于繪畫或者作品的堆砌,不同于設計的重復使用。各個學校培養方向不一樣,就業方向非常明確,所以需要學生把握三大要素。創造力、獨特見解、表達方式,學校會根據以上三要素,判斷孩子的專業的理解能力和深度、廣度。因此,學生在選擇藝術類作品的時候千萬不要用素描當基礎,不要把作業當作品來提交。相對于這樣的方式,不如選擇去創作一個全新的作品,從調查研究開始做策劃,做草圖、做成品,最后非常重要的是作品闡述。
采用自我評估、小組評估、老師評估、教研評估四維審核體系,使評估具體化,讓審核結果更有效,從而達到較好的教學質量和學習效果。
開設紐約中心,紐約中心毗鄰SVA、Parsons,海外教授在線直播為學生授課輔導,模擬面試。幫助學生準確理解院校風格、作品集要求。
3R產品體系,量化老師的教學方向和專業評審標準,系統化的分析學生需要具備的專業技能,并根據細分專業匹配學員的學習方案。
審核體系
教學中心
產品體系
藝術留學作品集的面試技巧有哪些?
作品集包括什么內容?要遵循什么原則?
藝術留學作品集的制作需要注意什么?
作品集制作的常見排版方式有哪些?
作品集的重要性體現在哪方面?
如何在作品集中體現自己的個性?
閱讀作品集要求。每個學校的作品集要求不盡相同,仔細研究并且遵循其要求。因此,如果學校需要3個設計項目,一個速寫本,一種布料,帶著他們。如果你有非常棒的材料但是不符合學校的要求,那么分開攜帶,并且告訴面試官你還想給他們展示其他東西,可能還會有意外收獲。
要便于修改內容。不同的學校有不同的要求,根據你所申請的課程不同對作品集要做相應的調整。因此,如果你有五個設計項目,你可能面試這個學校的時候帶三個,而去另一個面試的時候帶四個,因為作品當中會有某些元素跟你所申請的學校不相關。這就是說你的作品集要方便你刪除內容,這非常重要。
上海留學藝術作品集輔導培訓班是專門為有志于赴海外留學進行藝術創作的學子們提供的一門輔導培訓課程。隨著中國經濟的不斷發展和國際間的交流越來越多,越來越多的中國學生選擇赴海外留學,而藝術專業學子往往需要在作品集中展示自己的才華和能力來提高申請成功率。因此,為了幫助學生更好地展現自己的潛力和實力,上海留學藝術作品集輔導培訓班應運而生。
課程特色
列舉上海留學藝術作品集輔導培訓班的獨特特點。
1.小班授課,授課老師精通藝術專業領域,深入了解海外院校選拔標準;
2.個性化設計課程方案,幫助學生開發創意,挖掘自身潛力;
3.集中進行作品集評估,嚴格審核每個學生的作品,找出不足,提出有效的改進方案;
4.多樣化的輔導形式,包括小組討論、輔導視頻、線上講解等,幫助學生更好地理解和掌握課程;
5.提供一對一輔導時間,幫助學生更好地解決疑難問題。
課程目標
具體闡述上海留學藝術作品集輔導培訓班的教學目標。
1.提高學生的藝術創作能力,培養其獨到的審美視角和理解力;
2.幫助學生理解海外學校的申請標準和作品集評估標準,讓學生能夠更好地把握背景要求,提升申請成功率;
3.全方位的輔導,讓學生通過課程學習提高自己的各項表現能力,包括創造力、獨立性和邏輯思維等;
4.提供專業的輔導服務,評估作品集的品質和風格,為學生提供有針對性的創作建議和修改方案;
5.最終實現讓學生的作品集符合自己愿意申請的院校和專業的要求。
學習對象
介紹上海留學藝術作品集輔導培訓班的適用對象。
本課程的適用對象為高中生、大學生、準備留學或已申請留學的藝術專業學生,以及任何對藝術創作有濃厚興趣的個人群體。
課程內容
具體介紹上海留學藝術作品集輔導培訓班的核心教學內容。
1.背景準備階段:提供赴海外留學比較的背景分析和評估,教授作品集申請所需的所有技能,包括畫畫、攝影、創意寫作、3D建模等;
2.作品集規劃階段:進行作品集的主題定位、風格定位、作品尺寸限制、選材、作品排版等方方面面的規劃設計;
3.作品創作階段:導師根據學生的規劃進行作品創作指導,對其作品集進行分析、鑒評和評估,提出大量的改進意見;
4. 發展方案階段:制定作品集完善方案,進行大量的普及性的講解和練習;
5.面試準備階段:開展面試模擬,掌握良好的溝通技巧,提高面試效果。
學習時長和收費范圍
明確上海留學藝術作品集輔導培訓班的學習時間和收費標準。
上海留學藝術作品集輔導培訓班的學習時長大多以1-3個月為主,付款方式靈活,總費用屬于上海市同類機構中的中等水平。具體的學習時長和收費情況還需要根據學生的個人情況和需求來定制。
學習收獲
總結上海留學藝術作品集輔導培訓班的學習收獲。
通過上海留學藝術作品集輔導培訓班的學習,學生將掌握藝術創作的核心技能和技術,同時也提升了自己的創意能力和審美能力,使學生的作品集更具專業性和吸引力,更符合海外院校的選拔標準和要求,最終提高了自己的留學成功率。
結語
加上強制性的免責聲明和聯系方式。
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。上海留學藝術作品集輔導培訓班愿意為每一個有藝術夢想的學生提供專業性和個性化的輔導服務,致力于幫助學生提高留學成功率,歡迎大家提出問題和咨詢,我們將竭誠為你服務。
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