1、報考科目:學生不能在同一年同時注冊微積分AB和微積分BC,僅可選擇一項考試。學生可以在一年內參加所有4門AP物理考試。希望在5月6日中午12點同時獲得AP藝術史和AP計算機科學A的學生,應于5月6日和5月20日12PM分別注冊AP計算機科學A和藝術史。每個科目學生只能在一個考試中心注冊。例如,不要在香港和中國大陸的兩個中心都注冊微積分AB。
2、報考資格:不遵守可能會導致注冊被取消。必須是CEEB代碼/大學理事會的學校代碼(6位數字,以69開頭)在AP授權的學校注冊的學生。學生必須具有有效的中國身份證。非中國公民必須持有有效的護照,必須小于21歲。未參加AP認證學校的課程學生將無法在Prometric進行注冊,但是可以在香港,新加坡和韓國的其他AP認證考試中心進行注冊。
板塊 |
基礎課程 |
同步輔導課程 |
沖刺課程 |
招生對象 |
國內高中或國際高中想參加AP考試學校未開設AP課程的學生 |
目前正在國際學校或者美國高中學習AP課程的學生 |
已經系統在校學習完 |
課程內容 |
基礎精講+階段測試+真題講解+模考 |
同步學校教學輔導(后可轉至沖刺班) |
AP課程的學生 |
開班時間 | 滾動開班 |
滾動開班 |
2~4月 |
班型 |
1V1或1V3人班 |
1V1或1V3人班 |
1V1或1V3人班 |
使用教材 |
美高過渡教材+AP教材+內部資料+AP題型 |
校方教材+內部資料 |
內部復習資料+AP題型 |
課時建議 |
50課時(知識講解)+20課時(刷題沖刺) |
48課時(知識講解) |
28課時(知識串講)+20課時(刷題沖刺) |
入學測試,形成學員專屬模考報告,授課老師進行分析各項指標,為學員制定提升學習計劃。
授課老師根據學生水平個性化授課,入班測試、出班測試、每日作業打卡,與家長反饋課程情況。
老師根據授課老師布置的作業集合學員學習時間,每天根據學生任務每日追蹤,并反饋給授課老師進行質量評定。
1、數學為大。國際數學學科的學習要適應思維從過去具象到高中階段抽象的改變,適應階段可以先用直觀的數學表達作為工具去解析抽象的過程幫助理解,在關系的反復操練中先強化和鞏固新的理解要素和知識點(尤其是剛開始理解集合和函數的認識)。數學有自己的數學語言,所以要注意新概念的數學表達。
2、階段考試的關鍵點。想要在理科學習的每一次階段考取得相對好的成績,都離不開以下三個步驟:保證課堂聽課的有效性、爭取課下練習的正確性、保持階段性復習的必要性。剛開始如果進度實在是跟不上學習的教學,也可以請專業的學科老師進行及時輔導,讓這個階段平穩的過渡。
AP化學、物理教師
AP經濟、商務教師
課程背景
隨著國際化進程的加速,更多的中國學生選擇出國留學。而AP課程作為備戰留學的必修課程,受到越來越多家長和學生的青睞。廣州AP培訓課程的出現,為學生和家長提供了更多的學習選擇。
課程特色
1.全面覆蓋:AP課程涵蓋十余個學科,培訓課程全面涵蓋每一門學科,滿足學生的個性化需求;
2.講師授課:憑借優秀的師資力量,廣州AP培訓課程聘請多位有多年授課經驗的講師授課;
3.針對性強:課程內容和教學安排因人而異,針對性強,能夠更好地幫助學生提高成績;
4.靈活多樣:課程設置靈活,可根據學生的實際情況進行合理安排;
5.嚴格管理:學生管理規范,確保學生良好的學習狀態。
課程目標
1.提高學生成績:幫助學生能順利通過AP考試,提高自身的綜合素質;
2.滿足個性需求:根據學生的實際情況,制定個性化的學習計劃;
3.培養學習能力:幫助學生養成良好的學習習慣和思想方法;
4.提高綜合素質:通過AP課程的學習,培養學生的批判思維能力、創造思維能力,提高全面素質。
學習對象
1.高中學生:尤其是準備申請海外大學的高中生;
2.已經考過AP課程的學生,想進一步提高自己的成績;
3.在各學科領域中,希望提高自己學習能力和綜合素質的學生。
課程內容
1.英文寫作
2.英文文學
3.美國歷史
4.微積分AB
5.微積分BC
6.物理1
7.物理2
8.化學
9.計算機科學
10.宏觀經濟
11.微觀經濟
學習時長
根據課程的不同,學習時長大致為60-90學時。
收費范圍
收費范圍為5000元-15000元之間,具體收費情況可咨詢在線客服。
學習收獲
1.學習AP課程,能夠更好地適應海外大學的學習模式;
2.提高自己的多元思維、分析、創新和實踐能力;
3.拓展自己的知識面,豐富個人背景,更有利于求職和升學。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。廣州AP培訓課程,幫助每一位想要提高自己的學生,提高自身綜合素質,度過留學生活的每一步。
培訓項目:雅思培訓、托福培訓、GMAT培訓、GRE培訓、SAT培訓、SSAT 培訓
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