面對俄語學習,你是否有這些難題
熱門班型,滿足不同考生所有需求
俄語基礎級主要需要掌握的是簡單字母、音標等,是一些常識性概念還要進行一些聽讀模仿等等。俄語初級具備初級交流技能,可以滿足一定場景條件下日常生活和社會文化領域的基本交流要求。
俄語一級課程當中需要學習的詞匯量大概是2000左右,并且還需要理解一些簡單的語法。俄語二級相當于專業四級水平,需要的詞匯量是在8000左右,是在于提升詞匯量和提高句子的復雜程度。
俄語三級幫助學員順利通過俄語三級測試表明達到了很高水平,可以滿足各種場合下的交際需要。四級幫助學員順利通過俄語四級水平測試表明自由掌握俄語,與俄語作為母語者的俄語水平接近。
重復是學習之母,這是俄羅斯一句古老的諺語,將寫有俄語單詞的紙條貼在你經常出現的地方,家里、辦公室和車里,家具上、電器上、餐具上等等。這樣做使你總是能看到一些新單詞,并且慢慢地記住它們。Вконтакте相當于俄羅斯的Facebook,在這里你可以認識俄語母語的人,這對學習俄語非常有好處。由于當今社交網發達,我們可以快速提高口語,了解外國網絡文化。對于很多外語學習者來說看電影聽音樂是比較有趣的學習方式之一。莫斯科電影制片廠的官方頻道,那里有很多俄羅斯老電影,而且該頻道有單獨的帶字幕的電影播放列表。
特色與您同在,提分與您共行
洛德俄語班學習目標一:通過俄語學習,學員達到歐標B2的水平。
洛德俄語班學習目標二:學員能夠了解俄語等級考試相關知識點。
洛德俄語班學習目標三:學員可以借助字典可以閱讀俄語報刊雜志。
洛德俄語班學習目標四:助力運用俄語在俄羅斯自由行,深度游。
核心教學優勢,專為提分設計
現代化的學習環境,快樂向上的學習氛圍,和藹友愛的師生氛圍
洛德文外教學師資力量,精湛教研團隊,豐富語言應用和教學經驗
洛德文外俄語課程體系設計,教學資料設計,評估測試設計
佛山洛德文外培訓的教學體系,課程設計體系,學員服務體系
佛山洛德文外培訓的俄語課程:精講教學,輔助教學,評估教學
班主任管理服務為統領,輔以試聽體驗、錄影錄像,就業推薦等
“一日三餐前后”狂讀五分鐘俄語,否則就不配吃飯,這叫“一日三餐法”!飯前讀俄語反思人生,飯后讀俄語有助消化!這是一個偉大的習慣!我要在全國普及這個習慣!跑步喊俄語!既鍛煉了身體肌肉,又鍛煉了口腔肌肉!兩個肌肉都發達的人有“非凡的競爭力”!具體做法:在出去跑步前,先抄寫一段俄語放在口袋里。一看到公園,就跑進去大聲喊俄語。充分享受美景,充分呼吸新鮮空氣!“四個一”原則:每當我讀俄語或說俄語的時候,我都會做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力!這樣,我的俄語馬上就會變得地道、好聽!平時說俄語、練俄語的時候一定要元音特別飽滿!這樣可以訓練自己的非凡氣質。
用心做教育,打造優質學習環境
課程背景
俄語作為一種國際語言,在我國的學習需求越來越大。佛山俄語課為學生提供了優秀的俄語學習平臺,將傳統的俄語學習融入當下的現代化教學方式中,更加深入地開展授課。
課程特色
1. 個性化學習:老師針對不同的學生進行個性化的教學,加強對每一位學生的關注;
2. 融入多元文化:藉由課程讓學生了解俄羅斯傳統文化,豐富學生的視野;
3. 小班授課:授課方式采用小規模班級授課,每個學生都能得到充分關注和指導。
課程目標
1. 提高學生對俄語文化的認識和理解;
2. 培養學生的俄語聽、說、讀、寫等方面的能力;
3. 幫助學生為將來赴俄留學以及從事與俄羅斯相關工作做好準備。
學習對象
1. 初學者:對俄語和俄羅斯文化有興趣的人;
2. 學術性學生:希望深入學習俄語并且從事以俄語為主的學科研究的學生;
3. 工作需求:有與俄羅斯區域相關工作需要的企事業單位員工。
課程內容
1. 基礎俄語語言知識:音標及常用詞匯、基本句型;
2. 俄羅斯文化和風俗習慣:俄羅斯傳統文化、習俗習慣等;
3. 語法知識:動詞時態、語態、名詞詞性等;
4. 聽、說、讀、寫等方面的訓練。
學習時長與收費范圍
學習時長為一學年,分為秋季班、春季班,每個班級為 45-60 個學時。收費范圍不同細分班、目標不同,詳詢在線客服。
學習收獲
1. 提高個人綜合素質:俄語作為一種國際語言具有很大的用途性,能夠使學生在處理國際事務時占盡優等;
2. 增強個人實用技能:對俄羅斯地區的企事業單位、文化傳媒領域有良好的溝通交流能力;
3. 促進個人發展:學習過程中豐富了學生的視野與思維方式,提高了個人的人文素養。
結語
以上內容僅供參考,具體課程內容和收費情況以校內咨詢為準,歡迎聯系我們的在線客服,預約免費體驗課。我們將為您提供全方位的、個性化的、高質量的教學服務,讓學習更有深度。
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