老師們在教育研究中積累了大量成功案例和寶貴經驗,懂孩子更懂教育。
所有的老師均有正規(guī)的執(zhí)業(yè)執(zhí)照,老師們多元化的心理流派專業(yè)背景。
通過5層篩選及崗前嚴格的培訓考試,考試合格方可通過安排上崗教學。
危害
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記憶就是過去的經驗在人腦中的反映。提高記憶力,學習才能更輕松。
通過與訓練程序互動,高效提高大腦理解訓練方法,提高孩子執(zhí)行能力。
通過針對大腦的閱讀區(qū)域進行訓練,改善孩子閱讀困難和閱讀障礙問題。
每周1-2次量身定制課程,運用科學的方法輕松提高學員的注意力。
感統(tǒng)失調。感統(tǒng)全稱感覺統(tǒng)合失調,感覺統(tǒng)合是大腦的功能,感覺統(tǒng)合失調即為大腦功能失調的一種,也可稱為學習能力障礙。孩子感統(tǒng)失調就不能準確接受信息,不能對聽到、看到的信息做出正確的反應。而前面說了,視知覺、聽知覺能力差都會影響孩子的專注力。所以感統(tǒng)失調也是影響孩子專注力的一個重要原因。
家庭教育存在問題。家庭對孩子的成長至關重要,試想一下,如果家長經常給孩子貼上負面標簽,否定孩子,那么這個孩子是不是會認為自己就是這樣的差勁。經常否定孩子會讓孩子產生兩個極端,第一種是奮發(fā)圖強,證明自己,第二種是渾渾噩噩,自暴自棄。大多數孩子可能屬于第二種。
朋友越來越多,上課秩序好,各方面被老師表揚。
形成認真學習的好習慣,做作業(yè)檢查,會做的都做對。
不用爸媽操心,自己做作業(yè),而且速度比以前快很多。
通過獎勵機制,逐漸培養(yǎng)孩子自信,面對問題更勇敢。
提高注意力,同時能做到記憶力、多方位提高創(chuàng)造力。
上課專心聽講,不再開小差,考試名次逐漸提高。
讓孩子在規(guī)定時間內分階段完成學習任務。改定時為定量讓孩子在規(guī)定時間內分階段完成學習任務,改定時為定量。如果孩子能夠專心完成,父母要給予一定鼓勵(表揚、撫摸、親吻等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時,可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信,讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。
老師們在教育研究中積累了大量成功案例和寶貴經驗,懂孩子更懂教育。
所有的老師均有正規(guī)的執(zhí)業(yè)執(zhí)照,老師們多元化的心理流派專業(yè)背景。
通過5層篩選及崗前嚴格的培訓考試,考試合格方可通過安排上崗教學。
懂孩子
高學歷
嚴格錄用
杭州少兒專注力訓練是在現代社會快節(jié)奏生活背景下推出的一門課程,旨在通過科學的方法幫助孩子增強專注力,提高學習效率。
課程特色
1.精細化輔導:由專業(yè)童心方法授課,針對個性化需求,制定個性化方案;
2.科學配套:結合考試重點、學科特點,科學制訂教案,高效突破;
3.趣味教學:有趣的肢體動作、游戲性操作,帶孩子熱愛學習的道路上;
4.后期服務:授課后不僅有學習講義和作業(yè),還設置老師售后微信群或電話熱線,及時解決學員、家長、老師提出的問題。
課程目標
1.提高學生專注力和抗干擾能力;
2.讓孩子擁有學習自覺性、主動性、自信心;
3.為未來學科學習打下堅實的基礎。
學習對象
適合小學一至六年級的學生。
課程內容
1.專注力訓練基本功;
2.游戲式聽力、思維、判斷訓練;
3.閱讀理解、記憶技巧提高;
4.情感管理、情緒調節(jié);
5.日常生活中的練習。
學習時長
一次課程為90分鐘,一周2天。
收費范圍
學校直接與機構洽談,收費標準為每課時150元,每位學員需學習半年。
學習收獲
1.學生能夠更加專注于學習,提高學習效率;
2.學生能夠體驗到有趣的、游戲化的學習方式;
3.學生可以擁有減輕壓力、安心面對學習的能力。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇省?陕撓翟诰€客服,預約免費體驗課。
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