達(dá)內(nèi)在去年推出商業(yè)插畫(huà)課程,培養(yǎng)了兼具手繪、板繪與鼠繪的形式,作為原創(chuàng)的視覺(jué)表達(dá)形式,提升設(shè)計(jì)師自身價(jià)值。
達(dá)內(nèi)在去年推出商業(yè)插畫(huà)課程,培養(yǎng)了兼具手繪、板繪與鼠繪的形式,作為原創(chuàng)的視覺(jué)表達(dá)形式,提升設(shè)計(jì)師自身價(jià)值。
學(xué)期內(nèi)培優(yōu)及晚間項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)是為提升學(xué)員的設(shè)計(jì)能力和薪資水平,真正做到朝九晚九高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),從而提升就業(yè)品質(zhì)。
達(dá)內(nèi)針對(duì)企業(yè)設(shè)計(jì)師的崗位要求,聯(lián)合Adobe公司創(chuàng)立了課程標(biāo)準(zhǔn),提出了GUI、AUI、MUI、VUI等標(biāo)準(zhǔn)化課程理念。
達(dá)內(nèi)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院自成立以來(lái),先后培養(yǎng)了超過(guò)100000名商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)師,廣泛就職于世界500強(qiáng)和中國(guó)知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。
階段 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
第一階段:商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) |
商業(yè)插畫(huà)課程介紹;手繪板的使用及線(xiàn)描稿的訓(xùn)練;商業(yè)插畫(huà)工作流程;國(guó)畫(huà)線(xiàn)描的訓(xùn)練;線(xiàn)描的拓展;繪畫(huà)透視的介紹;一點(diǎn)透視;二點(diǎn)、三點(diǎn)透視與訓(xùn)練;實(shí)景透視的介紹;商業(yè)插畫(huà)運(yùn)用在海報(bào)繪制中;實(shí)物透視繪畫(huà)訓(xùn)練;透視拓展認(rèn)識(shí);寫(xiě)實(shí)人像的繪制技巧;電影海報(bào)的合層制作與寫(xiě)實(shí)人像的繪制結(jié)合;電影海報(bào)繪制拓展;商插場(chǎng)景繪制技巧;魔幻場(chǎng)景的分類(lèi);電影海報(bào)場(chǎng)景合成繪制;海報(bào)場(chǎng)景裝飾元素添加;標(biāo)題的效果繪制;圖案設(shè)計(jì)技巧;完成面孔草圖的精細(xì)制作;面孔設(shè)計(jì)草圖設(shè)計(jì);Al畫(huà)筆的設(shè)定方法;圖案設(shè)計(jì)拓展;Q版人物表現(xiàn)手法;Q版人物五官繪制方法;Q版人物比例;Q版人物繪制訓(xùn)練 |
第二階段:圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì) |
圖形化logo設(shè)計(jì);動(dòng)物形象logo繪制;水果、物品logo繪制;企業(yè)吉祥物設(shè)計(jì)方法;吉祥物的三視圖繪制;表情包的設(shè)計(jì)形式和技巧;吉祥物設(shè)計(jì)拓展;插畫(huà)海報(bào)分類(lèi);插畫(huà)與字體設(shè)計(jì)組合技巧;插畫(huà)與真人組合式海報(bào)繪制 |
第三階段:商業(yè)插畫(huà)之電商應(yīng)用 |
網(wǎng)站中商插的運(yùn)用;商插場(chǎng)景表現(xiàn)技巧;網(wǎng)站404頁(yè)面設(shè)計(jì)制作;簡(jiǎn)約個(gè)人網(wǎng)站首頁(yè)繪制;網(wǎng)站設(shè)計(jì)拓展;商插運(yùn)用在電商設(shè)計(jì)中的技巧;水墨風(fēng)格電商banner;完善水墨風(fēng)格電商首頁(yè)頁(yè)繪制;商插人物表現(xiàn)技巧的制作;商插在電商banner設(shè)計(jì)拓展;C4D在電商設(shè)計(jì)中的作用;C4D軟件介紹;基本參數(shù)幾何形體組合模型;布爾運(yùn)算、復(fù)制、對(duì)稱(chēng)命令的運(yùn)用;C4Dlow poly風(fēng)格設(shè)計(jì)技巧;low poly效果的實(shí)現(xiàn)、場(chǎng)景的搭建;燈光的使用,攝像機(jī)、渲染的運(yùn)用;low poly設(shè)計(jì)風(fēng)格的拓展;C4D動(dòng)態(tài)表現(xiàn);H5設(shè)計(jì)中的運(yùn)用;動(dòng)畫(huà)制作、渲染序列幀;C4D材質(zhì)表現(xiàn)技法;音樂(lè)金屬banner設(shè)計(jì)及其他效果制作;渲染素材導(dǎo)入H5中實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果 |
第四階段:商業(yè)插畫(huà)之移動(dòng)UI應(yīng)用 |
APP圖標(biāo)設(shè)計(jì)技巧;APP圖標(biāo)草圖繪制;游戲APP圖標(biāo)設(shè)計(jì)思路;游戲APP圖標(biāo)繪制;主圖圖標(biāo)設(shè)計(jì)技巧;小米與魅族主題設(shè)計(jì);手繪風(fēng)格主題圖標(biāo);影視風(fēng)格主題圖標(biāo);圖標(biāo)設(shè)計(jì)思路拓展;封面的繪制與設(shè)計(jì)、之前作品的整合;引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)分類(lèi)與技巧;剪貼畫(huà)場(chǎng)景繪制;簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)格引導(dǎo)頁(yè)繪制;剪貼畫(huà)與簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)格拓展;水彩風(fēng)格引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì);水彩風(fēng)格引導(dǎo)頁(yè)繪制;水墨水彩風(fēng)格思路拓展;漫畫(huà)風(fēng)格引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)技巧;草圖繪制、線(xiàn)描稿的整理;線(xiàn)稿上色;漫畫(huà)風(fēng)格思路拓展;完善漫畫(huà)風(fēng)格案例,完成第二頁(yè)設(shè)計(jì)與繪制 |
三角構(gòu)圖:在畫(huà)面中以三個(gè)視覺(jué)中心定位三角點(diǎn),或者點(diǎn)成一面的三角形景物,形成穩(wěn)定的三角式。正三角具有構(gòu)圖安定,均衡,沉穩(wěn),莊嚴(yán)等特點(diǎn)。
斜三角構(gòu)圖:在正三角的基礎(chǔ)之上,使畫(huà)面更加豐富和生動(dòng)一些。與正三角相比,靈活,生動(dòng)一些,也很穩(wěn),有點(diǎn)俏皮。
對(duì)稱(chēng)構(gòu)圖:給人平衡的感覺(jué),畫(huà)面結(jié)構(gòu)平衡,相互對(duì)應(yīng),具有平衡,穩(wěn)定,呼吸等特征。
每周六晚商業(yè)插畫(huà)視覺(jué)設(shè)計(jì)總監(jiān)在線(xiàn)直播串講,解決共性問(wèn)題及學(xué)習(xí)難點(diǎn)。消除平臺(tái)限制,與商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)總監(jiān)互動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)班級(jí)整體學(xué)習(xí)效果制定每天、每周、每月的學(xué)習(xí)進(jìn)度表,把控學(xué)習(xí)節(jié)奏,并針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度串講,及時(shí)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
10-15人的小班教學(xué), 配備專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員,照顧每一位學(xué)員,了解每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)效果,并進(jìn)行答疑解惑,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
定期舉辦達(dá)內(nèi)學(xué)員專(zhuān)場(chǎng)的招聘會(huì),吸引了眾多企業(yè)參加。
每季度有雙選會(huì),企業(yè)到達(dá)內(nèi)進(jìn)行招聘,就業(yè)快人一步。
達(dá)內(nèi)與多家企業(yè)合作,為學(xué)員推薦就業(yè)并作就業(yè)指導(dǎo)。
合作企業(yè)定制推送,幫助學(xué)員學(xué)成高薪就業(yè)一路順風(fēng)。
從創(chuàng)作工具比較傳統(tǒng)手繪插畫(huà)和CG插畫(huà)的異同。傳統(tǒng)手繪插畫(huà)屬于繪畫(huà)藝術(shù)范疇,其作品的主要傳播方式是紙媒,也就是雜志、報(bào)紙、書(shū)刊之類(lèi)的。所以傳統(tǒng)手繪插畫(huà)的創(chuàng)作主要依靠傳統(tǒng)意義上的筆、墨、紙、硯、畫(huà)本、畫(huà)架、畫(huà)板等繪畫(huà)工具。相比于傳統(tǒng)手繪插畫(huà),CG插畫(huà)的創(chuàng)作工具則簡(jiǎn)單得多,由于CG插畫(huà)是通過(guò)電腦進(jìn)行創(chuàng)作,以互聯(lián)網(wǎng)為主要傳播媒介,所以CG插畫(huà)的繪畫(huà)工具主要就是電腦上的各類(lèi)繪畫(huà)軟件,還有方便電腦繪畫(huà)的手繪板數(shù)位屏等。只要畫(huà)師有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ),懂得基本電腦操作,即可在電腦上進(jìn)行CG插畫(huà)的創(chuàng)作。
教育培訓(xùn)行業(yè)一直不能解決的難題是:無(wú)法根據(jù)不同學(xué)習(xí)能力、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的因材施教,導(dǎo)致不同學(xué)習(xí)水平、不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)員在一個(gè)班級(jí)內(nèi)混合上課。
隨著企業(yè)招聘職位的越來(lái)越細(xì)化,對(duì)崗位的技術(shù)要求越來(lái)越細(xì),達(dá)內(nèi)必須按照企業(yè)的需求為企業(yè)提供高水平的技術(shù)人才,所以必須推出差異化教學(xué)模式,滿(mǎn)足企業(yè)的招聘需求。
隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái),插畫(huà)作為一種重要的表達(dá)方式,越來(lái)越受到人們的重視。而長(zhǎng)沙插畫(huà)教學(xué)培訓(xùn)班旨在為大眾提供高質(zhì)量的插畫(huà)教育服務(wù),滿(mǎn)足人們對(duì)于插畫(huà)技能的需求。
課程特色
1.專(zhuān)業(yè)師資
長(zhǎng)沙插畫(huà)教學(xué)培訓(xùn)班擁有一支由業(yè)內(nèi)資深插畫(huà)師構(gòu)成的教師團(tuán)隊(duì),能夠?yàn)閷W(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的教育服務(wù)。
2.小班授課
長(zhǎng)沙插畫(huà)教學(xué)培訓(xùn)班采用小班制教學(xué),教師能夠針對(duì)每位學(xué)員的具體情況進(jìn)行指導(dǎo),更好地解決學(xué)習(xí)難題。
3.靈活教學(xué)
長(zhǎng)沙插畫(huà)教學(xué)培訓(xùn)班以學(xué)員為中心,結(jié)合學(xué)員的實(shí)際需求和個(gè)人特點(diǎn),開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)員能夠自由地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
課程目標(biāo)
1.了解插畫(huà)的基本概念和技能,掌握插畫(huà)的制作流程和技法。
2.提升學(xué)員的插畫(huà)制作能力,讓學(xué)員能夠獨(dú)立完成插畫(huà)作品,并具備展示作品的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力,讓學(xué)員能夠創(chuàng)造出獨(dú)具個(gè)性的插畫(huà)作品。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.對(duì)插畫(huà)有興趣的藝術(shù)愛(ài)好者。
2.設(shè)計(jì)師、廣告從業(yè)人員、教育從業(yè)人員等職業(yè)人士。
3.有志于從事插畫(huà)相關(guān)行業(yè)的初學(xué)者。
課程內(nèi)容
1.插畫(huà)的基本概念和分類(lèi)。
2.插畫(huà)的構(gòu)圖與構(gòu)思、色彩的運(yùn)用。
3.插畫(huà)的工具和材料介紹,以及制作流程和技法的掌握。
4.插畫(huà)的常見(jiàn)應(yīng)用場(chǎng)景和展示方式。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
長(zhǎng)沙插畫(huà)教學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)學(xué)員的具體情況而定,常規(guī)課程為30學(xué)時(shí)。
收費(fèi)范圍
長(zhǎng)沙插畫(huà)教學(xué)培訓(xùn)班的收費(fèi)范圍為1000元到3500元不等,根據(jù)課程時(shí)長(zhǎng)和內(nèi)容難易程度的不同而有所變化。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)沙插畫(huà)教學(xué)培訓(xùn)班,學(xué)員將獲得以下收獲:
1.全面掌握插畫(huà)制作的流程和技術(shù),能夠獨(dú)立完成插畫(huà)作品。
2.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和審美能力,能夠創(chuàng)作出獨(dú)具個(gè)性的插畫(huà)作品。
3.提升自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,在插畫(huà)相關(guān)行業(yè)中具備更強(qiáng)的實(shí)踐能力和表現(xiàn)能力。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。長(zhǎng)沙插畫(huà)教學(xué)培訓(xùn)班隨時(shí)歡迎學(xué)員前來(lái)咨詢(xún),可聯(lián)系在線(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們相信,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員一定能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和夢(mèng)想。
培訓(xùn)項(xiàng)目:UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、java培訓(xùn)、軟件測(cè)試培訓(xùn)、web前端培訓(xùn)、linux云計(jì)算培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)、云計(jì)算培訓(xùn)、人工智能培訓(xùn)、C培訓(xùn)、C++培訓(xùn)、嵌入式培訓(xùn)、UE培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全工程師培訓(xùn)
¥1980014499人關(guān)注
¥198005497人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)4292人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)4637人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)1889人關(guān)注
¥19800起12978人關(guān)注
¥19800起19596人關(guān)注
¥18800起46110人關(guān)注