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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)知識

MPA 是公共管理碩士(Master of Public Administration) 專業(yè)學(xué)位的英文簡稱，是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目，其目的是為政府部門及非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型專門人才。在國外市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家里, 公共管理碩士、工商管理碩士(MBA ) 以及法律碩士被稱為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。

西安太奇教育MPA院校推薦

College recommendation

MPA院校推薦

招生院校	招生簡章
長安大學(xué)	學(xué)習(xí)形式：非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他高等教育機(jī)構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。
西北農(nóng)林科技大學(xué)	獎(jiǎng)助體系：我校出臺了完善的獎(jiǎng)助體系，包括研究生助學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、“三助”崗位津貼、國家獎(jiǎng)學(xué)金、校長獎(jiǎng)學(xué)金、臨時(shí)困難補(bǔ)助金、社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金、國家助學(xué)貸款等各類項(xiàng)目，進(jìn)一步提高了研究生資助水平。我校就讀的非在職非定向全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生在基本學(xué)制年限內(nèi)至少可以享受每人每年上萬元的資助。
西北工業(yè)大學(xué)	報(bào)考條件：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員，或獲得高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員，或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員，重點(diǎn)招收政府部門和非政府公共管理機(jī)構(gòu)人員，身體健康者均可報(bào)名。
西安交通大學(xué)	西安交通大學(xué)公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位教育是學(xué)位主管部門批準(zhǔn)的首批24所試點(diǎn)院校之一，也是第一批通過全國MPA教指委評估的學(xué)校。西安交通大學(xué)MPA教育有良好的師資，以“問題導(dǎo)向、理論支撐、實(shí)證研究、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用”為人才培養(yǎng)特色，并始終堅(jiān)持理論修養(yǎng)與實(shí)踐能力并重的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，確保MPA教育質(zhì)量，在社會(huì)上樹立了西安交通大學(xué)MPA專業(yè)學(xué)位教育品牌。
西北大學(xué)	西北大學(xué)MPA教育中心成立于2004年，在學(xué)校MPA教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，形成了由公共管理學(xué)院組織實(shí)施，MPA教育中心具體落實(shí)，相關(guān)院系參與的辦學(xué)體制。主要招收政府部門工作人員和非政府部門管理人員。課程設(shè)置秉承寬基礎(chǔ)、精內(nèi)容、切實(shí)際的原則，設(shè)有地方政府管理研究，公共政策研究，公共事務(wù)（文化事業(yè)）管理研究和應(yīng)急管理研究五個(gè)專業(yè)方向。形成了以拓展知識面為目的的核心課程和以培養(yǎng)應(yīng)用技能為目的的方向課程。

你還在為這些問題煩惱嗎？

Frequently asked questions

你是否遇見以下幾個(gè)問題?

MPA錄取分?jǐn)?shù)線如何劃定的？

MPA學(xué)習(xí)方式有哪些規(guī)定呢？

雙證MPA與單證MPA的區(qū)別？

MPA面試技巧

你的主要優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面。思路：突出自己通過實(shí)際工作獲得的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。突出說明自己有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，可以借別人的話說出來。將自己的優(yōu)點(diǎn)與管理的領(lǐng)導(dǎo)、決策、溝通、協(xié)調(diào)能力相結(jié)合，可以通過平常的話說出來。或者從工作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)性方面來說。“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”。思路：不宜說自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。不可以說自己零經(jīng)驗(yàn)。

好的服務(wù)，助你沖刺備考

For the final exam

入學(xué)測評

科學(xué)客觀地幫你測出自身的基礎(chǔ)實(shí)力，看看你與MPA考試還有多大的距離，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

院校選擇

老師會(huì)根據(jù)你的入學(xué)測評結(jié)果，院校報(bào)考難度，學(xué)員自身情況等，綜合評估出適合你的院校專業(yè)。

復(fù)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)測評結(jié)果，以及報(bào)考院校專業(yè)，量身定制輔導(dǎo)方案，細(xì)分各個(gè)科目學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你成績穩(wěn)步提升。

不限時(shí)答疑

在學(xué)習(xí)的過程中，有遇到任何不懂的，可以隨時(shí)讓老師幫你解答，做到知識點(diǎn)學(xué)完就及時(shí)消化，每天進(jìn)步看得見。

每月測評

通過每月測評，找出基礎(chǔ)薄弱項(xiàng)，進(jìn)行輔導(dǎo)方案和復(fù)習(xí)規(guī)劃的調(diào)整，讓輔導(dǎo)更有效果，讓你復(fù)習(xí)更有效。

模擬考試

嚴(yán)格按照考的時(shí)間和難度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方案，提高各科成績，從而達(dá)到考上的目標(biāo)。

公務(wù)員考MPA的好處

1、讀MPA可以提升個(gè)人的知識結(jié)構(gòu)，是對工作之外的一種充電。要時(shí)刻保持一種學(xué)習(xí)的勁頭，真的不難做溫水里的青蛙，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力才有提升的能力。
2、在職獲得全日制研究生學(xué)歷、學(xué)位，雙證的價(jià)值更高和適用范圍更廣。考任何專業(yè)都對自己有很大提升，只是有些是有形的，有些是無形的，大家不要輕視那些無形的東西，局限了自己的思維。
我認(rèn)為，年輕人敢想敢做，年輕的時(shí)候把想考的證書都考下來，有這個(gè)證書，你才有選擇的權(quán)利，你才有評判它用途的意義。

關(guān)于我們，你了解多少

Introduction to organization

西安太奇教育

基本價(jià)值觀

西安太奇教育以“誠實(shí)、責(zé)任、求精、創(chuàng)新”為辦學(xué)精神，太奇每年學(xué)員近萬人，先后幾萬名學(xué)員被各院校錄取，在學(xué)員及招生院校中享有很高的聲譽(yù)和認(rèn)同度。

關(guān)于我們

西安太奇教育在管理類碩士學(xué)位聯(lián)考輔導(dǎo)領(lǐng)域的地位，是無數(shù)考生在實(shí)踐檢驗(yàn)中選擇的結(jié)果，太奇的成功源于學(xué)員的成功，口碑源于學(xué)員的認(rèn)可。太奇2012年管理類碩士學(xué)位聯(lián)考輔導(dǎo)，將總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步優(yōu)化師資，加強(qiáng)服務(wù)，將為每一位學(xué)員提供入學(xué)診斷，建立學(xué)習(xí)檔案，制訂個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃，助教全程追蹤服務(wù)，同時(shí)還將通過太奇俱樂部和太奇MPAcc網(wǎng)提供交流、交友等增值服務(wù)。

課程特色

1. 課程設(shè)置靈活：學(xué)員可以選擇全日制班或周末班，適應(yīng)不同工作需求。

2. 教學(xué)方式多樣：除了傳統(tǒng)講授模式外，還會(huì)運(yùn)用案例教學(xué)、討論和演練等形式，提高學(xué)習(xí)效果。

3. 師資力量強(qiáng)大：所有講師均為公共管理專業(yè)的教授或研究人員，具備豐富的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

課程目標(biāo)

1. 系統(tǒng)性地掌握公共管理領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能。

2. 增強(qiáng)分析、解決問題的能力。

3. 提升溝通協(xié)調(diào)和組織管理的能力。

學(xué)習(xí)對象

1. 公共事業(yè)、行政管理、政策制定等領(lǐng)域從業(yè)人員。

2. 有志于進(jìn)入公共管理領(lǐng)域或深化學(xué)習(xí)的人員。

課程內(nèi)容