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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

MEM包括重大工程建設項目決策的技術經濟論證和實施中的管理;重要復雜的新產品、設備、裝備在開發、制造、生產過程中的管理；技術創新、技術改造、轉型、轉軌、與國際接軌的管理；產業、工程和科技的重大布局與發展戰略的研究與管理等。

01 重慶文緣MEM課程介紹

第一階段導學預熱階段

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課程形式：	網課
學習目標：	系統記憶考綱核心及高頻詞匯，快速掌握大綱3500個核心詞匯：幫助考生快速建立聯考數學基礎，熟悉聯考數學知識點及題型及備課方法。

第二階段基礎速成階段

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課程形式：	網課
學習目標：	對考試內容做各方面講解溫故知新，循序漸進，打牢基礎，為下一階段的學習作好充分的準備，期末基本達到聯考要求的水平。

第三階段系統訓練階段

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課程形式：	面授/網課
學習目標：	各方面復習，側重于重難點的突破，對所學知識進行歸納整理，使之系統化，期末確保達到聯考優良水平。

第四階段強化飛躍階段

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課程形式：	面授/網課
學習目標：	把握命題者意圖，琢磨命題思路，模仿標準答案答題方式，運用于考試。有重難點地學習，查漏補缺，加深理解記憶。期末確保達到考入好學校好水平。

第五階段模考串講階段

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課程形式：	面授/網課
學習目標：	全真模式+押題四套卷，名師解析押題，串聯各科考點與知識點，提升考生應試能力在最后階段提升40-60分。

第六階段真題階段

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課程形式：	面授/網課
學習目標：	掌握各科主要復習要點，以達到優良考試水平。掃蕩近年真題，以真題為核心，覆蓋全知識點透徹學習，熟悉答題技巧，端正復習方向，各方面提升考場應試能力。

第七階段密訓押題階段

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課程形式：	面授/網課
學習目標：	考前密訓，業內名師親授，為學員端正視野，俯瞰聯考歷年考點，每年預測壓準40%~ 60%出題方向。把考生目光從題海中抽出來，提煉答題技巧和拔高應試能力。

02 你是否以下這些問題？

1
MEM的考試究竟難不難嗎？
2
MEM大概考什么科目內容？
3
MEM和MBA之間哪個容易考好？
4
學員的學歷低學習基礎差能報讀嗎?
5
為什么越來越多同學備考MEM？

03 為什么選擇MEM？

MEM吸引人的要點是學歷教育，以前的GCT是單證研究生，基本沒有價值，被國家教育部取締。而后的PMP是由美國引入的職業資格證書，在水土不服這塊還是占據很大要素的。MEM（工程管理碩士）主要是教育部在2010年設定的，可以頒發教育部認可的研究生學歷和研究生學位，為此，解決了很多項目管理人員因為學歷的因素制約的瓶頸。

04 課程收獲，帶來改變

確定院校

VIP定制輔導班為每位學員提供入學測試評估定位，確定目標報考院校，簽訂協議，量身定制輔導方案。
模塊短板

定制化的短板攻克，模塊化的有效學習方案，系統的記憶考綱核心詞匯及高頻詞匯，研發課堂與課下無縫對接學習體系。
單科制定

各科采用點、線、面結合的授課方式，彌補短板，攻克弱項、強化優勢。針對每位報班學員，建立VIP學習跟蹤手冊。

05 師資團隊，行業精英

熊師路管理類聯考邏輯
管理類聯考邏輯輔導老師，多年邏輯輔導經驗。致力于專業碩士考試政策與命題趨勢研究、推理與批判性思維專項研究及職業生涯規劃專項研究。
趙志剛管理類聯考數學
國內管理類聯考輔導老師，多年考研數學輔導經驗。根據對歷年真題的研究，將其歸納總結出175個獨立考點。提供MBA、MPACC、MEM數學標準化輔導。

MBA和MEM有什么區別?

報考條件相同
對于報考條件來說，二者的要求是相同的，下面為各位介紹：
1、年齡不超過40周歲(從出生到入學年9月1日，報考委托培養、自籌經費研究生人員的年齡可適當放寬，這個有些學校是沒有限制的)。
2、大學本科畢業后有三年或三年以上的工作經驗，大專畢業后有五年或五年以上的工作經驗，研究生畢業后有兩年或兩年以上工作經驗者方可報名。(從畢業到錄取為碩士研究生當年的9月1日，不夠專科學歷的且年齡在30歲以上者，可以通過學歷認證來報考)。

06 重慶文緣學校簡介

了解我們

文緣教育秉承清華大學“自強不息，厚德載物”的校訓，努力踐行"成就他人，感恩回報"的理念，通過不懈努力為給學生提供實用、針對性的教育模式及授課體系。文緣教育追求"打造誠信教育品牌、提升人生價值"的企業愿景，為中國的教育貢獻自己的力量。此外，為學生提供體系化的教育規劃，創造認識自我、樹立夢想、突破自我、改變人生的平臺。

重慶MEM考研培訓中心課程大綱

課程背景

考研已成為許多本科生提升自身學歷、拓展就業面的重要途徑，而考研培訓機構的出現也為廣大考生提供了有力支持，重慶MEM考研培訓中心致力于為學生提供全方位、貼心的考研輔導服務。

課程背景介紹

課程特色

1. 充分從考研生實際出發：我們深知考研復習是一項艱苦的任務，所以我們會充分考慮學生的實際情況，制定全方位、可行性的復習計劃。

2. 手把手指導：我們采用小班授課模式，每一位學生都會得到老師全程的手把手指導，不僅有助于掌握知識點，還能矯正學生的學習方法。

3. 多元化的教育資源:我們在復習資料方面也盡可能地提供更多樣化、更全面的試題資料，以滿足學生的不同需求。

課程特色的序號列出

課程目標

1. 幫助學生全面提升學科素養，提高考研成績。

2. 矯正學生的學習方法，引導他們培養良好的學習習慣。