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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)知識(shí)

德語(yǔ)（Deutsch）印歐語(yǔ)系日耳曼語(yǔ)族西日耳曼語(yǔ)支下的一門(mén)語(yǔ)言。德語(yǔ)共同標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁·路德的圣經(jīng)翻譯。德語(yǔ)是1億多人使用的母語(yǔ)。它最初在德國(guó)、奧地利、瑞士北部、列支敦士登、盧森堡、意大利南提洛爾，比利時(shí)的一小部分地區(qū)，部分波蘭地區(qū)和部分法國(guó)阿爾薩斯、洛林地區(qū)內(nèi)使用。

德語(yǔ)課程精選

CERMAN COURSE

德語(yǔ)入門(mén)	面向德語(yǔ)基礎(chǔ)為零的學(xué)員，從德語(yǔ)字母表和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音學(xué)起，聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)并重。通過(guò)《走遍德國(guó)1》的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠循序漸進(jìn)地掌握德語(yǔ)常用詞匯600個(gè)及基本語(yǔ)法規(guī)則，能夠使用簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)候，介紹，描述人，物，表達(dá)時(shí)間和數(shù)字，安排約會(huì)及休閑活動(dòng)，填寫(xiě)表格，寫(xiě)明信片及個(gè)人簡(jiǎn)歷等。同時(shí)，學(xué)員將逐漸學(xué)習(xí)到德國(guó)概況知識(shí)。
德語(yǔ)初級(jí)	通過(guò)《走遍德國(guó)2》的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠循序漸進(jìn)地掌握德語(yǔ)常用詞匯1200個(gè)及基本語(yǔ)法規(guī)則，能夠就更多的話(huà)題進(jìn)行交流。例如談?wù)撎鞖猓》浚?歷史事件，預(yù)定酒店，漫游城市，詢(xún)問(wèn)路線(xiàn)，與人辯論，組織晚會(huì)。學(xué)員還能夠閱讀報(bào)刊文章及文學(xué)文本選段，編寫(xiě)廣告詞等，學(xué)習(xí)更多的德國(guó)概況知識(shí)，在聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)幾方面的能力將得到進(jìn)一步的提高。
德語(yǔ)中級(jí)	面向?qū)W習(xí)德語(yǔ)110個(gè)小時(shí)并掌握德語(yǔ)基本語(yǔ)法規(guī)則和1200個(gè)常用詞匯的學(xué)員。通過(guò)《走遍德國(guó)3》的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠進(jìn)一步掌握德語(yǔ)中各種復(fù)雜的表達(dá)方式，以達(dá)到更加規(guī)范和流利地使用德語(yǔ)的目的。與此同時(shí)，學(xué)員也將學(xué)習(xí)到其他講德語(yǔ)國(guó)家的概況知識(shí)。
德語(yǔ)高級(jí)	面向?qū)W習(xí)德語(yǔ)160小時(shí)并掌握德語(yǔ)基本語(yǔ)法規(guī)則的學(xué)員。通過(guò)《走遍德國(guó)4》的學(xué)習(xí)，提升學(xué)員應(yīng)用德語(yǔ)的能力，力求通過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)容廣度和深度的加強(qiáng)使學(xué)員的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力達(dá)到較高水平。
德語(yǔ)口語(yǔ)	德語(yǔ)口語(yǔ)課程意在幫助有一點(diǎn)法語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高法語(yǔ)表達(dá)能力，課程不涉及語(yǔ)法講解，以主題表述和活動(dòng)為主，要求人人參與。每班限額：10人。

您可能關(guān)心的問(wèn)題？

ISSUES OF CONCERN

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德語(yǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn)是什么？
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學(xué)習(xí)德語(yǔ)方法有哪些？
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背德語(yǔ)單詞什么技巧？

德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

把語(yǔ)法書(shū)當(dāng)工具書(shū)，語(yǔ)法是在上課的時(shí)候鞏固的。剛接觸德語(yǔ)的時(shí)候，不少老師都會(huì)建議學(xué)生自己準(zhǔn)備一本語(yǔ)法書(shū)。就德語(yǔ)這個(gè)繁雜的語(yǔ)法系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，這是很有必要的。但是，語(yǔ)法書(shū)的地位一定要認(rèn)識(shí)清楚。為什么這么說(shuō)，因?yàn)闊o(wú)論哪本語(yǔ)法書(shū)，他們的目錄分類(lèi)肯定是按照詞匯種類(lèi)、語(yǔ)態(tài)，時(shí)態(tài)之類(lèi)的進(jìn)行分類(lèi)的。
做德語(yǔ)閱讀的時(shí)候放開(kāi)詞典，做完閱讀的時(shí)候拿起詞典；這一點(diǎn)的話(huà)，說(shuō)出來(lái)大家都能理解。但是，很多人在沒(méi)有有意地樹(shù)立這個(gè)意識(shí)時(shí)，由于初級(jí)階段單詞坑挖的太大，到后期進(jìn)行長(zhǎng)篇閱讀時(shí)總是一手拿題，一手拿字典。這樣做的壞處，一個(gè)是浪費(fèi)時(shí)間，反復(fù)查字典會(huì)數(shù)倍地拖長(zhǎng)閱讀時(shí)間。這對(duì)于后續(xù)應(yīng)試閱讀或者文獻(xiàn)性資料的泛讀都是百害而無(wú)一利的。其次，查字典的目的是了解生詞意思，邊看變查是二者的反復(fù)干擾，對(duì)于二者都沒(méi)有多少提高。這個(gè)過(guò)程，效率較高的時(shí)候不是在閱讀的同時(shí)，而是在閱讀之后。

課程優(yōu)勢(shì)就是加分點(diǎn)

CURRICULUM ADVANTAGES

精品小班

我們的課程突破傳統(tǒng)大班思維，優(yōu)化班級(jí)人數(shù)，外教教學(xué)，效果更直接。

可每天上課

高頻率的德文原音輸入和輸出，跟小時(shí)候每天說(shuō)話(huà)一樣，確保學(xué)習(xí)效果。

浸泡式環(huán)境

構(gòu)建德語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，像全漢語(yǔ)環(huán)境一樣的培養(yǎng)語(yǔ)言思維。

如何有效地閱讀德語(yǔ)？

您可以選擇廣泛閱讀，有什么就讀什么，試著漸漸讀高級(jí)德語(yǔ)作品，這樣能挑戰(zhàn)自己的詞匯量，你可以通過(guò)任何來(lái)源閱讀，但盡量讀語(yǔ)法、拼寫(xiě)精湛的文章，可以學(xué)會(huì)如何正確使用語(yǔ)言。可以讀讀網(wǎng)上版的德國(guó)報(bào)紙雜志，比如Der Zeit、 Frankfurter Rundschau、或 Der Spiegel （比報(bào)紙文章稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)）。看沒(méi)有字幕的德語(yǔ)電影：這樣能挑戰(zhàn)自己的聽(tīng)力，不用依賴(lài)字幕翻譯。可能不是所有時(shí)候都聽(tīng)懂，不過(guò)慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越懂越多。這是一個(gè)提高德語(yǔ)不常用詞匯量的好方法，因?yàn)槟憧梢月?tīng)到不是每天都用的新鮮德語(yǔ)用語(yǔ)。寫(xiě)什么不重要，寫(xiě)作就行。要有邏輯地寫(xiě)作，需要深入了解語(yǔ)言和語(yǔ)法，不過(guò)你可以通過(guò)這種方法更熟悉語(yǔ)言。如果可以的話(huà)，找個(gè)德國(guó)人看看你寫(xiě)的文章，讓他給你反饋。

珠海外語(yǔ)，看得見(jiàn)的實(shí)力

INSTITUTIONAL STRENGTH

珠海外語(yǔ)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

INSTITUTIONAL ADVANTAGES

外語(yǔ)培訓(xùn)中心的助學(xué)計(jì)劃已實(shí)施多年，為學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。我們機(jī)構(gòu)的外語(yǔ)教學(xué)在注重提供大量?jī)?nèi)容的同時(shí)，依然保持輕松愉快的教學(xué)風(fēng)格。外語(yǔ)的師資均是擁有教學(xué)資質(zhì)并具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師。外語(yǔ)培訓(xùn)中心與眾多的中外企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，使得在外語(yǔ)就讀的學(xué)生學(xué)成之后，有了更廣泛的就業(yè)渠道。

珠海學(xué)習(xí)德語(yǔ)課程大綱

課程背景

隨著中國(guó)和德國(guó)的日益緊密的經(jīng)貿(mào)關(guān)系，學(xué)習(xí)德語(yǔ)已成為越來(lái)越多中國(guó)人的需求。珠海作為一個(gè)對(duì)外開(kāi)放的城市，也有許多人在學(xué)習(xí)德語(yǔ)方面有著特殊需求，比如有德國(guó)企業(yè)在珠海設(shè)立分公司或者在德國(guó)留學(xué)的計(jì)劃等。因此，珠海需要開(kāi)辦德語(yǔ)課程，滿(mǎn)足市民的需求。

課程特色

1.注重德語(yǔ)口語(yǔ)：在課程中，教師注重提高學(xué)員的德語(yǔ)口語(yǔ)能力，采用互動(dòng)式授課方式，幫助學(xué)員提高口語(yǔ)表達(dá)技巧。

2.靈活教學(xué)：課程教學(xué)內(nèi)容安排靈活，教師根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行有針對(duì)性的授課。

3.師資力量：課程教師均為德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，具有多年的德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠在課程中運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

課程目標(biāo)

1.掌握德語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)：通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握德語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，為學(xué)習(xí)更高階段的德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

2.掌握一定程度的德語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力：在課程中，教師將注重學(xué)員的口語(yǔ)表達(dá)能力訓(xùn)練，幫助學(xué)員掌握日常生活和工作中常用的德語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方式。

3.關(guān)注德國(guó)文化：通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)員不僅能夠掌握德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能，同時(shí)也可以了解德國(guó)的文化、歷史和習(xí)俗，為將來(lái)與德國(guó)人交流和合作打下基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.有德國(guó)企業(yè)工作或者將前往德國(guó)留學(xué)人士；

2.有興趣學(xué)習(xí)德語(yǔ)的普通市民。

課程內(nèi)容

1.德語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)：包括德語(yǔ)名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞等基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)；

2.日常口語(yǔ)表達(dá)：包括問(wèn)候、道別、介紹自己、詢(xún)問(wèn)價(jià)格、購(gòu)物和訂餐等日常生活用語(yǔ)；

3.商務(wù)德語(yǔ)：包括商務(wù)往來(lái)、客戶(hù)簽約、商務(wù)會(huì)議和商務(wù)招待等；

4.文化課程：包括德國(guó)文化、歷史、藝術(shù)和文學(xué)等課程。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)學(xué)員需求和學(xué)習(xí)計(jì)劃而定，分為長(zhǎng)期班和短期班。長(zhǎng)期班為半年至一年不等，短期班為一個(gè)月至三個(gè)月不等。

收費(fèi)范圍

學(xué)費(fèi)根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和授課方式不同而有所變動(dòng)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)時(shí)100元至200元不等。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)學(xué)習(xí)德語(yǔ)課程，學(xué)員不僅將掌握德語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，也將提升德語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力以及了解德國(guó)文化的基礎(chǔ)知識(shí)。從而為將來(lái)的工作和留學(xué)提供幫助。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線(xiàn)客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。珠海學(xué)習(xí)德語(yǔ)課程將幫助你更好地了解德語(yǔ)，提高德語(yǔ)應(yīng)用能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。