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學習時容易分心，聽見任何的外界聲音都要去探望？
學習時容易分心，聽見任何的外界聲音都要去探望？
入不注意細節，在做作業中常常出現粗心大意的錯誤？
上課時候很不專心聽講，經常東張西望或者是發呆？
腦波反饋訓練
認知功能訓練
心理輔導
此階段是指通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區的腦波活動節律，基于視聽覺方式反饋給學員，通過訓練師的分析引導，幫助學員更好的調節和規范自己的大腦，通過學習如何控制自己的腦波活動，達到擺脫注意力不集中、多動沖動等困擾，同時提高大腦各項功能如休息力，注意力，集中力，記憶力，創造力等能力。
解決：走神、多動、沖動、作業拖拉等問題。
5+5+1能力訓練，以“注意力商”測量為基礎，分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力，綜合評估聽、說、讀、寫、算，五大認知功能的腦處理功能，訓練并提高：處理靈敏度、速度、準確性、穩定性、寬度等五大能力。同時以此為基礎訓練記憶力，提高工作記憶與長期能力，為孩子學習能力的提高奠定重要的基礎。
解決：作業馬虎、讀錯抄錯、丟字落字等高錯誤率問題。
此階段的心理輔導以沙盤訓練的形式進行，讓不喜歡敞開心扉的孩子（不懂得如何表達自己的孩子）“說”出心里話。通過游戲的方式，無聲的表述孩子的內心世界，代替了人對思想輸出的局限性。同時沙盤訓練也是針對青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養自信與人格、發展想象力和創造力等方面發揮積極的作用。
解決：因挫敗感和被邊緣化產生的自卑心理。
在同樣一個班級里老師所講的內容相同，但為什么有的學生能夠取得好的成績，有的學生卻無論如何努力，成績都不太理想。這是由一個學生學習能力不同造成的，學習力分為記憶力，想象力和注意力。我們博思特全腦教育的課程體系專為提升學生的三大學習力。然而，專注力是所有能力的基礎，一個學生只有注意力好了，其他方面的才能才得以顯示。正所謂：“書癡者文必工，藝癡者技必良”，從小訓練孩子的專注力，可以讓孩子養成良好的學習習慣。
在游戲中訓練孩子的注意力：心理學家曾做過這樣一個實驗：讓幼兒在游戲和單純完成任務兩種不同的活動方式下，將各種顏色的紙分裝在與之同色的盒子里，觀察孩子注意力集中的時間。實驗結果發現，在游戲中4歲幼兒可以持續進行22分鐘，而且分放紙條的數量比單純完成任務時多50%。在單純完成任務的形式下，同齡的幼兒只能堅持17分鐘。實驗結果表明，孩子在游戲活動中，其專注力集中程度和穩定性較強。類似的游戲活動方法還有很多，例如，在學習字母的時候，家長可以故意藏起一些字母，讓孩子去找丟失的字母，在游樂中潛移默化地培養孩子專注力，同時也可使孩子心情愉快。
近年來，隨著社會壓力的增加，人們越來越難以集中注意力，導致生活質量下降和工作效率低下。北京提高注意力的培訓班應運而生，旨在幫助人們提高集中精力的能力，更好地應對生活和工作中的挑戰。
課程特色
1.科學、系統的培訓模式
2.多元化的課程形式
3.專業、高效的師資團隊
4.個性化的學習方案
5.后期跟蹤和指導
課程目標
1.提高學生的注意力和集中力
2.讓學生掌握有效的注意力訓練方法
3.幫助學生減輕壓力，提高生活幸福感
4.提高學生的工作效率和創造力
學習對象
1.學生群體，特別是需要備考的學生
2.工作壓力大的職場人士
3.為人父母的人群
4.普通民眾
課程內容
1.注意力訓練的基礎知識
2.專注力和分神能力的訓練
3.壓力管理和自我調節方法
4.時間管理和規劃方法
5.思維鍛煉和創造力拓展
學習時長
本培訓班計劃為期三個月，每周上課兩次，每次2個小時。
收費范圍
根據學員的不同需求和特殊情況，收費標準會有所不同。具體可到校咨詢了解。
學習收獲
通過北京提高注意力的培訓班，學員們可以提高自己的集中力和注意力，從而更好地應對生活和工作中的各種挑戰。同時，我們也將為您提供專業的跟蹤和指導，確保您的學習效果。
結語
北京提高注意力的培訓班是一項專業性很強的課程。為了確保學員們能夠獲得更好的學習效果，我們將為您提供優質的服務和專業的指導。以上信息僅供參考，實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服，預約免費體驗課，讓您深入了解課程，更好地選擇培訓班。
