
健康管理師越老越吃香,從業(yè)越久收入越高。健康管理師專業(yè)技能強(qiáng),應(yīng)具備判斷個體或群體患病傾向、提供健康生活處方及行動計劃、為慢病患者解決健康問題等能力。
泰州匯建教育健康管理師課程
Health manager course
課程簡介
健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的人員。為了適應(yīng)建設(shè)小康社會,提高健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,匯建推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。
課程安排
課程名稱:健康管理師鉆石VIP班。班制:小班。課時:123課時。適合對象:適合無基礎(chǔ)、首次報考,急于快速通關(guān)的考生。開課時間:隨到隨學(xué)。課程內(nèi)容:基礎(chǔ)階段+強(qiáng)化階段+沖刺階段;階段性教學(xué);考前沖刺教學(xué)。使用教材:自制教材。
多樣化班型任你選擇
Diversified classes
班型
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課程內(nèi)容
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二級鉆石vip班
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3科(精講班+習(xí)題精析班)
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三級鉆石vip班
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2科(精講班+習(xí)題精析班) +直播串講基礎(chǔ)知識+三級直播串講專業(yè)技能+三級考前直播串講
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二級vip班
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3科(精講班+習(xí)題精析班)
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三級vip班
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2科(精講班+習(xí)題精析班)+直播串講基礎(chǔ)知識+三級直播串講專業(yè)技能+三級考前直播串講
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三級全科一年班
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2科(精講班+習(xí)題精析班)+直播串講基礎(chǔ)知識+三級直播串講專業(yè)技能+三級考前直播串講
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為什么考健康管理師
薪資待遇高,持證上崗。為響應(yīng)健康中國的理念,持證上崗將是健康中國的一個大趨勢。考取證書后也就意味著你將比其他人多一些機(jī)會,當(dāng)機(jī)會來臨后,你也將有資本的去把握住。
醫(yī)藥護(hù)行業(yè)的全新挑戰(zhàn)。對基層醫(yī)護(hù)人員來講:在基層醫(yī)改過程中,尤其是部分地區(qū)實(shí)行的“三師共管”模式里,健康管理師就是必不可少的成員組成部分。同時,隨著醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的推行,基層衛(wèi)生人員可以通過考取健康管理師來為自己充電。對于護(hù)理人群來講:我國推行「互聯(lián)網(wǎng) + 護(hù)理」服務(wù),健康管理師 + 高年資護(hù)士必然是患者優(yōu)先選擇對象。考取健康管理師后將在醫(yī)療機(jī)構(gòu)具有更明顯的優(yōu)勢。
選擇匯建教育,理由不止一個
Curriculum advantages
HUIJIAN
匯建教育
快穩(wěn)準(zhǔn)通過健康管理師考試
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01 教學(xué)輔導(dǎo)
老師會根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,安排合適的教學(xué)進(jìn)度,讓學(xué)員能跟上老師的腳步學(xué)習(xí),在課堂上,老師采用互動式的方式給學(xué)員授課講解內(nèi)容。
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02 教學(xué)團(tuán)隊(duì)
匯集教育的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是由各科經(jīng)驗(yàn)豐富的老師組成,他們都有著豐富的教學(xué)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn),能傳授學(xué)員各科的學(xué)習(xí)精髓,讓學(xué)員有方法的去學(xué)習(xí)。
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03 環(huán)境優(yōu)美
教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,配備各種學(xué)習(xí)的設(shè)施,包含多媒體室、自習(xí)室、實(shí)操室、休息室、圖書室等,讓學(xué)員們能安心的在匯建學(xué)習(xí)和成長,共同進(jìn)步。
學(xué)健康管理師想了解這些問題?
Want to know about these issues
健康管理師就業(yè)薪資怎么樣?
健康管理師就業(yè)方向有哪些?
健康管理師證書含金量高嗎?
健康管理師證書可以申請補(bǔ)貼嗎?
健康管理師主要工作內(nèi)容有哪些?
健康管理師的就業(yè)方向
養(yǎng)身館。養(yǎng)生館是為人們提供經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生、香熏SPA、美容美體、中醫(yī)養(yǎng)生,減壓放松等服務(wù)項(xiàng)目的休閑養(yǎng)生場所,有健康管理師的參與介入可以更好的對客戶進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)。隨著人們對自身的健康越來越多,懂營養(yǎng)、懂健康管理的人才需求逐步加大,健康管理師的人才缺口也越來越大,對健康管理師有興趣的趕緊報名學(xué)習(xí)喲!
健康講師。健康講師的需求領(lǐng)域非常廣泛,可以在保健品公司,社區(qū)機(jī)關(guān),學(xué)校企業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行健康健康知識的培訓(xùn)講座。具有健康專業(yè)知識,又具有良好演講與表達(dá)能力的健康講師,會逐步成為健康傳播的主流人物,共同為全民健康促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展而努力,真誠的為中國人的健康加油!
貼心服務(wù),考證胸有成竹
Course service
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階段測試
每個學(xué)習(xí)階段會進(jìn)行測試,讓老師了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
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作業(yè)輔導(dǎo)
對作業(yè)等問題進(jìn)行分析講解,并給出解決提升的方法
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小班教學(xué)
采用小班的教學(xué)模式進(jìn)行上課,增進(jìn)師生的關(guān)系
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上課形式
運(yùn)用直播+錄播的形式進(jìn)行上課,選擇可自由安排時間
課程背景
泰州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校是一家專業(yè)從事健康管理師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),旨在為廣大學(xué)員提供高品質(zhì)的教育。隨著社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,健康管理師作為一種新興職業(yè),受到了越來越多人的關(guān)注和認(rèn)可。因此,開展健康管理師培訓(xùn)是迫切需要的。
課程特色
1.專業(yè)化:課程內(nèi)容由行業(yè)專業(yè)人士授課,專業(yè)度高,能夠滿足學(xué)員的實(shí)際需求。
2.系統(tǒng)性:課程設(shè)置科學(xué)系統(tǒng),由淺入深,循序漸進(jìn),便于學(xué)員逐步掌握知識和技能。
3.互動性:課程以互動講解、案例分析、模擬實(shí)踐等方式進(jìn)行,讓學(xué)員在參與中學(xué)習(xí),輕松掌握知識。
課程目標(biāo)
1.了解健康管理師的基本職責(zé)、業(yè)務(wù)范圍和專業(yè)要求,建立正確的專業(yè)認(rèn)識和職業(yè)觀念。
2.掌握健康管理師所需的專業(yè)知識和技能,具備科學(xué)、全面、系統(tǒng)的健康管理能力。
3.培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng),提高職業(yè)道德水平,具備良好的服務(wù)意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。
學(xué)習(xí)對象
1.已從事或?qū)氖陆】倒芾韼煿ぷ鞯娜耸浚?/p>
2.對健康管理師職業(yè)感興趣的大學(xué)生和其他相關(guān)專業(yè)人士;
3.希望提高健康管理能力和職業(yè)素養(yǎng)的人士。
課程內(nèi)容
1.健康管理師基礎(chǔ)知識培訓(xùn);
2.健康管理工具與技能培訓(xùn);
3.健康干預(yù)與管理技術(shù)培訓(xùn);
4.健康管理師實(shí)操訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)時長
學(xué)習(xí)時長根據(jù)不同學(xué)員的需求而定,可以參加班級制定的標(biāo)準(zhǔn)課程,也可以根據(jù)自己的時間靈活選擇學(xué)習(xí)時間和課程。
收費(fèi)范圍
學(xué)費(fèi)根據(jù)不同課程的學(xué)習(xí)時長和內(nèi)容而定,具體收費(fèi)可在到校咨詢時查詢。
學(xué)習(xí)收獲
通過學(xué)習(xí),學(xué)員將會掌握健康管理師所需的專業(yè)知識和技能,提高專業(yè)背景和素質(zhì),增強(qiáng)競爭力和市場認(rèn)可度。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,讓您更好地了解課程,預(yù)祝大家學(xué)有所成!