創造能力。在今天瞬息萬變的世界里,沒有什么比創造力更重要。編程學習就是要給予他們創造的機會,讓他們從科技的消費者變為科技的創造者。編程思維不但能大大提高解決具體問題的效率,當擁有編程思維的人面臨人生選擇時,也會更理性地分析利弊,目標更明確,更善于利用有限的資源。更重要的是,這樣的思維模式能夠讓人更有勇氣和信心去面對生活中的困難和挑戰。畢竟問題都是可以解決的。對于從小就開始接觸思維能力訓練的孩子,他們思維謹密,語言表達豐富,創造力強,充滿自信心。
人工智能編程 |
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課程內容 |
適合年級 |
成長路線 |
Scratch啟蒙編程 |
一年級以上 |
感知實踐期 |
Python趣味游戲創意編程 |
三年級以上 |
Python初級工程師 |
Python智能場景創意編程 |
四年級以上 |
AI初級工程師 |
Python Web網頁創意編程 |
五年級以上 |
Web前端初級工程師 |
Python Web服務器創意編程 |
六年級以上 |
全棧初級工程師 |
Python人工智能應用編程 |
七年級以上 |
AI工程師 |
手機APP基礎應用編程 |
八年級以上 |
Android前端工程師 |
手機APP高級應用編程 |
九年級以上 |
Android工程師 |
智能機器人編程 |
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課程內容 |
適合年級 |
教具 |
科學啟蒙課(WeDo編程) |
一年級及以上 |
WeDo2.0機器人 |
科學創意課(EV3基礎) |
二年級及以上 |
EV3核心套裝 |
科學啟蒙課(EV3進階) |
三年級及以上 |
EV3核心套裝 |
科學啟蒙課(EV3擴展) |
四年級及以上 |
EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力 |
科學啟蒙課(EV3高階) |
五年級及以上 |
EV3核心套裝、備件庫 |
APP 手機編程 |
六年級及以上 |
Android手機 |
Python 人工智能編程 |
七年級及以上 |
Mento 教育機器人 |
先經過學習制作各種機械動力結構的模型,然后儲備經典的機械模型并學習程序控制、傳感器制動來操控機器運作,系統掌握元器件、電路知識,硬件結構和編程知識。
先經過孩子動手搭建、動腦思考,激發孩子們參與科技的興趣,然后讓學生把一個簡單的機器經過不斷的設計與改進變成一個具有感知能力規劃能力的機器人,有能力自己去研究和研發課題。
先培養孩子在學習過程中養成歸類的習慣,引導學生無序的發散性思維逐漸轉變為有序創新意識,不斷提高孩子歸納、理解的能力,同時培養孩子的創新思維,激發學生進行不斷的科技創新。
培養孩子的邏輯思維。良好的邏輯思維培養可以幫助孩子加快學習進度,學習能力更強。培養創新能力。少兒編程教學可以幫助孩子更快上手學習,讓孩子嘗試跟著自己的想法來做游戲,從小就有創新能力,這樣孩子更能適應千變萬化的未來。戒掉游戲癮。許多父母擔心孩子沉迷于游戲,在學習編程之后,孩子們更多的是在思考如何編寫游戲,如何實現游戲功能,而不是玩游戲。培養孩子的耐心。很多孩子在文化課上不能靜下心來聽,少兒編程可以培養孩子的耐心,專心聽課的時間更長。
課程特色
該編程班的特色在于
1.系統化的編程教育
2. 以項目實踐為導向的課程體系
3. 靈活的課程安排,模塊化學習
4. 讓編程變得簡單,開發興趣
課程目標
該編程班的目標主要為
1. 激發學生對編程的興趣,并能自主學習編程的基礎知識
2. 提升學生的實踐能力以及團隊合作精神
3. 通過項目實踐,增強學生的解決問題能力和創新能力
學習對象
該編程班適合初、中、高小學生,無論是初學者還是有一定基礎的學生都可以參加。
課程內容
該編程班的課程內容分為以下幾個方面
1. 算法與邏輯思維
2. Scratch編程
3. Python編程語言
4. 項目實踐
學習時長和收費范圍
該編程班的學習時長和收費范圍會根據不同課程設置而有所不同。具體情況可以聯系在線客服咨詢。
學習收獲
通過參加該編程班的學習,學生可以獲得以下收獲
1. 培養對編程的興趣
2. 提升編程思維和邏輯思維能力
3. 學習項目實踐,鍛煉解決問題能力和創新能力
4. 培養團隊協作和溝通能力
結語
以上信息僅供參考,如需了解更多實際情況,歡迎聯系在線客服,預約免費體驗課。我們希望通過編程教育為孩子的未來發展貢獻自己的力量。
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