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你的學(xué)習(xí)疑問，麥職教育幫你解答
CAD怎樣重復(fù)命令？CAD坐標(biāo)如何關(guān)閉？
CAD里怎么算面積？CAD如何平均分割直線？
CAD如何旋轉(zhuǎn)至水平？CAD如何選擇圖紙大小？
1、如果你現(xiàn)在正從事機械、建筑、電子等行業(yè)工作，不管你是技術(shù)人員，還是工人，你都應(yīng)該學(xué)習(xí)CAD，因為你都要和圖紙打交道，學(xué)習(xí)了CAD，不僅學(xué)會了畫圖，還進一步掌握了與制圖相關(guān)的知識，提高了專業(yè)水平。
2、同樣，如果你是想從事以上行業(yè)的在校學(xué)生，強烈建議同學(xué)們能在在校期間學(xué)好CAD并獲取相關(guān)國家認(rèn)證，為將來走上工作崗位快速上崗打下堅實的基礎(chǔ)。
3、除此之外，CAD對大腦的思維訓(xùn)練很有作用，能幫助訓(xùn)練從多角度多維度考慮和解決問題，所以學(xué)習(xí)CAD對解決實際問題也大有裨益，對CAD感興趣的任何人都可以去學(xué)習(xí)。
課程具有含金量，緊扣行業(yè)需求
基礎(chǔ)知識，辦公基礎(chǔ)，設(shè)計素描，圖案填充，陣列工具的使用。
圖案繪制，直線、斜線的繪制，圓、橢圓的繪制，矩形的繪制。
陣列工具使用，塊與外部餐參考照，創(chuàng)建及編輯文本，圖案填充。
建筑繪圖范例，建筑平面圖的繪制，建筑立面圖的制作方法。
麥職教育核心優(yōu)勢，看得見的實力
自研課程體系
課程體系每年升級、對標(biāo)企業(yè)需求、每期微調(diào)，項目舉例教學(xué)，制定科學(xué)課程體系。
教學(xué)管理嚴(yán)格
讓學(xué)員破繭成蝶，以高標(biāo)準(zhǔn)、高水準(zhǔn)的水平要求自己，服務(wù)和成就學(xué)員的設(shè)計夢想。
項目實戰(zhàn)學(xué)習(xí)
授之以魚不如授之以漁，學(xué)習(xí)設(shè)計理念和技巧，實踐項目操作，讓你了解真正的項目。
職業(yè)規(guī)劃
學(xué)員的好工作才是硬道理，學(xué)完后老師可以為學(xué)員進行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，了解行業(yè)情況。
為尺寸標(biāo)注創(chuàng)建一個獨立的層，使之與圖形的其他信息分開，便于進行各種操作。為尺寸文本建立專門的文字樣式(如前述“長仿宋體“)和大小。將尺寸單位設(shè)置為所希望的計量單位，并將精度取到所希望的小單位。 利用尺寸方式對話框，將整體比例因子設(shè)置為繪圖形時的比例因子。充分利用目標(biāo)捕捉方式，以便快捷拾取特征點。兩個空間、兩個作用、兩個練習(xí)。在CAD環(huán)境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同。一般來說，模型空間是一個三維空間，主要用來設(shè)計零件和圖形的幾何形狀，設(shè)計者一般在模型空間完成其主要的設(shè)計構(gòu)思;而圖紙空間是用來將幾何模型表達到工程圖之上用的，專門用來進行出圖的;圖紙空間有時又稱為“布局“，是一種圖紙空間環(huán)境，它模擬圖網(wǎng)絡(luò)編輯工具箱。
著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才
麥職教育辦學(xué)多年來，以“有教無類，育訓(xùn)結(jié)合”為辦學(xué)宗旨，投身職業(yè)教育現(xiàn)代化改革，牢固樹立新發(fā)展理念，優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局，深化辦學(xué)體制和育人機制改革，以促進就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校通過“O2O教育+產(chǎn)業(yè)+金融”的模式，打造了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”生態(tài)圈，并成立了寧波市電子服務(wù)研究院，對電子服務(wù)模式、技術(shù)、平臺進行研究開發(fā)。
課程大綱
溫州CAD零基礎(chǔ)培訓(xùn)班
課程背景
隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，CAD技術(shù)已經(jīng)成為很多企業(yè)提高工作效率和質(zhì)量的必備工具。然而，對于沒有相關(guān)經(jīng)驗的零基礎(chǔ)學(xué)員而言，學(xué)習(xí)CAD可以說是一項非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。本培訓(xùn)班旨在幫助零基礎(chǔ)學(xué)員快速解鎖CAD技能，為其職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
課程特色
1.系統(tǒng)講解CAD設(shè)計軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用；
2.內(nèi)容翔實，生動易懂，讓零基礎(chǔ)學(xué)員也能輕松學(xué)會；
3.讓學(xué)員通過與實際工程案例結(jié)合，真正掌握CAD應(yīng)用技能。
課程目標(biāo)
1.掌握CAD軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用；
2.具備基本的CAD設(shè)計能力；
3.能夠在實際工作中靈活運用CAD技術(shù)。
學(xué)習(xí)對象
1.對計算機基礎(chǔ)有一定了解的零基礎(chǔ)學(xué)員；
2.希望快速掌握CAD設(shè)計技能的從業(yè)人員。
課程內(nèi)容
1.CAD軟件介紹與界面操作基礎(chǔ)；
2.CAD常用繪圖命令與應(yīng)用；
3.圖層與塊的應(yīng)用；
4.圖形編輯及其應(yīng)用；
5.實體繪制；
6.三維繪圖；
7.復(fù)雜圖形的制作。
學(xué)習(xí)時長
本培訓(xùn)班共計36學(xué)時，每學(xué)時為3小時，總計72個課時。
收費范圍
本培訓(xùn)班收費為5000元，包含課程資料費、實習(xí)練習(xí)費等。
學(xué)習(xí)收獲
1.掌握了CAD設(shè)計的基礎(chǔ)概念與操作；
2.具備基本的CAD設(shè)計能力；
3.實現(xiàn)了對CAD應(yīng)用的全面了解。
結(jié)語
以上信息僅供參考，實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費體驗課。我們相信，只要你堅持學(xué)習(xí)，就一定能在本培訓(xùn)班中取得成功！
培訓(xùn)項目：學(xué)歷提升、UI設(shè)計培訓(xùn)、平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、電商培訓(xùn)、會計培訓(xùn)、機械設(shè)計會計培訓(xùn)、初級職稱培訓(xùn)、中級職稱培訓(xùn)、CPA注會培訓(xùn)、020實戰(zhàn)實戰(zhàn)培訓(xùn)、管理會計培訓(xùn)
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