編程還能培養孩子的耐心與專注能力。編程學科的嚴謹性決定了任何小的失誤都將導致程序無法正常運行，因此孩子們在編寫程序的過程中需要不斷地調試、試錯，這樣在無形之中就可以提高自身的耐性和專注力。
編程可以提升孩子們的邏輯思維能力。接觸過編程的家長都知道寫程序是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中孩子們必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，讓程序流暢的處理輸入演算、直到輸出，這一編程過程對孩子的邏輯分析能力會有極大的提升。

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培養計算思維的程序優化處理。在程序編寫階段，我們能夠察覺到實現某個目標并非只有一種編寫方式，這就可以鍛煉學生舉一反三的能力，學生可以采用不同的編寫方案來完成同一目標。但學生需要從中尋找到佳的方案，這便是計算思維的優化問題。此外，教師需要給予學生適當的鼓勵，教導學生迎難而上，敢于創新和思考，日后成長為計算機的開發者以及研究人員。此外，為順應時代的發展，教師需要培養學生的動手能力，并且孩子在做的時候，會給予學生強烈的成就感，激發學生的學習興趣。通過多次案例探究訓練，加強使用編程軟件的操作能力，不僅可以令學生形成回顧之前學習內容的學習習慣，溫習所學知識，而且更加深入地理解指令集程序，再將指令賦予相應角色，角色按照程序命令行動，實現任務要求。