提高記憶知識的速度和準確度,運用聯想、形象等方法,輕松記憶
1、鏡子游戲:(建議2歲起)。從寶寶2歲起,就可以開始玩模仿游戲。在孩子模仿父母動作的過程中,可借機讓寶寶認識自己的身體,及區辨左右方向,這對寶寶的觀察,與動作計劃能力有長足的進步。不過一開始的時候,動作不要設計很復雜,避免寶寶肢體不協調造成一時混亂,產生挫折感。
2、 丟球游戲:(建議1~3歲起)。當寶寶1歲時,可將直徑約20厘米的皮球,放在孩子的面前,并鼓勵孩子主動伸手拿球;待寶寶2歲后,就可以玩進階游戲,使用稍大些3厘米左右的皮球,大人與孩子間隔約2米坐于地上,用滾球的方式與寶寶玩傳球游戲。
提高記憶知識的速度和準確度,運用聯想、形象等方法,輕松記憶
提高視覺聽覺專注力的集中性和持久性,提高聽課效率、學習效率
提高對知識理解能力,提高聽課效率和閱讀質量,更好理解知識點
提高閱讀速度和準確度,更準確理解文章含義,讓孩子不逃避閱讀
增強觀察力及溝通能力,讓孩子的語言更流暢,表達更勇敢更自信
提高正確高效判斷、思考能力,能舉一反三,更有條理地表達自己
幫助發散思維、拓展思路,增強知識間的連接,系統性掌握知識
激發學習興趣,讓孩子體會到學習的成就感,提高孩子學習自主力
CAS認知力分析報告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、精準評測發現問題,并給予問題解決方案。
通過集中的認知力訓練來強化孩子薄弱的認知技能。普通培訓只發現了問題的表面,而我們根治的是基本。
師資力量強大,現擁有30多位知名專家,100多位認知力老師,200多位家庭教育咨詢師,500多位教育顧問。
利用游戲培養記憶力。將幾種幼兒熟悉的玩具,如小動物、汽車、球等擺在桌子上,請小孩說出玩具的名稱,然后用布把玩具蓋上,成人從蓋布下取走一個玩具,再將蓋布打開,讓幼兒看一看,少了什么玩具。也可以地上放幾個圈,每個圈中放一個小動物玩具,表示小動物的家,然后讓幼兒記住每個動物家的位置,并請小動物出來玩,再叫幼兒將小動物逐個送回"家"--即原來的位置。
圖象記憶。讓孩子看一張畫有數種動物的圖片,限定在一定時間內看完,開始時時間可長些,逐漸減少看的時間,然后將圖片拿開,讓孩子說出圖片上有哪些動物,如果孩子記住的不多,還可以教他使用一些記憶的方法如,有翅膀、能飛的有哪些?
國際繪畫治療心理分析師
師從德國的家庭系統排列師
從業9+年個案經驗500余例達3000小時。擅長個案類型有青春期問題、兒童多動癥自閉癥心理輔導、焦慮抑郁性情緒問題、人際關系、親子關系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽光積極,溝通能力極強,視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。
課程背景
隨著社會變革的不斷加速,認知力水平逐漸成為影響個人成長和職場競爭力的重要因素之一。以深圳為例,隨著人口增長和城市競爭的加劇,社會壓力也愈發明顯,因而越來越多的人更加關注自身認知能力的發展。
課程特色
1.科學化的課程設計,通過不同形式的任務和活動來提高認知力水平。
2.引入現代科技手段,如VR/AR等,以創新的方式達到教學效果。
3.針對具體個體,量身定制學習計劃,更精細地滿足學員需求。
課程目標
1. 提升學員對周圍事物的覺察能力;
2. 提升學員的邏輯思考和解決問題的能力;
3. 改善學員的記憶力和思考效率;
4. 增強學員的溝通和表達能力。
學習對象
任何對自身認知水平有需求的個體,無論職業、年齡及學歷等背景。
課程內容
1. 感知能力訓練:通過游戲、動圖、視覺體驗等方式來提高學員的觀察和感覺能力;
2. 邏輯思維訓練:通過各種形式的邏輯思維游戲來提高學員的分析推理和解決問題能力;
3. 記憶力訓練:通過記憶游戲、聯想術等方式來提高學員的記憶效率和效果;
4. 溝通表達訓練:通過模擬實戰、表述演講等活動來提高學員的溝通表達能力。
學習時長
根據不同學員需求及課程類型,課程學習時長可分為長期項目和短期項目。長期項目為2個月或以上,短期項目為1個月或以下。
收費范圍
根據不同項目的時長及學習內容等因素,學費在1000元至5000元不等。
學習收獲
在認知力訓練課程中,學員不僅提高了自身的認知力水平,還通過不同的活動收獲了領域知識、自我認知等多方面的收益,推動了個人成長和職場發展。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。希望通過深圳認知力訓練課程,能夠幫助更多人提高自身認知能力,為個人和社會的更好發展做出貢獻。
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