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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

在演講口才學習過程中，致力于學員營造歡樂的學習氛圍，讓學員能夠拋棄緊張情緒和心理壓力，感受學習效率的提升。鼓勵學員進行開口表達，通過有趣的口才訓練，讓學員快速的愛上語言表達以及激發口才興趣。課程內容緊密結合學員的學習特點，以及口才表達提升的技巧與方法，將使用有趣的課堂內容轉化為學員喜歡的學習方式，進行接收學習。

你可能關心的問題？

逃避法語，上臺講話緊張怯場？

演講時思路不清晰，重復啰嗦？

演講時尷尬冷場，導致手足無措？

講話不會提煉重點，匯報無效率？

自己的觀點不能清晰表達給家人朋友？

公眾演講技巧

當講話目的富于概括性時，通常主題會難以選擇。此時你應該區別對待講話的目標和主題，從而集中精力在講話的重點上。如果不得不就“如何在21世紀的公司實現領導”發表演說，此時若你把它當作演說的目的對待，那么你肯定會感到驚慌失措。類似主題其實只是一個泛泛的議題而已；你的目的卻是通過豐富的案例、趣聞軼事和翔實的數據，就“領導”的某一點甚至是具體某個公司的管理發表意見。因此要關注那些關鍵的樹而非整片森林。在這一演說中，你的目標既可能是告知聽眾在公司內部獲取領導力的必需技能，也或者是說服人們為進入21世紀準備轉換領導角色、實行領導力的變革。因此你必須制定非常明確和具體的目標。

徐州新勵成演講口才課程

當眾講話演講藝術

課程板塊	教學內容
認識自我提高自信	通過課堂上清晰的自我介紹，學習清晰明確的目標樹立；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的知己！分析學習當眾講話的原因，確立當眾講話學習目標；從而增強當眾講話的自信，語言生動，讓你的講話富于表現力和感染力。
表達基礎克服緊張	表達的基礎理論知識的學習，讓你表達更清晰流暢，掌握敘事結構，學習分析總結。用突發事件來演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發事件時慌張、敘述不清的情況，使你從實戰演練中掌握克服緊張情緒的方法，運用五何公式，表達簡潔，克服緊張心理。
場景再現身臨其境	通過五覺訓練、場景刻畫，從中練習體驗感覺重現，增強表現力，使自己說話的感染力和表現力，引人入勝,使你體驗感覺重現，表達活力生動，回味自身感受，善于場景再現，樂于當眾講話的表演中，陶醉于你暢講間。
對話訓練情緒再現	針對對話溝通平淡，不生動，難以激發談話者興趣的情況，我們的對話訓練讓你不能不改，當你的對話改善后你會意外的發現你已經懂得了怎樣體會語氣變化，帶來的對話親和力的不同；讓你的語言更生動活潑！
表演訓練驚險再現	欣喜畫面再度出現時，能激起你強烈的表達欲望，你能通過你的感覺再現，使你能在以往的成功中找回感覺，使你的表達充滿了生動活力流暢自然！這就是“驗成功感覺，提升自我認識”再通過演練、感悟自身的不足之處，進行改進，表達盡情投入，增加感情力量；再次實操終于出手不凡！
酒宴祝詞魔術公式	學習在酒宴場合中的發言，讓你在酒宴上不失大體、灑自如，還能學到平時很少接觸的公式——魔術公式；魔術公式有著增強你發言的說服效力，創造有用溝通；使你成為焦點、發耀眼光芒！
介紹自己人物介紹	實戰演練是教你在不同的場合掌握不同的介紹方法，充分體現個人魅力；再教你如何人物的介紹，語言具體有效描述他人，和介紹自己一樣贏得人們的贊同！
順序條理清晰明白	針對工作/業務/產品介紹沒有條理抓不住賣點的情況，通過學習清晰介紹產品，語言流暢，思路清晰，順序條理，抓信產品特點和重點，打動人心；做到更有效的產品介紹！工作匯報也一樣！要掌握開場語言，有效介紹他人并取得人家的信任，表達條理清晰，語言通俗易懂，讓人聽起來不費勁！
即興發揮揮灑自如	即席發言要有一定的應變能力，如果你說話不靈活、反映慢，想象力不夠豐富的話，你就沒辦法即興發言，同時你也會錯過很多機會！發言的綜合訓練，讓你學會即席構思，加強想象力，運用所學知識，你的話語如行云流水——細細綿綿，如大江東流—萬物所向，如小溪叮咚——意味深長；展現個人風采！

課程板塊	詳情
要素強化訓練	要掌握演講中的理論知識，還得掌握演講中制勝的要點；演講的成功與否就在這些要點的把握上了，對一個要點的琢磨還得有一個定的技巧，技巧要你對演講的理論的熟悉程度上的總體把握！
自我控制力掌握	場上自我控制力的掌握很重要，在演講時針對不同情況做出的每一個言行上的調整，都是要經過你靈活的掌握自我控制力的，你的自我控制力不強，會出現一些很尷尬的場面的，比如說你遇到好笑的事你在臺上狂笑，遇到氣憤的事在臺上大發雷霆等等；你的自我控制力的比你的觀眾更強，大家都在聽你的！
演繹表現力	在演講臺上你的演講更具魅力更具穿透力表現在“演繹表現力”上；演繹表現力會體現在觀眾的表情上的，觀眾的表情隨你的話語上下波動，左右來回時，你已經能靈活掌控你的“演繹表現力”了。
演繹系統控制力	系統控制力沒有一場演講會順著你原來預想進行下去，中途總存在些小插曲；面對聽眾的疑問你要當場解決，面對聽眾的反對意見，要平息又要支持，面對其他突發意見時，你要趁著冷靜的面對，要不失大體！

核心優勢，更勝一籌

體驗式教學
引導學員分享自己的真實經歷與感受，再結合課程所學，發掘自身目前的優點與提升點。
互動式講授
課程設置答疑解惑的環節，鼓勵學員多問、善問，有針對性解決各種稀奇古怪的問題。
游戲式引導
新穎有趣的游戲與活動，調動學習的積極性與思考的能動性，主動總結分享更有收獲。
案例式指導
把生活中遇到的生動案例引入課堂，讓學員扮演不同角色處理問題，老師會進行指導。

即興演講技巧

一是情感充沛，以情奪人。要使聽眾激動，演講者自己首先要有激情。演講者動了真情，才能喜怒哀樂分明，語言繪聲繪色，從而感染聽眾，達到交流情感的目的。二是語言生動活潑。根據聽眾的知識結構和文化修養，選用不同風格的語言。對一般群眾的演講可選用樸素的語言，而對文化素養較高的聽眾則可選用高雅的語言。這就要求演講者要善于平時學習人民群眾中生動活潑的語言，吸收外國語言中有益的成分，學習古人語言中有生命的東西。

新勵成機構介紹

機構簡介

新勵成成立于2005年，專注、致力于素質教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓服務，采用參與式、互動式教學模式，幫助學員提升人際溝通、口才演講等能力，常年開設的課程有：當眾講話、人際溝通、演講藝術、形象禮儀、說服力銷售、心理素質訓練等。