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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)知識

景觀設(shè)計(jì)市場一直保持快速增長的趨勢，在行業(yè)規(guī)模迅速增長的同時(shí)，行業(yè)優(yōu)勝劣汰效應(yīng)逐容漸顯現(xiàn)。大企業(yè)憑借產(chǎn)業(yè)鏈一體化經(jīng)營能力、跨區(qū)域經(jīng)營能力、大項(xiàng)目施工能力等優(yōu)勢，在抗風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營及市場開拓能力方面遠(yuǎn)高于中小企業(yè)，隨著少部分大型企業(yè)通過行業(yè)內(nèi)資源整合等手段做大做強(qiáng)，行業(yè)的集中度將逐步提高。

成都明思源景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程

精品課程學(xué)習(xí)，提升就在眼前

課程詳情

園林景觀設(shè)計(jì)精英班
景觀手繪效果圖	透視原理及畫法（一點(diǎn)、二點(diǎn)透視）、單體家具及小組合、空間組合、馬克筆及彩鉛上色等	學(xué)習(xí)掌握景觀效果圖的基本原理及繪制方法
AUTO CAD施工圖	軟件的基本認(rèn)識及常用工具的使用、學(xué)習(xí)CAD并運(yùn)用其繪制常規(guī)的施工圖紙	熟練應(yīng)用CAD操作軟件
Sketch Up草圖大師	軟件的基本認(rèn)識及運(yùn)用、物體元素的基本操作運(yùn)用等	熟練運(yùn)用SU繪制一套完整的室內(nèi)三維效果圖（草圖級）
3D max+VR效果圖	學(xué)習(xí)3D強(qiáng)大的建模功能、材質(zhì)功能、燈光功能及渲染功能	熟練完成歐式、現(xiàn)代等風(fēng)格效果圖（照片級）
PhotoShop后期處理	PS基本工具的使用、圖形的調(diào)色、圖形的合成等后期效果的呈現(xiàn)	處理效果圖后期陰影、調(diào)色、拼圖等特效結(jié)果
景觀設(shè)計(jì)課程	景觀構(gòu)筑物的構(gòu)建、景觀方案（地形+構(gòu)筑物）的構(gòu)建、售樓部的構(gòu)建、別墅構(gòu)建、大型公建、渲染Lumion效果圖+漫游動(dòng)畫+生成動(dòng)畫	可視化效果的培訓(xùn)，目的是培訓(xùn)之后可以立馬直接完成方案

你是不是存在這些疑問？

想學(xué)習(xí)，被疑問阻止前行的腳步？

景觀設(shè)計(jì)的基本概念是什么？
環(huán)境景觀設(shè)計(jì)要注意哪些要求？
景觀設(shè)計(jì)是什么？有前途嗎？

機(jī)構(gòu)特色與你同在，提升與您同行

特色服務(wù)體系，多方位助力考生

辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“辦學(xué)以人為本，育人以德為先”的理念，本著課程實(shí)踐化、教學(xué)方法通俗化、教學(xué)組織多樣化的理念，堅(jiān)持專業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)特色。

人才需求

學(xué)校按照市場需要實(shí)行訂單式教育、量身定做培養(yǎng)的一個(gè)模式和做法，始終使專業(yè)設(shè)置、方案制定、培養(yǎng)方法等方面，適合市場需求和崗位要求的路徑。

教學(xué)體系

科學(xué)規(guī)劃，精心組織與教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)，努力構(gòu)建了具有我校特色和專業(yè)特色的實(shí)踐訓(xùn)練體系。學(xué)校重視教學(xué)條件的建設(shè)，設(shè)有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地于一體的實(shí)踐教學(xué)平臺。

實(shí)力教師

培養(yǎng)專兼結(jié)合、能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍，采取自身培養(yǎng)，重點(diǎn)聘用在各大家裝公司中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師作為兼職教師，擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)工作。

景觀設(shè)計(jì)的常見誤區(qū)！

檔次”原本是景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)追求的設(shè)計(jì)理念。問題出在對“檔次”的理解上，“檔次”往往被理解為宏大的氣派或用材的豪華考究，它意味著大量財(cái)力的投入。決策者往往在項(xiàng)目的開始便定了高調(diào)，而不管該場所在整個(gè)城市環(huán)境系統(tǒng)中的位置。
這里面有兩個(gè)問題：一是如此巨大的財(cái)力投入能否產(chǎn)生相應(yīng)的社會(huì)效益？二是該場所是否真正具備“檔次”的環(huán)境條件?記得幾年前一個(gè)內(nèi)河兩側(cè)綠地的規(guī)劃會(huì)議上，某領(lǐng)導(dǎo)指示要建成“法國的塞納河”，兩側(cè)平均不到lOm寬的綠帶以及積污嚴(yán)重的河道，如何體現(xiàn)塞納河風(fēng)光?我國是發(fā)展中國家，國情決定我們要讓有限的資金發(fā)揮較大的效益。需要上檔次和創(chuàng)作精品的景觀畢竟不多，更多的景觀要我們用平常的心態(tài)去對待。

一起來了解成都明思源吧！

學(xué)景觀設(shè)計(jì)，選對機(jī)構(gòu)很重要！

機(jī)構(gòu)簡介

成都明思源是四川地區(qū)乃至西南地區(qū)較早從事室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一，具有高級辦學(xué)資格，學(xué)校從成立之初就立足于室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)手繪培訓(xùn)、景觀手繪培訓(xùn)及建筑效果圖表現(xiàn)等專業(yè)培訓(xùn)。

辦學(xué)精神

學(xué)校以“崇尚品質(zhì)，追求卓越”為辦學(xué)精神，追求科學(xué)發(fā)展，努力做到“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以創(chuàng)新求領(lǐng)先”確立了全新的辦學(xué)文化，堅(jiān)持以“求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、感恩”為教學(xué)理念，以創(chuàng)建優(yōu)良的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校為目標(biāo)。

景觀設(shè)計(jì)師的工作性質(zhì)！

景觀設(shè)計(jì)師不僅發(fā)想新景觀，也改善舊面貌。顧名思義，此職務(wù)較為重要的工作任務(wù)就是設(shè)計(jì)景觀，必須依照客戶的需求、考察地形、人文、環(huán)境等來構(gòu)想整個(gè)景觀的概念，制作景觀設(shè)計(jì)圖，依客戶訂定的條件去估算經(jīng)費(fèi)，持續(xù)地與客戶進(jìn)行意見的交流，修正彼此的觀念，再進(jìn)行修圖的動(dòng)作；接下來即是依照設(shè)計(jì)圖來規(guī)劃工程，聯(lián)絡(luò)相關(guān)工程人員進(jìn)行施工，景觀設(shè)計(jì)師則須負(fù)責(zé)監(jiān)督施工情況，要使其符合原本設(shè)計(jì)上的要求。

用心做教育打造機(jī)構(gòu)好環(huán)境

學(xué)習(xí)缺少不了一個(gè)好環(huán)境！